來源時間為：2020-06-09
“取長補（bǔ）短，共同促進”眉山彭山實小推動學校發展再上新台階
來源：中國（guó）網｜作者：劉妮｜時間（jiān）：2020-06-09｜責編：閆景臻
中國網6月9日訊（劉妮）近日，涼山州金陽縣北大金（jīn）陽附屬實驗學校校（xiào）長及行政一行5人走進眉山市彭山（shān）區（qū）實驗小學參觀交流。
期間（jiān），彭山實小校長陳慶（qìng）就學（xué）校的辦（bàn）學理念和此次參觀的安排作了介紹（shào）。陳（chén）慶表（biǎo）示，彭山（shān）實小始終堅持“快（kuài）樂魚（yú）躍、優（yōu）雅成長、揚（yáng）帆競（jìng）發、奔向夢想”的（de）成長口號，堅持以“海（hǎi）豚精神”塑造學校（xiào）品質文（wén）化建設，將孩子們培養成“善為勇敢的彭溪子，好學勤思的（de）海豚娃”。在陳慶的（de）帶領下，金陽縣學校參觀了彭山實小數字化教室、錄播（bō）室等基礎設施建設和校園文化建（jiàn）設。同時，所有老師走進數學實驗（yàn）室，聆聽彭（péng）山（shān）實小數學（xué）省級課題微課，並對此次課堂（táng）給予高（gāo）度評價（jià）。此外，還（hái）進行（háng）了座談交流，金陽實驗學校更充分地了解（jiě）彭山實小的課（kè）程特色，並對學科教研課題進行深（shēn）入討論。
“此次金陽附屬實驗小學的來訪，進一步擴大了學（xué）校的對外影響力，推動了學校發展再上新台階。”彭山實小相關負責人表示，希望兩校繼續（xù）加強交流，在交流過（guò）程中相互（hù）借鑒，取長補短，共同促進（jìn）學校發展。
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