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區域】看過來!崇川學校的開(kāi)學第一周

日期:2023/2/15 1:24:47 瀏覽:

來源時(shí)間為:2023-02-14

通師一附(fù)作為“足球特色學校”,培養青(qīng)少年的足球興趣是教育重點,瞧!體育課上,學生在快樂足(zú)球中強身健體,培養團隊合作意識和頑強拚搏的精神。

虹橋二小

新學期伊始,虹(hóng)橋二小的(de)少先隊員們在老師(shī)的帶領下,主動參與校園文化(huà)布置,製作(zuò)、串聯風車,在閱讀長廊和校園綠植上懸掛燈籠,化身校園“打(dǎ)工人”,爭做勤勞“小義工”。

五山小學

下課了!五山小學的(de)教學樓前、運動場上,娃娃們玩起了傳統遊戲:踢毽子、丟沙包、跳房子、跳兔子舞、跳皮筋……仁智園不僅成為了學生們勤學奮進的樂學園(yuán),更(gèng)成為了他們愉快玩耍的遊戲園。

新(xīn)橋小學

叮鈴鈴,上課了!崇川區稅務局的阿(ā)姨們給新橋小學的孩子們帶來了生動的稅(shuì)務版開學第一課(kè)。她們用通俗易懂的話語給孩子們講述什麽是(shì)稅收、稅收(shōu)的作用、誰要納稅等稅收(shōu)常識。

虹橋小學

虹橋小學充分發揮學校勞動綜(zōng)合育(yù)人功能(néng),在課後延時(shí)服務時(shí)間開展了勞(láo)動實踐活動。低年級的孩子們(men)嚐試造紙、塗繪馬勺,中高年級的(de)同學們則動(dòng)手製作了毽子、風箏(zhēng)。

郭裏園小學

郭裏園小學開展了童(tóng)眼裏(lǐ)的二十(shí)四節氣中的“雨水”節(jiē)氣播(bō)報(bào)活動,詩詞知(zhī)節氣、走進(jìn)農田摘薺菜、節(jiē)氣創意畫等,孩子們通過豐(fēng)富多彩的活動,了解了雨水節氣的習俗(sú),真切感受到了中國傳統(tǒng)文(wén)化的魅(mèi)力。

通師二附

和(hé)平橋(qiáo)派出所的祝警官走(zǒu)進通師二附,做了《校園安全八防教育(yù)》專題講座。祝警官圍繞校(xiào)園安全“八防”注意點進行宣(xuān)講,並舉例剖析常見的青少年(nián)網(wǎng)絡詐騙手段。警校(xiào)攜手構建反詐(zhà)新格局,維護校園安全環境。

啟秀市北小學

啟秀市北小學二年(nián)級的孩子們細心觀察小金魚,用(yòng)充(chōng)滿稚趣的文字描述它可愛的模樣。他們兒童的眼睛看世界,通過“小觀察”擁抱“大世界”!

同和小學

在同和小學的“交通安全知識”小課堂上,警察叔叔提醒(xǐng)小朋友要注意觀察交通標誌(zhì),注意乘車安全;鐵路分局的阿姨對(duì)如(rú)何乘坐地鐵進行了逐步示範,讓孩子們將交通安全溫馨(xīn)提示帶回家。

城南小學

城南小學五年級的(de)同學為迎接(jiē)學校與慈善博物館“孝德”文化共建活(huó)動忙活起來(lái),同學們圍繞孝(xiào)德(dé)文化慈(cí)善主題,結合學校特色,自己動手設計了活動logo。

實驗(yàn)小學

實驗小(xiǎo)學通過課後服務的優化升級,各年級分(fèn)別開展了陽光體育、百變七巧板、快樂唱遊、童聲誦讀(dú)、妙筆(bǐ)生“畫”、趣味(wèi)折紙、玩轉模(mó)仿等社團,讓家長放心,讓學生(shēng)喜愛。

城西(xī)小學

城西小學邀請了國家二級心理谘詢師白紅霞老師,開展了心理委(wěi)員增能團輔活動,活動(dòng)中共同(tóng)設計了專屬於城西小學心理委員的服務口號:“心(xīn)快樂(lè),新成長,新城西,新(xīn)希望。”

通師三附(fù)

通師三附以少先隊員為主角開展“玉兔鬧元宵快樂弘民俗(sú)”係列主題實踐活動,隊員們以多種形式(shì)親近中華優秀傳統文化,感受濃鬱的節日氛圍。

張謇一小

“赤橙(chéng)黃綠青藍紫,誰持彩虹當空舞?”彩虹一直被(bèi)認為是美好(hǎo)和希望的象征。高蘇宸媽媽(mā)走進張謇一(yī)小二(4)班教室,帶著孩(hái)子們開展了一項有趣的“繽紛彩虹糖(táng)神奇(qí)變變變”科學小實驗。

虹橋三小

元宵節,虹橋三小開(kāi)展了“猜燈謎·鬧元宵”活動。活動不僅讓孩子們感受到了(le)中華傳統文化,也為學生(shēng)們營造了和諧輕鬆的開學(xué)氛圍。

文亮小學

文亮小學開展了本學期的心育委員培訓,培(péi)訓加(jiā)強了心育委員隊伍建設,發揮心育委員在學校心(xīn)理健康工作(zuò)中的朋輩輔導作用,促進學校心理健康工(gōng)作的發展和完善(shàn)。

永興幼兒園

走進永興幼兒園,孩子們或穿著製服扮演社會角色,或揮舞著畫筆與色彩(cǎi)嬉戲,或埋頭於繩(shéng)織木工,或拿著自己的設計圖紙和工具進行合作搭建……讓(ràng)孩子(zǐ)們在玩中學、學中玩真正成為學習的主人。

南靈幼兒園

當開學(xué)季遇上元宵節,南靈幼兒園的孩子們同家人(rén)一起製作精(jīng)美的燈籠(lóng),瓶蓋(gài)燈、紅包燈、兔子燈、老虎燈……一盞盞富有創意的自製花燈把(bǎ)幼兒園布(bù)置得喜氣洋(yáng)洋。

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