“這是我們宣漢人民所思、所想、所盼的民生工程、希望工（gōng）程，既促進留守兒（ér）童的健康（kāng）成（chéng）長，又為外出（chū）農民工徹（chè）底解除後（hòu）顧之憂。”近日，在四川省達州市（shì）宣漢縣（xiàn）2023年新創建留守兒童周末（mò）假日寄宿學校工作推進會（huì）上，宣（xuān）漢縣七（qī）裏學校（xiào）校長牟治國的一番話（huà），道出了周末假日寄宿學校的真諦。
當天，七裏學（xué）校、黃金中學（xué）、新華中學等16所鄉（xiāng）鎮學校紛紛（fēn）加入2023年新創建（jiàn）留守兒童周（zhōu）末假日寄宿學（xué）校行列（liè）。千年蒲城，巴人熱土，一所所“愛心學校”如雨後春筍般快（kuài）速發展，如春風化雨般潤（rùn）澤著宣漢“留守的花朵”。
據了解，作為勞務輸出大縣，宣漢縣常年外出務工人員28萬人，留守兒（ér）童2.7萬（wàn）餘人，宣漢（hàn）縣委、縣政府高度重視關愛留守兒童工作，在2021年開展創（chuàng）建留守兒童周（zhōu）末假日（rì）寄宿學校（xiào）試點成功基礎上，將試點經驗在全縣多個農村學（xué）校推廣。到2022年下半（bàn）年，宣漢縣已創建14所農村留守兒童（tóng）周末假日寄宿學校，上千名留（liú）守兒（ér）童得到全學期全時段托管關愛服務。2023年1月5日，宣漢縣（xiàn）第十四屆三次黨代會提出了“持續擴大留（liú）守（shǒu）兒（ér）童周末假日寄宿學校覆蓋麵（miàn）”，將以更（gèng）高視野、更大魄力，應群眾（zhòng）之需，行非凡之舉，給更多的鄉村孩子一個（gè）溫馨的“家”。
“五老”誌願者走進周末假日（rì）寄宿學校開展興趣關愛活（huó）動，培訓剪紙藝術。宣漢（hàn）縣委宣傳（chuán）部供（gòng）圖
用情聚合力建起一個個愛心學校
“媽媽，今天老師教了我們剪窗花，等你們過年回來，我剪給（gěi）你們看。生活上還有童伴媽媽照（zhào）顧我（wǒ），你們不用擔心我，安心在（zài）外打（dǎ）工掙錢……”近日，宣漢縣三河學校（xiào）的同學通過（guò）視頻連線（xiàn），繪聲繪色地給（gěi）父母講起了在寄宿學校的生（shēng）活（huó）。
三河學校留守兒童快樂過元旦。宣漢縣委（wěi）宣傳部供（gòng）圖
在以前，家住宣漢縣三河鄉大山村的陳盈盈，周末放假（jiǎ）徒步回家需要2個小時。現在，學校成為了她的第二個“家”。“現在寄宿在學（xué）校，學習和生活都有老師陪伴，我們當家長的也就（jiù）更放心了！”電話那頭（tóu）的（de）石美山，一個勁兒地細數留（liú）守兒童周末假日寄宿學校帶來（lái）的好處。
“農民工是我們國家重要人力戰略（luè）資源，創建留守兒童周（zhōu）末假日寄宿學校，對於解除農民工後顧之憂，完（wán）善農民（mín）工服務體係，穩定國家重要的人（rén）力戰略資源意義重大，應當好好地總結完善宣漢的做法經驗，在全省更大範圍內推廣。”四（sì）川省人（rén）社廳農（nóng）民（mín）工工作處處（chù）長侯明在三河學校調研時說。
“我們利用農村公立學校既有的校舍、場地、師資和留守兒童相（xiàng）對集中等優勢條件，科學安排師資、聘請童伴媽（mā）媽和餐廚人員，周末（mò）和各小長假每天僅收取15元左右生活費，住宿、水電、陪伴、開展（zhǎn）各類關愛活動實行全免費，全方（fāng）位保障留守兒童周末假日寄（jì）宿（xiǔ）期間住得好、吃得好、學（xué）得好、玩得好、安全好。”宣漢縣關工委執行主任張宗昭介紹，宣漢（hàn）縣委縣政府把留守兒童周末假日寄宿學校創建工作作為解決人民群眾急難愁盼問題的重要方麵，及時出（chū）台《關於推動留守（shǒu）兒童周末假日寄宿學校高質量發展的意見》。浙川東西部協作（zuò）把支持宣漢縣創建留守（shǒu）兒童周末假（jiǎ）日寄（jì）宿學校作為“惠民生、解民難，促進脫貧與鄉村振興有效銜接”的重要項目積（jī）極捐助資金，宣漢縣財政局、教育局、民政局、人社局、就業局及中（zhōng）國（guó）華融和中石化普光分公司分別提供資金支持，完善宿舍、廚房、熱水洗浴等基礎設施以及2名公（gōng）益性崗位等（děng）。
“這在全國是首創性的探索。為了讓更多留守兒童和外出農民工（gōng）受益，按照縣委縣政府的部署（shǔ）要求，到2025年，我們將（jiāng）要在全縣符合條件的農村中小學校實現全覆蓋。”宣漢縣政府副縣長（zhǎng）陳升濤說。
用愛伴成長（zhǎng）點亮學生（shēng）周末假日幸福新生活
“準備，一、二、三，開始……”隨著音樂，老師趙耀的（de）口令（lìng）在三河學校“童伴之家”教室裏響起，學生拿著（zhe）雙響筒（tǒng）、鈴（líng）鼓、搖鈴等樂器跟隨節奏擺（bǎi）動起來，搖頭晃腦地沉浸其中。
“自從留（liú）守兒童周末假日寄宿學校開展以來，學生們的變化太大了（le）！”趙耀坦言，“有些學生剛參加音樂、剪紙等活動時，比較內斂（liǎn）自卑，一學期過去了，他（tā）們的性格逐漸變得開朗起來，自信心（xīn）也得到了很大的提升。”
據了解，宣漢縣關工（gōng）委聯（lián）合縣教育局，緊緊圍繞（rào）“立德樹人”這一根本任務，指導各個創建的學校開展了“生活關（guān）愛、德育關愛、法治關愛、學習關愛、興趣關愛、親情關愛、安全關愛、心理關愛和助困關愛”九大（dà）關愛活動；科學（xué）開發設置相應活動課程和作息時間，分學段、分學科、分小組開展作業輔導，開展藝體類、勞動實踐類、品德培育類、親情視頻類（lèi）、心理輔導類等活動。
留守兒童勞動實踐課，幫助食堂包抄手。宣漢縣委宣傳部（bù）供圖（tú）
同時，宣漢縣“五（wǔ）老”宣（xuān）講團成員、縣老協會會長陳聯德，縣關工委常務副（fù）主任（rèn）冉碧英等深入創建學校宣講《宣漢紅色故事》。四川省書法家（jiā）協會會員（yuán）、縣關工委80高齡的“五老（lǎo）”誌願者鄭國平，親自編寫（xiě）適合中（zhōng）小學生學習的《書（shū）法入門》教程，並隨同“五老”書畫輔導團深入創建學校，為1000餘名學生開展書法輔導。此外，宣漢縣關愛明天藝術團深入創建學校（xiào）開展文藝表演。浙（zhè）川東西部協作定海駐宣漢技職人員也深入14所創建學校開展義診、藝（yì）體培訓和心理輔導（dǎo），為留守兒童周（zhōu）末假日提供了健康有（yǒu）益、豐富多（duō）彩的活動。
用心解（jiě）難題（tí）展現多重重大（dà）意義
“為照顧女兒讀書（shū），我以前一直沒有出去打（dǎ）工，孩子自從寄（jì）宿到周末假日寄宿學校後，沒想到成績也上升了一大截，我也能為家裏多（duō）添一份（fèn）進項。”宣漢（hàn）縣新紅中心（xīn）校（xiào）劉丹同學的媽媽唐（táng）麗萍說起寄宿學（xué）校，臉上洋溢起幸福的笑容。
“留守（shǒu）學生寄宿托管不僅德智體美勞得到了全麵發展，安全也得到（dào）了進一步的保（bǎo）障！”宣漢縣清坪中心校校長葉青表示，創建留守兒童周末假日寄（jì）宿學校，能夠實現（xiàn）全學期每個周末和各（gè）小長假對留守兒童的全天候關愛保護，有效促進（jìn）保護未成年人“兩法”的貫徹落實。
如何從根本上破解留守兒童在學習、生活（huó）、安全等方麵麵臨的問題？宣漢（hàn）縣（xiàn）委常委、組織部部長崔仕春坦言：“宣（xuān）漢縣創建留守兒童周末假日寄宿學校是一（yī）個（gè）微創新，‘小切口’卻做出了‘大文章’，促進（jìn）了農（nóng）村留（liú）守兒童健康（kāng）成長，解決了外出農（nóng）民（mín）工後顧之憂，助力了農村中小學教育教學（xué）質量的提高，完善了基層社會治（zhì）理，助推了鄉村振興發展（zhǎn）。”
“五老”誌願者在五寶學（xué）校開展法治關愛活動。宣漢縣委宣傳部供（gòng）圖
“留守兒童周末假日寄宿學校不僅是民生之舉，也是務（wù）工家長安心（xīn）就業的（de）穩崗之策，實現農村勞務收入有效增長，為鄉（xiāng）村（cūn）振興帶來了‘財氣’和‘人氣’，助推宣漢經濟社會高（gāo）質量（liàng）發展。”宣（xuān）漢縣委常委、副縣長，浙江駐達州幫扶工（gōng）作隊（duì）隊長林海偉說。
在宣漢，一個個愛（ài）心寄宿學校（xiào）遍地生花，一朵朵留守的花朵在陽光下綻放。學生樂了，家長笑（xiào）了，學校（xiào）活（huó）了。如今，讓人民滿意、讓留守的（de）學生出彩的答卷正在宣漢大地上奮力書寫。(王洪江、張平、彭小懿、符豔)
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