為持續推（tuī）動“雙減”落地，構建良好的教育生態，助力青少年（nián）健康成長，鄂爾多斯市鄂托克旗蒙古（gǔ）族（zú）中學立足學校課（kè）堂教學質量，用文化提升教育（yù）內涵。學校充分利用（yòng）課（kè）後（hòu）服務時間（jiān）發展學校特色教育課程，將射箭、博克（kè）、馬頭琴、四胡等課程納入課（kè）後服務。
鄂托克旗蒙古族中學成（chéng）立了各類文化社團，培養著一批（pī）批“小小傳承人”，讓古老的非遺文化紮根於校園的沃土。在“雙減”政策下，鄂托克旗蒙古族（zú）中學根植本土文化，讓學生（shēng）在學習應用現代知識的同（tóng）時，更多地了解和傳承傳統文化，在德育教（jiāo）育、文體活動等諸多領域中秉承傳統文化（huà）的精髓，開（kāi）創了獨具（jù）特色的課後（hòu）服（fú）務新模式。
射箭運動是鍛煉學生身體的一種有效手段，經常參與射箭（jiàn）運（yùn）動，可以促使人體產生良好的變化，對於孩子的學習能起到積極（jí）的推動作用。不僅能增強孩子的臂（bì）、腰、腿部的力量，而且可發達胸、背肌肉，提高孩子的注意（yì）力，增強體（tǐ）質。
搏克（kè）是（shì）蒙古（gǔ）族傳統的體育項（xiàng）目，鄂托克（kè）旗蒙古族中學將搏克引入（rù）校園，主要用以（yǐ）鍛煉（liàn）孩子們的體力、毅力和技巧等。學生通過學習和練習搏（bó）克（kè），不僅（jǐn）在力量、速度、耐力（lì）、柔（róu）韌度、靈敏度等方（fāng）麵（miàn）有所提高，而且身心也得到了全麵的發展。與傳（chuán）統體育項（xiàng）目相比，搏克項目（mù）更能引起學生們的興趣和關注，再加上學校別出心裁的安排和規劃，搏克項目深（shēn）受鄂托（tuō）克旗蒙古族中學學生們的（de）喜愛。
為了讓（ràng）“雙減”政策更好地落到實地、更有效的服務學生，鄂托克旗蒙古族中學除了在校內增（zēng）設射箭、搏克兩項體育運動，還在校園美育課程（chéng）做了引進與創新，馬頭琴課程和四胡課程（chéng）也被安排進（jìn）了學生（shēng）的課程（chéng）表。學校通過開設興趣類（lèi）活動課，注重、發展（zhǎn）學生個性特色，以此推動學生德智體美勞素（sù）質的全（quán）麵發展。
“雙減”後（hòu）的校園處處煥發生機，鄂托克旗蒙古族中（zhōng）學以促進學生全麵發展為立足點，創新校園（yuán）課後服務課程、引進專業教師人才、提供硬件設施條件，為學（xué）生們營造了一（yī）個陽光、輕鬆、豐富（fù）多彩的學習生活環境。
來源：周末風雲
[責任編輯（jí）：付曉娟]
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