來源時間為：2022-12-29
12月27日晚，由中央文明辦、教育部（bù）、共青團中央、全（quán）國婦聯、中國關工委聯（lián）合舉辦的（de）2022年“新時代好少年”先進事跡發布活（huó）動在央（yāng）視少兒頻道播出，向社會推（tuī）出全國各（gè）地32名優秀少年（nián）的（de）感人事跡。我（wǒ）市博山區第一中學宋金澤同學榜上有名。
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宋金澤，男，2010年5月出生（shēng），淄博市博山區第一中學初一六班學生。出生在焦裕祿故鄉的他（tā），小小（xiǎo）年（nián）紀就已經是焦裕祿紀念館的誌願講解員，演講作品在由中宣部宣教局、中國文明網、人民網等單位聯合（hé）主（zhǔ）辦的（de）“你是我的英雄”網上講故事（shì）活動中，榮獲最（zuì）高獎項。全麵發展的他，還是全國青少（shǎo）年春節聯歡晚會（huì）優秀小主持人，創新發明榮（róng）獲全國中小學信息技術創（chuàng）新與實踐大賽決賽一等獎，全國青少年教育機器人奧林（lín）匹克競賽一等獎。2021年（nián）獲評山東省“新時代好少年”。
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近年（nián）來（lái）我市堅持推進（jìn）教（jiāo）育高質量發（fā）展，實施教（jiāo）育品質提升三年（nián）攻（gōng）堅行動，通過全（quán）麵實施德育（yù）鑄魂、智育（yù）提質、教體融合、美育熏陶、勞動促進和身心關愛以及改革創新、教師隊伍建設等方麵，構建了德（dé）智體美（měi）勞全麵育人體係，青（qīng）少年綜合素質不斷提（tí）高。
在實施德育鑄魂行動方麵（miàn），重點做好紅色基因傳承（chéng）工程、增強中小學德育實（shí）效、健全大中小學思政課一體化機製、建強學校德育工（gōng）作隊伍（wǔ）。我市被認定為山東全環（huán）境育人實驗區，獲得全省中小（xiǎo）學思政課優秀案例評選一等獎16個，居全省第二。1個案（àn）例入選教（jiāo）育部典型案例。參加山東省第二屆思政課教學（xué）比（bǐ）賽，獲得兩個組別第一名，4人榮獲（huò）特（tè）等獎（jiǎng），獲獎率全省領先。大力推進實施（shī）強德固本行動，推進全環境美德教（jiāo）育，加大德育品牌活動和特色學校培育力度，推動各學校“一校一案”落實（shí）《中小學德育工（gōng）作指南》，“一校一特色”常態化開（kāi）展理想信念教育，引導師生自覺踐行社會主義核心價值觀。
在實施智育提質行動方麵，重點從推動中小學強課提質、推進基礎教育減負增效、完善教育質量保障機製、加快發展智慧教育、改善教（jiāo）育質量評價體係五個方麵著力，引導全市教育係統遵循教育（yù）規律，發（fā）展（zhǎn）素質教育，堅決扭轉片麵應試教育（yù）傾向，深化育人（rén）關鍵（jiàn）環節和（hé）重點領域改革。深化課程改革，創新教學組織管理，擴大優質資源，推動特色多樣（yàng）發（fā）展，不斷提高智育水平，有效（xiào）提升育人品質。豐富科技教育路徑，連（lián）續舉辦22屆中小學（xué）生“布穀”科技節（jiē），全麵提高了中小學生的實踐能力、創新意（yì）識和科學素養。紮實落（luò）實中小學“雙減”措施，推（tuī）進課後服務提檔升級。在全市（shì）436所義務段學校全部開展課後延時服務，惠及學生38萬餘人，延時服務提供率和學困生作業輔導（dǎo）實現兩個100%全覆蓋基礎上，推進高（gāo）質量“課程超市（shì）”建設，素質拓展等（děng）各類活動占比均達到90%以上（shàng），服務內容（róng）滿足（zú）了規範化和多（duō）樣化需求。在實施下午（wǔ）課後服務基礎上，又將課後服務時間向午間、早晨延伸，鼓勵學校創造條件安（ān）排學生午休（提供（gòng）午休服（fú）務的學校數284所，占義（yì）務段學校總數的（de）65%）課後服務，通過（guò）上述一係列綜合拳，學生素質全麵提高。今年夏季（jì）高考實現本科和重點（diǎn）本科上線人數在連年高位基礎上的“雙增長”，春季高考勇奪五個專業全省第一名。
在教體融合和（hé）美育熏陶方麵。我市（shì）學生體（tǐ）質健康水平抽測連續2年位居全省第（dì）一。以33金、26銀、13銅高出第二名259分的絕對優勢奪取省中學生運動會團體總分第一名，實（shí）現“九連（lián）冠”。榮獲省第七屆中小學生藝術展演活動一等獎50個，獲（huò）獎率全省第一。從德智體美勞五個維度，淄博教育走在了全省最前（qián）列。
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在（zài）實施（shī）勞動促進行動方麵，我市從課程設置、勞動實踐、師資隊伍、資源建（jiàn）設等方麵出台一（yī）係列政策舉措，著（zhe）力構建勞動（dòng）教育體係，廣泛（fàn）開展勞動教育實踐活動，培育勞動文化，提升（shēng）勞動教育支撐保障能力。在全省率先發布（bù）《淄（zī）博（bó）市中小（xiǎo）學生家（jiā）庭勞動教育指導清單》，引導（dǎo）學校和家庭（tíng）將家庭勞（láo）動教育落細落實。落實過程性評（píng）價，將學生參加家務勞動和掌握生活（huó）技（jì）能的情況按年度記入學生綜合素質檔案。推動（dòng）《全麵加強新時代大中小學勞動教育重點任（rèn）務及分（fèn）工方案》落實，全市中小學每學年設置勞動教育周，開展勞動教育技能展示等活動，學生的勞動素養不斷增強。
在學生身心健康關愛方（fāng）麵（miàn）。建成11個學生心理健康（kāng）發展服務中心和省內第一個市域統一的學生心理健康工作雲平台，學生心理健康服務體係更加完備。投入7525萬元，更換中小學新（xīn）型護（hù）眼燈教室10099間、可調節課桌椅29.74萬套，428所學校使用防近視作業本，在全省率先提前一年完成學（xué）生用眼環境改善工程。在全省率先為農村中（zhōng）小學每生每天增加3元（yuán）午（wǔ）餐補貼，為鄉村學（xué）生尤其（qí）是家庭經濟（jì）困難學生提供更加營養均衡的午餐。試點運行“點對點”定製公交線路18條（tiáo），讓家長更放心、孩子更暖心（xīn），實現學生（shēng）上學、放學“專車”服務（wù），同（tóng）時減少（shǎo）了城市擁堵。
在改革創新全麵激發教育發展活力方麵。在（zài）全省率先出台為新建學校提前一年儲（chǔ）備教師政策，確保新建學校師資及時配備到位。在全省率先（xiān）整市落實“職級能上能下、待遇（yù）能升能降”的中小學職（zhí）稱分級聘任改革，一舉破解部分教師“評上（shàng）高級職稱不願從事一線教學和（hé）班主任工作（zuò）”“幹多幹少一個樣”等多（duō）年積弊，全麵激活教師隊伍（wǔ）“一池春水”。遴選131名優秀（xiù）一線教師充實專兼職（zhí）教研員（yuán）梯隊，突破教研員終身製（zhì），教研“火車（chē）頭”帶（dài）動作用日益凸顯。2053名中小學教師參與交流輪崗，比例高於省定要求14.6個（gè）百分點（diǎn），城鄉教師本科以上學曆比位列全省（shěng）第二，城鄉師資力量（liàng）實現（xiàn）均衡配置。深化中考招生製度改革，將物理、化學納入考試科目計入中考總分，普通高中錄取等級要求由原來的5b3C調整（zhěng）為2b3C1D，主流媒體重點報道，社會強烈反響，普遍認為改革突出了（le）重點，銜接了新高考，減輕了（le）學生負擔，降低了家長焦慮，更有利於促進學生全麵發展、健康成長。
在新（xīn）時代教（jiāo）師隊伍建設方麵。聘請中國人民大學翟小寧教授為“淄博（bó）市教育發展智（zhì）庫（kù）首席專家”，成立淄博郝守珍（zhēn）教育基金會，規模（mó）達5000萬元，教育發展環境持續優化（huà）。師德師風建設全麵加強（qiáng），3名教師入選“齊魯最美教師”“山東省教書育人楷模”，創曆史最好成績。2022年基礎教育省級教學成果獎評選24項成果獲獎，其中特等獎4項，一等獎8項，獲獎（jiǎng）成果等次與獲獎率綜合評價居全省第一（yī）位。5名校長、27名教師被認定為齊魯名師名校長；我市在全國教師最高榮譽——國家“萬人計劃”教學名師評比中再獲曆史性突破，4人上榜，占（zhàn）全省獲評總（zǒng）人數8人的半壁江山，被省教育廳譽（yù）為（wéi）名師培養的“淄博現象”。
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