打開網易新聞查看精彩圖（tú）片
打開網易新聞查看精彩圖片
打開網易新聞查看精彩圖片（piàn）
2.開展玄（xuán）武區資源教師、巡回指導教師的韋氏主試資質培訓
暑假期間，我中心開展了玄武區韋氏主試資質（zhì）培（péi）訓，全區共有34名教師取得韋氏主試資質證。
打開網（wǎng）易新聞查看精（jīng）彩圖片
打開網（wǎng）易新聞查看精彩圖片（piàn）
打開網易新聞查看精彩圖片（piàn）
打（dǎ）開網易新聞查看精彩圖片
3.開展學習障礙兒童幹預（yù）策（cè）略專題培訓
2022年7月11日-13日，玄（xuán）武區特殊教育指導中心開展為期三天的學習障礙兒童幹預策略專題培訓。本次培訓邀請了陝西師範大（dà）學特殊（shū）兒童認知與行為研究中心趙微教授及其團隊進行講座指導，玄武區部分巡回指導教師、資源教師及隨班就讀實驗校相關（guān）學科教師參加了此次線上培訓。
打開網易新聞查（chá）看精彩（cǎi）圖片（piàn）
打開網易新聞查看精彩圖片
4.組織開展南京腦科醫院跟崗（gǎng）培（péi）訓
2022年7月7日-8月6日南京市玄武區特殊教（jiāo）育指導（dǎo）中心開展玄武區ADHD兒童評估與訓練南京腦科醫院跟崗培訓（xùn）。本次跟崗培訓是玄武區麵向巡回指導（dǎo）教師（shī）、資（zī）源教師的一次專業化高（gāo）階全（quán）日製培訓（xùn）。江蘇省教育廳副廳長顧月華也（yě）來到南京腦科醫院與跟崗教師們一同進行跟（gēn）崗學習，玄武（wǔ）區教育局副局長林虹陪同。8月10日（rì）上午，八名（míng）組員在南京市玄（xuán）武（wǔ）區特（tè）殊教育指導中心副主任朱麗玲的召集下齊聚玄武特校，共同交流了本次跟崗學習的收獲（huò）與心得。12月（yuè）的第一周，八名成員又在（zài）醫院相聚，繼（jì）續進（jìn）行（háng）跟崗學習。玄武區特（tè）殊（shū）教育指導中心（xīn）將以此次（cì）培訓（xùn）為（wéi）契機，持續推動玄武融合教育的高質量發展。
打（dǎ）開網易新聞查看精彩圖片
打開網（wǎng）易（yì）新聞查看精彩圖片
5.組織開展玄武區ADHD兒童家長團輔活動
7月6日—8月31日，玄武區特殊教（jiāo）育指導中心聯合南京腦科醫院專家（jiā）團隊，在南京市長江路小（xiǎo）學開展（zhǎn）了為期2個月共8次的ADHD兒童家長團輔活（huó）動，全區9所融合教育資源中心的28位家長參加了此次活動。
打開網易新（xīn）聞查看精彩圖片
打開網易新聞查看精彩圖片
打開網易新（xīn）聞查看精彩圖片
打開網易新聞查看精（jīng）彩圖片
6.開展玄武區普通學校（xiào）特需學生課程評估培訓
12月9日下午，玄武區特殊教（jiāo）育指導中心開展了普通學校特需學生課程評估培訓。南京市教（jiāo）研室特教教研員宋修（xiū）玲老（lǎo）師以《開展（zhǎn）課程評估走（zǒu）好融合教育（yù）課程與教學發展的第一步》為題了（le）普通學校課程評估的定位和意（yì）義。長江路小學資源教師戴圓圓和月苑第一（yī）小學資源教師陸慧分別介紹了《普（pǔ）通學校特殊需要學生課程評估（gū）工具》（語文學科、數學學科）的使用方法。通過此次（cì）培訓，玄武區融合教（jiāo）育團隊（duì）係統地學（xué）習了《普通學校特殊需要學生課程評估工具》，為課程評估和教學（xué）調整能力的提升奠定了基礎。
打開網易新聞查看精彩圖片
打開網易新聞查看（kàn）精彩圖片（piàn）
打開網易新聞查看精彩圖片
打開網易新聞查看精彩圖片
1.日（rì）常定期督導
今年由區教育局、區特教指導中（zhōng）心、區教師發展中心組成的視（shì）導組，對（duì）區內各融（róng）合教育資源（yuán）中心工作進行全麵視導。在對學校視導的過程中，通過（guò）交流訪談了解學（xué）校融合教育情況（kuàng）、傳達融合教育理（lǐ）念和政策，提高了全區各（gè）校領導和教師們對（duì）融合教育（yù）的認識、對特殊學生的理（lǐ）解。
打開網易新聞查看精彩圖片
打（dǎ）開網易（yì）新聞查看（kàn）精彩圖片
2.年終定時考核
為（wéi）了（le）保（bǎo）障融合教育工作的實效性，區指導中（zhōng）心在每年12月份通過特殊教育服務（wù）管理平台，向全區中小學、幼兒園所有資源教師“點（diǎn）對點”發布考核任務。通過考核，規範各隨班就讀學校融合教育工作的高效開展，同時檢核資源教師的（de）履責盡職（zhí）情況。
打開網易新聞查看精彩（cǎi）圖片
打開網易新聞查看精彩圖片
1.組（zǔ）織（zhī）做好十四五（wǔ）融合教育課題專項工作
玄武區特殊（shū）教育指導中心為（wéi）了提高課（kè）題研究工（gōng）作的科學性、係統性和（hé）可行性，學校組織了多次研討活動。
6月由南京市教科所特教研究中心主辦，玄武區特殊教育指導中心承辦的玄武區融合（hé）教育課（kè）題論（lùn）證會在（zài）南京市玄武區特殊教育（yù）學校（xiào）以線上線下相結合的方式召開。8月為紮實推進課題研究工作，提高課題研究的實效性，提升教師科研能力，我校舉行了“十四五”課題交流（liú）會（huì）。10月20日，玄武特（tè）校召開“十四五”規劃課題專（zhuān）家指導論證會（huì），邀請了江蘇省教育科學規劃領導小組辦公室主任董林偉、江（jiāng）蘇省學生資（zī）助管理中心（xīn）主任殷雅竹、江蘇省（shěng）學生資助管理中心（xīn）副主任（rèn）袁旭元、南京大學教育經濟與管理研究所副所長（zhǎng）宗（zōng）曉華。11月我中心參加了南京市特（tè）殊教育專（zhuān）題研究展示交流活動，活動中展（zhǎn）示並了課題的研究內（nèi）容與階段性成果，獲得了專家的一致好評。
打開網易新聞查看精（jīng）彩圖片
打開網易新聞查看精彩圖（tú）片（piàn）
2.組織召開“十四五”特殊教育發（fā）展規劃專家指導會
9月（yuè）21日上午，玄武區特殊教育指導中（zhōng）心召開區域“十（shí）四（sì）五”特殊教育發展規劃（huá）專家指導會，邀（yāo）請了華東師範大學特殊教育係鄧猛教授、昝飛教授、華中師範大學教（jiāo）育學院雷江華教授進行指導，玄武區特殊教育指導中心部分骨幹（gàn）教師全程（chéng）參與。此次專家指導會明確了我區（qū）特教指導中心在“十（shí）四五“期間的發展方向，明晰了發展目（mù）標，堅定了發展信念。
打開網易新聞查看精彩圖片
打開網易新（xīn）聞查看精彩圖（tú）片
1.開展玄武區學習支持中心試點建設（shè）工作
7月，玄（xuán）武（wǔ）區特殊教育指導中心開展了學習障礙兒童（tóng）幹預策略專題（tí）培（péi）訓。8月玄武區特殊教育指導中心召開學習支持中心建設工（gōng）作推進會。會議邀請了南京（jīng）特殊教育師範學院特（tè）殊教育學院副院長李拉、尚海豔老師進行交流指導。中央路（lù）小學、南師附小仙鶴門分校（xiào）的（de）校長及（jí）副校長以學習中心試點校的身份出席了此次推進會（huì）。此後，兩校教師（shī）在（zài）專家們的指導下，積極開展此項推進工作。
打（dǎ）開網易新聞查看精彩圖片
打開網易新聞查看精彩圖片（piàn）
打開（kāi）網易新聞查看精彩圖片
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
網（wǎng）站內（nèi）容來源於網絡，其真（zhēn）實性與本站無關，請網友慎重判斷
