來源時間為：2023-01-19
日，江永縣第三小學為（wéi）了增加教師（shī）的心理（lǐ）健康教育知識，提高對學生心理輔（fǔ）導和心理危機幹預工作的能力，為疫情下的全校（xiào）師（shī）生心理健康保駕護航，學校組織全校56名教師參加心理健康（kāng）教育專題培（péi）訓。
該（gāi）校本次心理健康教育教師培訓由教育（yù）部辦公廳下發通知，依托國家智慧教育平台組織開展。培訓內容為《疫情（qíng）防控新階段下學生心理健康教育的形勢與（yǔ）策略》《學生心理健康問題的識別（bié）與處置》《學生心理健康教育的多元支持》《教師的心理健康和自我調適（shì）》等。每節課程（chéng）學習結束後（hòu），教師須完成答題（tí）才可以獲得相應的學時。按照教（jiāo）師實際學習時（shí）長記錄教師學時，發放學時記（jì）錄證（zhèng）書。
通過本次培訓，教師們無論在理論知識還是方法技巧上對心理健康教育和（hé）輔導都有了進一步（bù）了解，引導老師們全麵正確地理解心理健康，學習有效應對各種心理（lǐ）危機，切實增強學校心理健康教育工（gōng）作的針對性和時效性，為孩子們的心理健康保駕護航（háng）。
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