來源時間為（wéi）：2023-01-04
近年來，西藏（cáng）加查縣緊（jǐn）緊圍繞“培養什（shí）麽人、怎樣培養人、為誰培養（yǎng）人”這一根本問題，始終堅持黨對教育工作的（de）全麵領導，堅決（jué）貫徹黨的教育方針，嚴格落實立德樹人根本任務，把教育擺在優先發展的（de）戰略地位，推動加查教育事業取（qǔ）得曆史性突破。
均衡（héng）發展促進（jìn）教育公平
加查縣教（jiāo）育信息化（huà）中心，安繞鎮小學（xué）三（sān）年級二（èr）班的學（xué）生正通過互動錄播平台與全縣各小學（xué）學生同上一堂防疫知識互動課。
“同學們（men），你們會正確佩戴口（kǒu）罩嗎（ma）？會的給老師（shī）揮一下手！”
“你們（men）知道‘七步洗手法’嗎？……”
課堂上，安繞鎮小學教師文興巧通過生動有趣的ppT課件帶領學生們了解防疫（yì）小知識，還向屏幕前的洛林鄉、拉綏鄉、壩（bà）鄉、加查（chá）鎮小學學生進行提（tí）問互動。
壩鄉小（xiǎo）學學生正通過互動錄播平台回答（dá）文興巧老師提問
後方的觀摩室裏，幾位老師正透過玻璃（lí）和顯示屏認真觀摩講堂內容並進行評分。
短短40分鍾，師生（shēng）頻繁互動，整堂課氣氛（fēn）十分（fèn）活（huó）躍。
“我今天學到了很多防（fáng）疫知識，比如說教室裏麵得多通（tōng）風。”蔣雪怡同學開（kāi）心地說。
“屏幕上還能看到很多其他鄉鎮（zhèn）的（de）小朋友！”紮喜洛智同學搶著說。
“互動錄播平台的建立，讓加查（chá）學子們感受（shòu）到（dào）了教育信息化的魅力，同時也加（jiā）強了各鄉鎮學生的（de）聯係。大家同上一堂課，不僅加深了學（xué）生之間的友誼，通過錄播講評也提高了教師的教學質量，推動了教育均衡發展。”文興巧說。
觀摩室裏幾位教師正透過玻（bō）璃（lí）和顯示屏認（rèn）真觀摩防疫知識小（xiǎo）講堂內容
幾年來，加查縣除了線上互動教學充分挖掘（jué）縣（xiàn）域內教育資源外，還積極開（kāi）展加查——宜昌“空中課堂”互動教學等信息化教（jiāo）學活動，加快教育信息化建設，讓加查師生共享現代優質教育資源（yuán）。
為（wéi）深化教育改（gǎi）革，加查縣充分利用援藏資源開展“宜加一（yī）家親”青少年研學之旅，從網上互動到麵對麵交（jiāo）流（liú），獲得了師生的一致（zhì）好評。
2021年5月舉辦的第一期“宜加（jiā）一家親”主題研學活動（dòng）
通過研（yán）學之旅，加查學（xué）子（zǐ）們赴宜昌（chāng），與當地學生同（tóng）上一堂課（kè）；參觀三（sān）峽大（dà）壩、葛洲壩，近距離感（gǎn）受大國重器；在屈原祠和昭君故裏，沉浸式感受中華文化；在（zài）海底（dǐ）世界，體驗與高原不（bú）一樣的神奇……
去年參加過第二期研學之（zhī）旅的加查縣中學（xué）學生德（dé）慶白瑪說（shuō）：“通過研學活動，我學到了一些以前隻能在書本（běn）上接觸的事物，比如三峽大壩。雖（suī）然地理書中把三峽大壩寫得很詳細，但是真正看到之後，覺得更震撼了。”
參（cān）加過研學之（zhī）旅的加查縣（xiàn）中學學生德慶白瑪向記者講述研學感受
“上次研學之旅是我第（dì）一次坐飛機、出遠門，我們（men）處處感（gǎn）受到了祖國的強盛（shèng），這是我（wǒ）人生的寶貴財（cái）富，我要努力使自己成為報效（xiào）祖國，促進民（mín）族團結，建設美麗（lì）幸福西藏的未（wèi）來力量！”旦吉同學也頗有感觸地說。
輪崗機製激發隊伍活力
走進加查鎮小學，整（zhěng）齊（qí）列隊的學生們正在綠茵（yīn）場上做課間操。藍天白雲下，教學樓錯落（luò）有致，水泥路幹（gàn）淨整潔，漢鹽文化牆、民族團結長廊、家校聯係站……構築了一道道靚麗的風景。
加查（chá）鎮小學學生正（zhèng）在做課間（jiān）操
這樣的新麵貌，離不開縣（xiàn）域內校長、教（jiāo）師支教交（jiāo）流輪崗機（jī）製的推行（háng）。去年8月，藏木小學校長格桑輪崗到加查鎮小學任校長。新環境、新挑戰，格桑不斷摸索、磨合，大膽改革創新。
“一年多來，我們注重年輕教師、骨幹力量的培養，完善各類考核製度，為每位教師精準製定教學（xué）質量提升目（mù）標，教師隊伍建設在質和量上取得了顯著提高，今年中高年級統考成績也有一定提高（gāo）。”格桑說，“我將帶領全體師生（shēng）認真（zhēn）學習貫徹黨的二十大精神，繼續（xù）將民族團（tuán）結融入（rù）教育全過程，辦好人民滿意的教育（yù）。”
加查鎮小學民族團結（jié）長廊
近年來，加查縣實施“青藍”工程、“三課”工程，創新開展縣域內校長、教師支教交流輪崗，促（cù）進了偏遠學校與腹心學校、薄弱學校與優（yōu）勢學（xué）校教師（shī）間的良性流動（dòng），優化了師資力量配置和隊伍（wǔ）結構，教師隊伍活力不（bú）斷激發，學校管理水平和教育教（jiāo）學質量穩步（bù）提升。
壩鄉小學是（shì）加查縣海（hǎi）拔最（zuì）高、離縣城最遠的一所小學，也是加查縣中學對口交流學校。2019年，加查縣中學教（jiāo）師羅布卓瑪（mǎ）輪崗到壩鄉小學任教。
加查縣（xiàn）中學學生（shēng）在上音樂課
“我是音樂教師，支教中，根據壩鄉小學需要（yào），我要教自（zì）己不熟悉的數學，雖然有很多挑戰，但我邊教邊學，不僅圓滿完成了支教任務，提高了自己（jǐ）的教學水平，還（hái）把我（wǒ）們（men）中學公開課的（de）聽（tīng）課、說課、評課等方麵的優秀（xiù）理念帶了過去，在某種程度上拉（lā）近了城鄉教育的距離。”結束三年輪崗支教生活的羅布卓瑪說。
持續投入改善辦學條件
素（sù）炒黃瓜、青椒肉絲、大白菜炒午餐肉、西紅柿雞蛋湯……葷素搭配的美食（shí）散發的香味彌漫在（zài）加查縣（xiàn）中學食堂。中午一點，學生們分（fèn）批排隊，洗手、拿餐盤、打餐、隔座就餐，井然有序。
“我們每（měi）頓（dùn）至（zhì）少三菜一（yī）湯，有（yǒu）葷有素，吃得很好。”學生尼瑪紮西邊吃邊說。
加查縣中學學生排隊打餐
十年來，加查縣加大教育投入力度，累計投入資金2.3億餘元實施90餘個學校基礎設（shè）施建設項目，優化了學校整體布局；“控輟保學”“送教上門”等（děng）工作助（zhù）推“雙百”成果持續鞏固；農牧區大學生資助、營養改善計（jì）劃、義務教育階段學生“三（sān）包（bāo）”等政策，惠及千家萬戶。
2021年2月起，壩鄉小學安裝了供暖設備，供暖麵積為3223平方米，惠及師生201人。
“供暖設備一開機，無論是教室、辦公室，還是食堂、宿舍都能達到20度以上，有效解決了我校師生取暖問題。”壩（bà）鄉小學校長（zhǎng）江央多布傑說，“在‘三包’政策的長期（qī）保證下，學（xué）生飲食營（yíng）養結構得到進一步改善（shàn），身體素質明顯增強（qiáng）。”
加查縣中學學生食堂
百年大計，教育為本。近年來，加查縣教育改革進程不斷加深，完成了（le）縣域義務教育基本均衡（héng）發展、素質教育驗收（shōu）各項任務，實施了符合加查實際教育規律的第一輪、第二輪教育質量提升“三年行動”計（jì）劃，教育工作取得顯著成效，中考（kǎo）成績躍升至（zhì）山南市縣級中（zhōng）學第二名，實現從（cóng）“榜尾”到“榜眼”質的蛻變（biàn）。
“新時代賦予新使命，新使命呼喚新擔當。黨的二十大報告指出，我們要辦好人民滿意的教育。”加查（chá）縣教育局黨組（zǔ）書（shū）記、局長白（bái）瑪龍宗說，“我們將堅定不移堅持社會（huì）主（zhǔ）義辦學方向（xiàng），始終堅守立德樹人初心使命，為黨為國（guó）培養有理想、有本領、有擔當的堪（kān）當民族複興大任的（de）時代新人，以實際行動積極回應人民群眾對教育（yù）事（shì）業發展的新期（qī）待（dài），努力辦好人民滿意的（de）教育！”（綜合湖北省援藏工作隊、微山南官方）
來源：人民日報客戶端
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