新華網（wǎng），讓新聞離你更近！202212-2819:13:34來源:酒泉（quán）日報酒泉肅州區推進集團（tuán）化辦學助力教育優質均衡發展2022-12-2819:13:34來源:酒泉日報字體：小中大（dà）到（dào）：
原（yuán）標題：孩（hái）子（zǐ）們在家（jiā）門口就能上好學
——酒泉肅（sù）州（zhōu）區推進集團化辦學（xué）助力教育優質（zhì）均衡發展
近日，酒泉市第一幼兒園幼教集團、酒泉市實驗小（xiǎo）學教育（yù）集團、酒泉市第一中學教研集團等多個教育集團相繼揭牌成立，標誌著酒泉肅州區教育集團化辦學改革試點工作穩步推進。
推進教育集團化辦學改革，是為了進一步深化教育綜（zōng）合改革，充分發揮區（qū）內優質教育資源的輻射引領作（zuò）用，推動教育優質均衡（héng）發展。酒泉肅州區在推動落實“區管校聘”教育製度（dù）改革的基礎上，以“優質（zhì）、均（jun1）衡、共享、發展”為導向，以（yǐ）“政府主導、分類推進、質（zhì）量為本、特色發展”為原則，推動集團化（huà）辦學。
記（jì）者從肅州區教育局了解到，集團化辦學，重在建立集（jí）團校共建、共享、共進、共贏合作機製，形成管理互通、師資互補、質量同進、文化共建的集團（tuán）辦學格局，合理配置教育資源，破解城鄉之間、校（xiào）際之間發展不均衡問題，促進教（jiāo）育公平，辦好群眾滿意的（de）教育。
自今年8月酒泉肅州區集團化辦（bàn）學改革啟（qǐ）動實施以（yǐ）來，目前已組建了3個以強並（bìng）弱型教育集團、9個聯合共建型教育集團（tuán）、3個示範（fàn）帶動型幼教集團。
“以強並弱型教育集團采取‘城（chéng）區校（xiào）+農村校’‘強（qiáng）校+弱校’‘名校+新建校’的方式，實行黨組織領導下的集團總校校長負責、一體化管理辦（bàn）學模式，充分發揮專家型校（xiào）(園（yuán）)長和區內名校的示範帶動作用，提升薄弱學校、鄉村學校、新建學校的辦學水平和教育質（zhì）量，這對農（nóng）村學校整體辦學質量的提升幫助很大。”肅州（zhōu）區泉湖中學校長黃（huáng）如（rú）海說。
聯合共（gòng）建型教育集團在保持學校法人（rén）、經費運行、隸（lì）屬關係不變的前提下，聯合共建型教育集團（tuán），由牽頭學校負責，在教學管理、課程開發、教研活動（dòng）等方麵進行項（xiàng）目合作，構建集（jí）團（tuán）、學校、師生、家長四位一體集團化辦學評價製度，形成管理互通、師資互補（bǔ）、質量同進、文化共建的集團辦學格局。
“在堅持集團發展一盤棋的同時，充分尊重成員校（xiào）的文化特色，使成員（yuán）校（xiào）既有集團共同的主體色調，又有個性化的亮點，努力形（xíng）成‘一校一品’的辦學特色。目前，除酒泉市第一中學和酒泉（quán）市（shì）實驗小學外，將區屬中小學全覆蓋，組建成9個聯合（hé）共建型教（jiāo）育集團。”酒（jiǔ）泉市康盛（shèng）小學校長閆曉英說（shuō）。
示範帶動型教育集團按照省級示範園帶公、民辦園方式，發揮示範（fàn）帶動作用，在（zài）幼兒園黨組織建設、教師隊伍建設、教育（yù）教學等方麵，實行一體化發展，放（fàng）大名園輻射效應，不斷（duàn）提高區域學前教育均衡（héng）化水平。“目前，全區除酒泉市第一幼兒（ér）園外，以市直和區（qū）屬省級示範性（xìng）幼兒（ér）園為龍頭，以省級示範園+公辦園+私（sī）立園的形式，組（zǔ）建成3個幼教集團。我們定期開展送（sòng）教活動，促（cù）進城鄉幼兒園之間的交（jiāo）流互動和資源共享。”酒泉市（shì）第三幼兒園園長喬（qiáo）玉萍說。
為保證集團化辦學有序推進（jìn），根據教（jiāo）育集團的運行模式和辦學模式，酒（jiǔ）泉肅州區製定了集團化發展考核評估體（tǐ）係，加強對集團化辦學實施（shī）情況的定期評估和考核，每（měi）學（xué）年根據考核評（píng）估情況，對（duì）集團化辦學成效顯（xiǎn）著的集團，獎勵專項經費10萬元。
“全區力爭通（tōng）過3年探（tàn）索（suǒ）實踐（jiàn），通過集（jí）團化辦（bàn）學，推動各學校協同共進、抱（bào）團發展，進一步激發辦學活力，整體提升全（quán）區辦學質量。”肅州區教育局副局長李誌春說。（酒泉融媒記者周愛玲通訊員（yuán）趙睿）
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