校園周邊環境（jìng）綜合整治，是我市創文九項重難點問題專項整治之一。
今年來，市教育局聯合市公安、市場、城管、文（wén）旅、消防等單位，以問題為導向，齊抓共管，常態長效，持（chí）續、強力推進校園周（zhōu）邊環境綜（zōng）合整治行動。
近日，記者走（zǒu）訪市城區學校發現（xiàn），校園周邊環境衛生、經營秩序、交（jiāo）通、治安等情（qíng）況得到明顯改善，為青少年健康成長營（yíng）造了安全、有序（xù）、整潔、文明的良好環境。
部門合力（lì），齊心護“花朵”
公安（ān）、交通部（bù）門負責查處打擊校園周邊的（de）各類違法犯罪活動，大力整治學校周邊的治安、交通秩序（xù），努力（lì）維護校園及周邊治安穩定；
衛健、市（shì）場監管（guǎn）部門負責校園及周邊地區食品生產經營單位、公共場所、診所的衛生監（jiān）督（dū）檢查工作，防止危害（hài）師生健康的事（shì）故發生；
消防部門加（jiā）強對校園周邊餐飲店、各類培訓機構和“小飯桌”的消防檢（jiǎn）查和指導；
……
翻開《鹹（xián）寧市校園周邊環境綜合整治工作（zuò）方案》，各部門的具體職責、工作要求明晰詳細，一（yī）目了然。
“校園周邊環境綜合整治，是一項綜合性的工作，依靠單個部門難以取得成效，必須（xū）多部門合力，綜合治理”市教育局（jú）校安辦負責人佘（shé）許（xǔ）強介紹，我市成立了學校及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作領導小組辦公室（shì），由市教育局牽頭，聯合公安（ān）、城管、市場（chǎng）、消防等12家職（zhí）能部門，共同行動，齊心努力改善廣大師生學習、生（shēng）活環境，確保師生身心健康和生命安全。
5月26日，市教（jiāo）育（yù）局聯（lián）合市公安、市（shì）場、文（wén）旅、城管、消防等職能單位,對市城（chéng）區希望橋路段校園周邊環境進（jìn）行了（le）拉網式排（pái）查整治。
此次整治，共檢查校園（yuán）周邊經營戶和校外托管、培訓機構70餘家，排查出安全隱患40餘處，現場（chǎng）整改24處，責令（lìng）限期整改16處，取得顯著成效。
10月31日至11月4日，市委宣傳（chuán）部、市文旅局對鹹寧市實驗小學、鹹（xián）寧實驗（yàn）外國語學校開展檢查，共檢查校園周（zhōu）邊出版物經營場（chǎng）所10家，檢查副（fù）食店、文（玩（wán））具（jù）店16家，下架含少兒不（bú）宜內容的出版物、文創產品5冊（盒（hé））。
問題導向，向頑疾“亮劍”
“這個（gè）學期，明顯感覺學校周（zhōu）邊的環境（jìng）變（biàn）好了，不僅是衛生狀況（kuàng），停車秩序、經（jīng）營秩序都有顯（xiǎn）著改善。”12月5日早上，剛送完（wán）孩子上學的（de）市民楊先生高興地說。
楊（yáng）先生說，之（zhī）前有的車不按交通規則（zé）行駛（shǐ），有的車亂停亂放，都給孩子上學路上隱患重重。此外，無牌無證（zhèng）流動攤點、小超市違規售賣“三無”產品等（děng），也讓楊先生格外不放心。
安全（quán）有序、健康文明的校外環境，一直都是學生（shēng）所需，家長所盼。
據悉，目前，我市（shì）校園周邊環境重難點問題主要集中在治安秩序、文化（huà）秩（zhì）序、經（jīng）營秩序、交通秩序等方麵。
“這些問題，都存在（zài）治理周（zhōu）期長、易反彈的特（tè）點，成為難以治（zhì）愈的‘頑（wán）疾（jí）’。”佘許強表示，這些“頑（wán）疾”，不利（lì）於構建文明和（hé）諧校園，不利於營造（zào）安全有序、健康文明的育人環境。
我市以問題為導向，向校園周邊這些頑疾“亮劍”，按照“自查整治、核查整改、鞏固提升”三個階段，倒排工期，紮實推進校園周邊環境綜合整治工作。
自查整治（zhì）階段，對照問題開展全麵排查，梳（shū）理問題清單，明確責任，立（lì）行立改，實行（háng）銷號管理；核查（chá）整改階段，開展綜合整治工（gōng）作督辦核查，深（shēn）入查找問題，推動安全隱患排查和整改落實；鞏固提升階段，在整改的（de）基礎上，注（zhù）重建章立（lì）製，不斷強化綜合整治成果，建立完善學校周邊（biān）環境綜合整治長效機製。
整治過（guò）程中，堅持問題導向，深化排查整改，做到邊查邊改、立行立改，對重點難點問題（tí）做到一事一策、掛牌督辦，確保責任到位、措施到位、整改到位。
常態長效，確保不（bú）反彈（dàn）
環境幹淨整潔、路麵平坦開闊，校門邊有有風雨棚遮風擋雨，校門口（kǒu）有（yǒu）升降柱（zhù）為車輛分流（liú）……位於郭林路的市第三小學，自“大變樣”後，學生稱讚，家（jiā）長安心。
整潔幹淨（jìng）的地麵、有序停放的車（chē）輛、規範經營的（de）商家……鹹寧實驗外國語學校周（zhōu）邊一派有序祥和，家長紛紛點讚，表示放心。
這（zhè）些“看得見”的（de）成效，是（shì）我市有序強力推進校園周（zhōu）邊環境綜合整治的結果。那麽，怎樣保障“頑疾”不再複發，營造良（liáng）好的校園周邊秩序？
“校園周邊環境綜合（hé）整治是長期性、持久性（xìng）工作，不能搞成‘一陣風’，必須（xū）堅持常態長效（xiào），才（cái）能確保不反彈。”佘許強介紹，自（zì）10月底開始，市教（jiāo）育局每周向縣市區政府及市直成員單位發送《全市校園周邊環境綜合整治工作（zuò）情況通報》，內容包括（kuò）各地各（gè）市直部門開展工作情況、整治後還（hái）存在問題（tí）、下一步工作要求等。
同時，從壓實工作責任、強化溝通協作、定期分析（xī）研（yán）判（pàn）、加強隱患排查、嚴格督查檢查、落實責任追究六個方麵製定工作督（dū）導機製，建立校園（yuán）及周邊環境整治長效機製。
以嚴格督查檢查為例，即進一步建立健全督查機製，采取定期督查、巡回檢查、明察暗訪和適時抽檢（jiǎn）等方式，及時發現（xiàn）和解決問題（tí），及時督導（dǎo），確保各項目標任務保質保量按時（shí）完成。
佘許強說，相信在各部門的共同（tóng）努力下，紮（zhā）實開展（zhǎn）校園周邊綜合（hé）整治，定能營造文明、和諧、暢通、健康、安全的學校周邊環境，護（hù）航青少年（nián）健康成長。
來源：鹹寧網官方網站
鹹寧日（rì）報全媒體記者：張敏
編輯：黃亞琦
監製：洪偉
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