近日，國家體育總局、中央機構編製委員會辦公室、教（jiāo）育部、人力資源和社會保障（zhàng）部等四部門聯合出（chū）台了《關於在學校設置教練員崗（gǎng）位的實施意見（jiàn）》，部署學校（xiào）教練員崗位設置工作。
《意見》提出，義務教育階段學校、普通高中、職業院校和普通（tōng）高校可根據工作實際，設立專（兼）職教練員崗位（wèi）。有條（tiáo）件的（de）地區可通過購買服務方式，與相關專業機構（gòu）等（děng）社會力量合作（zuò）向（xiàng）學校提供體育教育（yù）教學服務，緩解體育師資不足問題。確有必要設立專（zhuān）職教（jiāo）練員崗（gǎng）位的學校，在核定的編製和專業技術崗位總量及結構比例（lì）內設置，專崗專用，納入專業技術崗位進行（háng）管理。
同時，《意見》考慮各地實際情況，不搞“一刀切”，給予基層自主權。學校主管（guǎn）部門可對所管理學校（xiào）的教練員崗位統籌設置，統一管理使用，並結合實際（jì）製定具體的崗位任職條件。學校根據按需設崗（gǎng）、公開招聘、擇優（yōu）聘用的原則開展崗位聘用工作，加強學校教練員隊伍建設。
《意見》提出，學校教練員（yuán）要（yào）發揮專業特長，參與體育（yù）教學和訓（xùn）練工作，與（yǔ）體育教師在體育教學訓練工作中形成良性互補。學（xué）校（xiào）教練員職稱層級、崗位等（děng）級和評價標準（zhǔn）按照體（tǐ）育專業人（rén）員職稱製度有關規定執行。各地（dì）可積（jī）極（jí）探索，研究製定符合本地區實際的學校教（jiāo）練員職稱評（píng）價標準，鼓勵學校（xiào）教練員紮根（gēn）基層，幹出實績。學校教練員（yuán）和體育教師取得相應職稱後可按規定相互轉任。
此外，《意見》鼓（gǔ）勵（lì）退役運動員在學校教練員崗位繼續發揮（huī）專長（zhǎng），提出各地可拿（ná）出一定（dìng）數量的學校教練員崗位麵（miàn）向取得（dé）一級及以上（shàng）運動員技術（shù）等級的退（tuì）役運動員公開招聘，體育部門負責做好退（tuì）役（yì）運動員轉型學校教練員培訓工作，教（jiāo）育部門負責做好思想政治、職業道德和教學（xué）培訓（xùn），提高（gāo）教育教（jiāo）學能力（lì）水平。
《意見》要求，各（gè）地加強組織領（lǐng）導，各級機構編製、教育、人力資源（yuán）和社（shè）會保障、體育等部門要提高認識，凝聚共識，分工協作，共同支（zhī）持保障。
來源：央視新聞客戶端
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
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