從9月5日（rì）起，西昌市所有學校開展（zhǎn）線上教學
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9月4日下午，
西昌市人民政府新聞（wén）辦公室
舉行新冠肺（fèi）炎疫情防控第二場
新聞發（fā）布會。
會上通報（bào），根據疫情形勢，經州、市研究決定，從9月（yuè）5日起，西昌（chāng）市所有學校開展線上教學。具體返校時間（jiān）將根（gēn）據省、州、市的要（yào）求，另行通知。
針對學生和家長關心的
延（yán）期開學的教學安排。
開學後的疫情防（fáng）控工作等問題，
西（xī）昌市教體局予以回應。
1
對於延（yán）遲開學的教學安排
西昌市教（jiāo）體局統籌疫情防（fáng）控和線上教學，下發了《西昌市中小學校關於開展線上教學的通知》。9月5日起，全市各中小學開始啟動線上教學預案，按照“一校（xiào）一案”的原則，采用“在線直播（bō）教（jiāo）學”或“觀看線（xiàn）上課程視頻+在線討論與答（dá）疑+作業布（bù）置與反饋”等多種（zhǒng）線上教學模式（shì），充分利用國家中小學智慧教育平台、四川中小學智（zhì）慧教育平台，豐富線上（shàng）教學活動，教（jiāo）育部（bù）門將細化線（xiàn）上教學（xué）方案、強化線上教學管理。學校按照不同年級學生的身心特點，安排課程（chéng），同時落（luò）實雙減要求，勞逸結合，嚴格控製時長（zhǎng）。
2
關於開學前的防控（kòng）準備
為使全市學（xué）校學生順利返校，西昌製定了《西昌市教體係統2022年秋季學（xué）期學校開學暨疫情防控工作方案》，精準排查全市師生員工的情況，做好健康監測，要求開學前三天必須進行核酸三天三檢。此外，西昌還修訂了《西昌市教體係統新冠疫（yì）情防控應急（jí）預案》，完善（shàn）應急機製，從指揮調度、應急響應、學校管控、核酸檢測、師（shī）生（shēng）疏散、交通疏導（dǎo）、物資保供、醫療保障等方麵指導各學（xué）校開展實（shí）戰演練。
3
關於開學後（hòu）的日常防控工作
開學後一周內（nèi），將組織全校師生員工完成兩次（cì）全（quán）員核酸（suān）檢測。要求學校要（yào）嚴格把好（hǎo）校門關（guān）口，嚴格師生健康監測，強化（huà）校園環境消殺，加強食品安全管理，強化學生宿舍管理，規範教室管理（lǐ），嚴格控製聚（jù）集活動，組織開展應急演練。
西昌市教育和體育局
關（guān）於全市中小學開展線上
教學的通知
科學（xué）製定方案（àn）
線上教學期間，各校要嚴格控製每天（tiān）線（xiàn）上教學時（shí）間：原則上小學（xué）不超過（guò）90分鍾（zhōng），初（chū）中不超過3小（xiǎo）時，高中不超過4小時，初高中畢（bì）業班可酌情延長45分鍾。各校要控製好學生每（měi）天學習的容量，勞逸結（jié）合，防止加重學生（shēng）負擔（dān），保護學生視力，保障學生（shēng）身心健康。各學校要根（gēn）據工作實際（jì），按照前期學校線上教學期間教育教學和教研管理工作方案，“一校（xiào）一策”編（biān）排各學（xué）科各年級課程計劃，確保線上（shàng）教育教（jiāo）學質量。
開展關心關愛
對因疫情等（děng）各種（zhǒng）原因仍滯留在外且一時（shí）無法返（fǎn）昌的學（xué）生，各（gè）校要主動對（duì）接，保障其與在昌學生同步參加線上教學。對因家庭不具備線上教學條件，無（wú）法通過電視或網絡進行在線學習的學生，各校要做（zuò）到“一生一案（àn）”，一個都不能掉隊。對抗擊疫情一線（xiàn）人員子女以及農村留守兒童、孤兒、殘疾兒童少年等，各學校要厘清名單，給（gěi）予特別的關（guān）愛（ài）。
落實“八個到位”
（一）教學方式到位
線上教學期間，高三、初三盡量采用視頻互（hù）動的方式進（jìn）行（háng）直播教學；高中和初中其他年級鼓勵教師（shī）采用（yòng）視頻互動和課程推送相結合（hé）的方式進行；小學三至六年級可以“錄（直）播（bō）+學習輔導+作業（yè）答疑”為（wéi）主。各學校要有效整合優化現有的教學資（zī）源，積極組織名師（shī）和骨幹教師分年級、分學科遴選（xuǎn）教學視頻等課程資源，同時加強網絡教（jiāo）學資（zī）源的審查（chá），尤其是意（yì）識形態和科學性審查（chá），進行資源（yuán）優化與整合，並形成各校校本教學資源。
（二）課程設置到位
各學校課程方案要充分考慮城鄉（xiāng）、區域、學段、學科（kē）以及學生類型等差異，兼顧網絡（luò）條件相對欠優的農村（cūn）偏遠地區的學生，提高課程設置的針對性和有效性。要適度放慢教學進度（dù），增加複習梳理的課時，力求讓學（xué）生做到學懂、弄通。要合理製定每周學習課程表，鄉鎮中心小學（xué）、城區（qū）小學和各中學要求做到（dào）“一班（bān）一表”，村小可“一段一表”。在課程規劃中，要有班會課、心理健康課，要（yào）創造性地上好音樂、美術、信息（xī）技術課程，體育課（kè）課程要指導學（xué）生在家開展相應（yīng）的體育活動。
（三）教（jiāo）研組織到位
各學校要針對線上教學存在的問題開（kāi）展網（wǎng）絡教（jiāo）研，著（zhe）重研究（jiū）學科知識體係和課堂精準教學，幫助提升線上教學（xué）質量。各（gè）學校要為線上教學（xué）內容建立配套的線上校本教（jiāo）研渠道,分工協作，做好課程設置、教案設計、視頻錄（lù）製、資源推送、作業（yè）布（bù）置及批改、階段測試等環節的遠程集體教研。編製好適量的配套練習和作業。
（四）課堂教學到位
按照“一課（kè）一得”的思路進行教學設（shè）計。教師要創（chuàng）設情景、確定任務、有效講解、適時評價，學生要有自主探究、在線交流、成果展示的學習（xí）過（guò）程，把課堂學習變成師生共同研究的過程。各學校要按照（zhào）教學進度準時開課，創新教學（xué）組織，倡導教學互（hù）動，嚴格落實（shí）“備教學評”一體化的線上課堂教學。
（五）課後（hòu）評價到位（wèi）
各（gè）學校要（yào）充分重視作業的教學（xué）效（xiào）果檢測功能，加強對推送作業的“量”和“質”的管理，減輕學生（shēng）負擔。各班級的科（kē）任老師要積極跟蹤學生作業完成情況並及（jí）時進行批改答疑，實現當日作業當（dāng）日完成，當（dāng）日作業當（dāng）日批改，當日作業（yè）及時反（fǎn）饋。
（六）學生管理到位
各學校班主任和科任教師承（chéng）擔聯係和教育學生的任務。要及時向學生了（le）解學習、生活情況，督促學生及（jí）時完成作業。各學校要統一製定作（zuò）息時間（jiān）表，可適當延長課間休息時間（jiān）。指導學生調整居家學習作息時間，培養網絡學習（xí）自主管理的能力。低年級的可白天安排閱讀、作業，晚上適當組（zǔ）織教學指導，回避白天孩子使用手機無人（rén）監管的情況。
（七）家（jiā）校融合到位
加強家校聯係，讓家長積極配合（hé）。建議家長（zhǎng）按（àn）照學校的課程安排，製定孩（hái）子居家作息時間表（biǎo），做好孩子在家學習生活的管理和輔導，督促孩子（zǐ）按（àn）時（shí）參加在線課堂學習，關注孩子作業完成情況。家長要養成良好衛生習慣（guàn）和健康生活方式，調整好飲食，做到科學防控疫情。確保中小學生充足（zú）睡眠（mián）時間。鼓勵家長和孩子（zǐ）一道做好居家身體鍛煉。引導孩子理性（xìng）認識疫情，教育孩子不信謠、不傳謠、不（bú）造謠，加強正麵引導，配合疏導孩子心理情緒。
（八）組織督查到位
西昌市教師發展中心牽頭（tóu），對全市（shì）線上教學情況開展跟蹤督查和信息收集。線上教學期間（jiān），教師發展中心要通過網絡教研、電話調查（chá）等方式加強對各中小（xiǎo）學（xué）校線上課程（chéng）巡視（shì）和教學情況督查，並及時做好情況反饋。
各（gè）校要及時報送線上教學工作的階段（duàn）性情況小結。一是線上教學管理情況。二是教師（shī）線上教學實（shí）施情況。三是學生線上學習（xí）情況。四是對因疫情（qíng）等原因仍滯留在外學生、目前在隔離區學生、無法線上學習學生、需要特殊關愛學（xué）生等五（wǔ）類學生（shēng）的學習保障情況。具體報送（sòng）時間和方式由教師發展中心統籌安排。
西（xī）昌市教育和（hé）體育（yù）局
2022年9月4日
文丨涼山日報全媒體（tǐ）記者吳鬥鵬
審核：蔣映春
責編：李潔
編（biān）輯：沙（shā）莉
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