伽師縣高度重（chóng）視傳承中華優秀傳統文化在宣傳教育廣大學生樹立社會主義核心價值觀的（de）重要作用，充分發揮廣東援疆優勢，以教育援疆為契機（jī），全力（lì）推進中華優秀傳統文化進校園工作。
援疆教師正在授課
“傳承優秀傳統文化是我國各（gè）民族共同發展的根本”，蘇少梅這樣說。來自佛山市三水區白坭鎮第二小學的蘇少（shǎo）梅在伽師縣第二小學援疆支教1年多，傳承優秀傳統文化，她認為這是作為美術老（lǎo）師的授課核心（xīn）。
從這一（yī）批援疆教（jiāo）師（shī）進校（xiào）以來，伽師縣第二小學迅速結合學（xué）校教育教學實際，有（yǒu）針對性地將支教老師分配到他們特長的領域和學校重點崗位開展工作。蘇少梅從教多年，在美術教育（yù）上有豐富的工作經驗（yàn），結合（hé）伽師縣（xiàn）第二小學美術科組（zǔ）實際，開展了一係列陶藝課程探索，以跨學科融合（hé）發展的形式，開（kāi）展小學美術陶藝教學研究課程，指導學生綜合運用多學科（kē）知識進行創作與展示（shì）。
結對幫扶
伽師縣大力弘揚中華優秀傳統文化，將其與教育教學有機結合，同時充分發揮教育援疆優勢，在校（xiào）園積極開展“詠春操（cāo）”“舞（wǔ）龍獅”“土（tǔ）陶手工藝（yì）”等興趣特長班，伽（gā）師縣第二小學也成（chéng）立了（le）“書法繪畫”“古箏樂器”“京劇戲曲”等56個（gè）興趣社團。蘇少梅（méi）結合伽師土陶（táo）技藝特點，把廣（guǎng）東醒獅與佛山陶塑技藝這兩項非遺傳統文化項目（mù）融入課堂，用輕粘土（tǔ）製作醒獅掛盤，讓社團學生（shēng）進一步感受“中華優秀傳統文化與生活”的關係（xì），體會“發現美（měi）、創造美（měi）”的樂趣。進一步發揮中華文化的引領（lǐng）、凝聚、整合作（zuò）用，增進學（xué）生對中華傳統文化的（de）認同，引導學生鑄牢（láo）中華民族共同體意識。
作品展示（shì）
自2018年以來，廣東援疆先後選派355名援疆（jiāng）支教老師駐伽支教，打造“五個一工程”教育援疆品（pǐn）牌。深化（huà）文化潤疆，打造廣（guǎng）東省“九市13校”對口伽師縣師訓聯（lián）盟、國家通用語言（yán）文字推廣教研培（péi）訓基地，充分發揮廣東教（jiāo）育優勢做好文化（huà）傳遞者，龍舟（zhōu）、醒獅、詠春等嶺南優秀文化在伽師蓬勃發展。
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