來（lái）源時間（jiān）為：2022-11-18
遼寧省朝陽市朝陽縣義務教育階段現有小學98所（含28個教學點）、初級中（zhōng）學（xué）28所（含4所九年一貫製學校）、1所完全中學和1所十二年一貫製學校，截至2022年10月，朝陽縣小學在校學（xué）生19831人、初中在校學生14655人。為全麵貫（guàn）徹落實國家、省、市關於進（jìn）一步減（jiǎn）輕義務教育階段學生作業負擔和校外培（péi）訓負（fù）擔的工作要求，朝陽縣結合（hé）縣域實際，以“五項管理”為切口，依（yī）托課後服務和假期托管，全麵落實“雙減”工作，規範中小學辦學行為，切（qiē）實減輕學生和家長負擔。
朝陽縣高度重視“雙減”工作，縣委、縣政府將其作為（wéi）重（chóng）大（dà）民生工程重點推進，出台了《朝陽縣中小學（xué）“提質減負”實施方案》，強調（diào）“減負”與“提質”兩手抓、兩手都要硬的工作要求。朝陽縣教育局（jú）聯合多部門指導（dǎo）全縣學校紮實開展“雙減”工作（zuò），創新工（gōng）作方法（fǎ），加強督導落實，並取得了初步成效（xiào）。在2021年（nián）9月（yuè）17日至18日省督導“雙減”專項檢查中（zhōng），朝陽縣（xiàn）的“雙減”工作得到了遼寧省督導組領導的高度評（píng）價，被遼寧省督導組領（lǐng）導譽為“免檢單位”。教育部監（jiān）管司在（zài）2021年第30期《“雙減”改革每日快報》上對朝陽縣朝陽縣作業管理經驗進行了推廣（guǎng），這是全國唯一一個在具（jù）體業務上、唯一一個縣級單位被教育部監管司重點表揚。目前朝陽縣作業管理體係成熟，課後服務實現了全（quán）覆蓋且運行良（liáng）好（hǎo），全縣教育教學水平（píng）穩步提升。
一、全麵落實作業管理，“減負”“提質（zhì）”雙（shuāng）效賦（fù）能
減輕學生（shēng）校內課業（yè）負擔是“雙減”工作的重要內（nèi）容，我縣創新“減負”措施（shī），努力實現“提質”目標，突出細化、規範（fàn）、科學、統籌、創新、提質六方麵特點全麵加強和落實作業管理工作。
一是細化目標降難度。朝陽縣將國家、省、市作業管理的（de）工作目標細化成朝陽縣作業管理實施細則30條和督查細則30條，明確了各個（gè）環節的操作規範和具體要求，極具指導性和可操作性，使上級文件要（yào）求能接地（dì）氣、易落實，使基層學校開展作業管理（lǐ）工作有章可循、有法可依，降低了學校落實作業管理的工作難度。
二是規範流程重督導。朝陽縣統一製定《家庭書（shū）麵（miàn）作業審批表》和《家庭書麵作業（yè）管（guǎn）理統計表》，規（guī）範作（zuò）業審批與管（guǎn）理流程，嚴格落實了國家、省、市作業管理要求。朝陽縣劃分了16個責任區、安（ān）排32位責任督學定點督查，並派出專班加強業務指導，在期初安排包鄉幹部全員下鄉檢查，我縣通過開展多輪次、多角度（dù）、全方位的督導，確保了作業管理的規（guī）範（fàn）落實。
三是科學設計易（yì）操作（zuò）。朝陽（yáng）縣設計的統一的《家庭書麵（miàn）作業審批表》科學合理，易於操作。《審批表》包含布置時間、審批編號、科目、布置教師、作（zuò）業（yè）內容、教師試（shì）做時（shí）長、預估學生作業時長、初審意見及初審人（rén）、當日各科作業教師試做總時（shí）長、預估學生當日作業總（zǒng）時長以及複審意見（jiàn）等內容。任課（kè）教師布置書麵作業時，要先進行試做，再預估學生完成作業時長，班主任按預估的學生作業（yè）時長統計當天作業量，提交（jiāo）教導處複審。《家庭書麵作業審批表》既（jì）規範了作業審批（pī）流程、又可（kě）以作為（wéi）作業研訓的第一（yī）手資料，還可以用於教師給學生布置作業、公示作業等，一表多用，優化了作業管理程（chéng）序，減少了教（jiāo）師工作量。《家庭書麵作業管理統計表》用（yòng）於學校作（zuò）業管理統計、監測與常規檢查，包含了時間、班級、審批編號、教師試做總時長、預估學生作業總時長、檢查（chá）作業批改情（qíng）況、反饋建議等。此表通過（guò）審批編號（hào）與《家庭書麵作業審（shěn）批表》一一對（duì）應，可讓學校全麵掌握（wò）教師作業布置與批改情況，又可以直接公示給教師自查，既實現了作業管理（lǐ）規範化，又盡最大程度減輕教導處工作壓力。科學的作業管理設計，極大地提高了基層學校落實（shí）作業管理工作的積極性。
四是統籌規劃強管理。學科組長或年級組長組（zǔ）織學科（kē）教師在期初按本（běn）學（xué）期教學內（nèi）容對書麵作業進行（háng）整體規劃和統籌，保留必要的（de）書麵作（zuò）業（yè），設計多種形式的實（shí）踐作業；班主任將本班當日各科作業進行統籌安排，合理規劃調整學科作業，確保作業總量不超標；教導處統籌全校作業情況，及時檢查，並提出整改意（yì）見。
五是“一（yī）校一（yī）案（àn）”促（cù）創新。考慮到學（xué）校辦學條件、師資等差異性，朝陽縣實行（háng）“一校一案”，鼓勵學校根據實際（jì）創新作業管理模式。朝陽縣第一初級中學規模較大，學校利用騰訊文檔在線實時更新的（de）功能（néng），全（quán）部在線上進行作業審批和公示，極大提高了作業管理（lǐ）效率。柳城街道中心（xīn）小學在教導處門口公示作業管理統計表，將本周作業布置、檢查結果及反饋意見麵向全體（tǐ）教師進行公示，提（tí）高（gāo）教師作業管理的積極（jí）性。北四（sì）家子中心小學公示的作業審批表，不僅包含書麵（miàn）作業，還將放學後的體育作業、家務勞動、綜合實踐活動等一並公示。
六是教研評比提質量。朝陽縣對作業設計、作業評改提出了明確要求，將作業教研、評比形成製度（dù）進行落實，強（qiáng）調控製作業量不在減而（ér）在精，強調加強作（zuò）業批改（gǎi）對教學的反饋作用，使作業管理成為提高（gāo）教學質量的（de）重要措施。
二、創新課後服務模（mó）式，新學期做到全覆蓋（gài）。
嚴格（gé）落實朝陽市教育局《關於進一步做（zuò）好中小學生課後服務工作的通知》的要求，朝陽縣在全（quán）縣範圍（wéi）內開展課後服務工作。朝陽縣學校絕大（dà）多數都在農村，學生多數都是農民家庭，我（wǒ）縣結合農村居住（zhù）分散、家長務工務農、經濟（jì）相對落後、學校辦學條件不高等特點，創新課後服務模（mó）式，突出以下幾（jǐ）個（gè）特點。
一是全覆蓋。朝陽縣（xiàn）率先出台了《朝陽縣課後服務工作實施方案（草案）》，深入學（xué）校了解（jiě）具體情況，創新工（gōng）作措施，解（jiě）決實際問題，使全縣所有村小、教（jiāo）學點、初中全部開展課（kè）後服務，全縣覆蓋率100％。
二是免費延（yán）時（shí）。由於朝（cháo）陽縣大部（bù）分學校位於農村，校車數量不足，一輛校車（chē）需要運（yùn）行多次接送學生，存在學生分批次離校或到校的情況，學校為早上先到校或晚上後離校的學（xué）生提供（gòng）免費延時服務，確保學生（shēng）安全，提高家長滿意度。
三是“1＋X”。朝陽縣充分利（lì）用課後服務2小時，形成“1＋X”服務模式，“1”即作業輔（fǔ）導，教師開（kāi）展個別輔導活動，是課後服（fú）務的必要內容；“X”為素（sù）質（zhì）提升內容，也是（shì）課後服務必備內容，包括（kuò）社團活動、體育活動、實踐活動、德育活動等等。學校充分發揮（huī）本（běn）校教師特長（zhǎng），開設社團活動，製定社團活動學期計劃，讓課後服務內容豐富有質量，提高（gāo）學校吸引力。
四是高利用率。充（chōng）分利用學校（xiào）實驗室、圖書室、綜合實踐（jiàn）活動室、音體美專用教室等資源（yuán）和有限的專業特長教師，合理調整課後服務課程表，“閑人不閑馬”，讓學生輪流使用專用室上課，將專（zhuān）用室和專業師資充分利（lì）用起來。
朝陽縣在黨的二十大精神的指引下，結合實際，務實進取，全力（lì）辦好人民滿（mǎn）意教育的思想下（xià）進一步深化（huà）“雙減”工作中取得巨大成果。（魏博）
785262922022-11-1814:26:51:262朝陽（yáng）市朝陽縣推進教育“雙減”工作紀實朝陽（yáng）,作業,學校,工作,作業管理10008033221教育要聞教育要聞http://edu.china.com.cn/2022-11/18/content_78526292.htmnull曹傑中國網朝陽市（shì）朝陽縣義務教育階（jiē）段現有小學98所（含28個教學點）、初級中學28所（含4所九（jiǔ）年一（yī）貫製學校）、1所完全（quán）中學和1所十二年一（yī）貫製學（xué）校，截至2022年10月，朝陽縣小學在校學生19831人（rén）、初（chū）中在校學生14655人。為全麵貫徹落實國家、省、市關於進一步減輕義務教（jiāo）育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的工作要求，朝陽縣結合縣（xiàn）域實際，以“五項管（guǎn）理”為切口，依托課後服務和假期托管，全麵落實“雙減”工作，規範中小學辦（bàn）學行為，切實減輕（qīng）學生和家長負擔。1關於我們
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