1.培養（yǎng）目標：培（péi）養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全麵發發展，適應（yīng）IT行業需要（yào）具有的質（zhì）量（liàng）意識、工程意識、團隊意識、創新意識、具備知識更（gèng）新和自學能力。具有計算機硬件和（hé）軟件的基礎理論和專門知識（shí），具備計（jì）算機（jī）硬件的安裝配置和運行維護管（guǎn）理、計算機操（cāo）作係統軟件的使用與運行維護等基本能力、編程、測（cè）試等能力;掌握基本NET技術的應用（yòng）係（xì）統設計、小型數據（jù）庫應用係統的開發與維護知識，具備計算機軟件編程、測試（shì）、係統支持（chí）等方（fāng）麵技能的應用型專門技（jì）術人才。
2.專業基礎課程：本專業所開設的專（zhuān）業基礎課程基礎（chǔ）有：微型計算機原理、C++語言程序設計、Java程序設計、計算機網絡、數據庫技術、數據結構、操作係統、計算機應用等。專（zhuān）業基礎課程初中考不上高中想進湖南公辦中專（zhuān），五年製大專（zhuān）加gb12382老師微信的學習在第一學期至第三學期完（wán）成，屬於各專業（yè）同平台課程，通過專業基礎課程的學習為學生基本專業（yè）素質的（de）培養、後續專（zhuān）業核（hé）心課程的學習（xí）和可持續發展（zhǎn）的能力培（péi）養打下基礎。
3.計算機專業就業情景：伴隨經濟結構的調整，科技興（xìng）國戰略的（de）進一步實施，科學、工業、國防和教育事業需要一大批高素質的計算機專門（mén）人才。計算（suàn）機行業良好的就（jiù）業前景及薪酬待遇吸引了大量非計（jì）算機應用技術專業的人。他們迫切需要依（yī）靠學（xué）習和培訓獲得進入計算機應（yīng）用技術專業業（yè）的技術能力。而另一個（gè）方麵，計（jì）算（suàn）機應用技術專業行業中職業的變化和更替也是（shì）最為頻繁的，它要求從業者必須不斷地學習（xí）才能保持這種持續（xù）工作的狀態。同時一（yī）個人學習（xí）的技術越先進，掌握的（de）技術越全麵，那麽這個人的事業發展前景（jǐng）就越廣闊，工作選擇的機（jī）會就（jiù）越大。此（cǐ）外，由於互聯網技術的飛速發（fā）展，很多掌握過時技術的人員也不得不（bú）重（chóng）新進行培訓，以使自己能夠與最新的技（jì）術同步。隨著我國經濟的不斷發展，信息化程度不斷提高，各個企業對信息化投入（rù）的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要（yào）學會操作微機。
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