來源時間為：2022-12-07
狂風將近，吾揚風起航（háng）。激流壓至，吾（wú）逆流（liú）而上。11月24日，疫情突起，形式嚴峻。為盡快遏製疫情擴散蔓（màn）延，在工作人員支配（pèi）不足的情（qíng）況下，根據（jù）鶴城區疫情防控工作的安排和（hé）部（bù）署（shǔ），教育局的一（yī）聲號令下。鶴翔學校教師紛紛“自薦”，不甘人後（hòu）的加入抗“疫”陣營（yíng），投身到抗（kàng）疫工作第一線。
招之既（jì）戰，戰則有我。疫（yì）情突發第一（yī）時間，各社區工作（zuò）人員便堅守在各自的工作崗位，而前仆後繼的教師（shī）誌願者給鶴城防疫注入新的抗“疫”力量，他們如涓涓細流，融入各個防疫要點。
他們堅守（shǒu）在高速收費站網格卡口，負責（zé）高速路口車輛進出放行，查詢司（sī）乘兩碼，站崗執勤風雨無阻，做鶴城最忠實的“城門守將”。
文體（tǐ）偉（wěi）、舒盼老師在高速路口值勤
書記湯廣平和工會（huì）主席吳清泉以（yǐ）身作（zuò）則（zé）顯（xiǎn）擔當
寒風蕭瑟，蔣光滿（mǎn）、楊茜和張霖老師“苦”中作樂，鬥誌（zhì）昂揚！
他們恪守在疫情防控中心參加防控流調工作，進行（háng）疫（yì）情防控大數據摸（mō）排，追本溯源，在民眾、社區（qū）和防控中心三點之間不停地接打電話，采錄信息，填表匯總，負責鶴城（chéng）區的雲盤數據處理以及教育係外縣轉運聯絡工作。他們在沒有硝煙的戰場（chǎng），用“信息”編織出抗擊疫情的“防護之網”。
副校長李智華帶（dài）頭抗疫在第一線（xiàn）！
覃斌斌老師流調工作進（jìn）行時！
楊奉航主（zhǔ）任雲盤數據處理進行（háng）時！
她們分布在各社區小巷，協助社區工作人員維持日（rì）常核酸秩序、安（ān）撫民眾（zhòng）緊張情緒、登（dēng）記、配送物資（zī）、做好小區進出人口摸排，由師者化身“大白”，詮釋師者擔當。
書記湯廣平、副校長周早英正在維持核酸隊伍紀律！
田小蘭、張霖、何嬌陽、楊恩情老師（shī）們（men）分布在不同的小（xiǎo）區同心戰“疫”。
副校長丁莉和周勇、顏偉琪、張友霞老師在小區門口值勤，守好安（ān）全大門！
有國才有家，她們（men）用自身的行動給孩子們上了（le）一堂最動人的“愛（ài）國”課。她們奉獻自己的微光，匯聚成星辰大海，守護一群人的健（jiàn）康，守望一座城的幸福。
教師（shī）誌願者守好每一（yī）處關卡，校長石梅守（shǒu）護（hù）好每一名教師！
師者仁心，大愛無疆。在校，他（tā）們是學生的引路人。抗疫（yì），他們是孩子的守護者。他們肩頭扛重擔，心中牢記責，他們不懼風雨，逆風而行，隻為守候。
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