來源時間為：2022-12-09
近乎（hū）失明卻堅（jiān）持在（zài）長沙（shā）紅杏林學校學習，學習方式令人動容
近乎失明卻堅持（chí）在長沙紅杏林學校學習，學習方式令人動（dòng）容
2022年12月09日06:43
新（xīn）浪網（wǎng）
作者科技豬豬俠
---雖（suī）然我看不到這個世界，但我要讓這個世界看到我！
因病意外失明，對於一個正常人來說，它究竟意味著什麽（me）？是（shì）從空（kōng）洞的世界裏遁入虛無？是連黑色都成為一種妄想？還是一個注定充斥著各種不便的未來？
更別提日常的行動、生活、學習......都會存在阻礙，各種痛（tòng）苦沒有人願意體（tǐ）會。於（yú）他而言，即便這個世界再殘酷，再黑暗，他內心的角落，總會（huì）有一（yī）束光芒，照亮他前行的路。而他要做的，就是向著光（guāng）亮那方，勇往直前的走下去。
今天就與長沙紅杏林小編一起聽聽他的學醫故事！
袁強（右（yòu）二）
他叫袁強，來自孔孟之（zhī）鄉山東省曲阜市，2014年畢業於長春大學（xué）特殊（shū）教育學校針灸推拿專業。從事推拿醫師已有（yǒu）近6年（nián）多時間。這看似平凡的（de）經曆，他要付出的（de）卻比普通人多得多......
兒時那場（chǎng）久久不退的高（gāo）燒（shāo），讓他視力受損，目前僅剩下一絲光感（gǎn）。這場突如其來的變故，奪走（zǒu）了他感知多彩世界的權（quán）利。
從小到大，家裏的（de）父（fù）母長輩，帶著他四處尋醫，無論西醫還是中醫的針灸、推拿、艾灸......有一（yī）絲希望，他（tā）們都在嚐試（shì）。
經過自幼的調理，他的整體（tǐ）身體素（sù）質（zhì）還是提高不少（shǎo），唯獨他的視力卻未（wèi）見恢複，對於光明，始終是奢望。麵對（duì）這難（nán）以改變的事實，他隻能坦然接受，並且主動去適應。
“如果說沒有沮喪，那是騙人（rén）的。我平時特別喜歡學習，聽些小說，或者學（xué）習專業知識，從中收獲很多，那時心裏就會非常喜悅，也逐漸就（jiù）沒（méi）有那麽沮喪了，感（gǎn）覺生活一天，還要高高興興的去（qù）麵對嘛！”
正是自己的特殊經曆，讓他（tā）更能體會被病痛（tòng）折磨後的痛苦，更想通過（guò）自己的方式帶給更多人希望，他開始堅定的踏上了這（zhè）條醫學路，隻要是跟學習相（xiàng）關，無論再多困（kùn）難，他都在一（yī）個個克（kè）服。
空有理論，臨床經（jīng）驗欠缺
2014年，他順利大學畢業，選擇在醫院上班。由於臨床經驗也較少，就憑著滿腔熱情，投入這份事業，盡早（zǎo）為患（huàn）者解除痛苦，也取得一定效（xiào）果。但（dàn）與同科室的人相比，由於視力上的不便（biàn），他的綜合實力還是要差一些。即便他學曆最高，且是唯一一位針灸推拿專業的（de）那個人。
“大概做了不到兩年時（shí）間，來回的不方便，各方麵的原因，就辭職了，後麵自己開（kāi）了店，接觸的患者也越來越多（duō）。”
在開店調理的過程中，他越發感覺自己學習的理論雖（suī）然（rán）比較完善，但臨床上的經驗（yàn）卻是少之又少（shǎo）。具體（tǐ）將理論運用到患者身上，真正發揮出它的作（zuò）用，還是存在一定差距。
彌補臨床短板，沉入學習
臨床經驗的這塊（kuài）短板，讓他迫不及待的想要去（qù）提升自己。
而在他周圍（wéi），也有（yǒu）一些醫者，學了些技術（shù），雖說不是（shì）專業（yè）學校畢業，但調理的效果卻十分理想，在當地（dì）也小有名氣。
“有（yǒu）時候也挺羨慕他們的（de），自己也尋思，在網上有機會就多學習，多聽一些好的文章，聽一些（xiē）有經驗的大（dà）夫。就一直不斷（duàn）的持續（xù）學（xué）習（xí），後來就發現了咱們紅杏林這個平台（tái）。”
早在2017年，經朋友介紹，他從針（zhēn）灸學起，不曾（céng）想這次的收獲讓他自己都有些意外，尤其是調好了幾（jǐ）例乳腺增生的案例後，讓他信（xìn）心倍增。
課上大家相互演示討（tǎo）論學習
結緣正骨，學習方式（shì）令人動（dòng）容
2018年年底，他參加了長沙（shā）紅杏林學校年（nián）會，在現場正好聽（tīng）到（dào）了正（zhèng）骨課程，一下激（jī）起了他的興趣，結合（hé）自己，學習正骨，是個不錯的方式，並決定從初級班開（kāi）始學起（qǐ）。
他的學習方（fāng）式與大多數不同，隻有通（tōng）過家人看完視頻，再通過家（jiā）人的描（miáo）述，同時在他身上（shàng）做模仿演示時，他才能憑著（zhe）記憶去學習。
與家人一起（qǐ）上（shàng）課學習
有聽不清的，家人會幫忙念字幕，有視頻沒聽懂，不會操作，家（jiā）人就會重（chóng）複幫他重複播放。正是這份堅持，讓他（tā）在學習正骨後，也能根據在（zài）店裏遇到的情況來調理。
麵授現（xiàn）場的“模特”
2020年1月，他來到北京，參加正骨麵授（shòu）班的學（xué）習。在麵授現場，老師幽（yōu）默風趣的（de）講課方式，讓他收獲不少，同時他總會是“模特”的第一人選（xuǎn），老師（shī）們的手把手操作（zuò），讓他根據切身體驗來學習。
“考慮到我的特殊情況（kuàng），還讓母親幫我做筆記，還把（bǎ）我安排到前麵，感恩老師的付出，老師講的（de）通俗易懂（dǒng），又非常具有這個理論性，講課（kè）也很幽默風趣。老師所講的都能吸收。麵授真（zhēn）的是收獲不少。”
上課做模特
越成（chéng）長，越自信
相比以前空有理（lǐ）論的他，現在他麵對病症，有了新的思路，也比以前更加自信。隻要碰見合適的臨床機會，他（tā）都會去幫助患者調理。
有一位四十五六歲的大姐找到了他，說是（shì）上背疼，尤其是（shì）肩胛骨內側角。內側緣疼得特別明顯。
大姐以前也去過別的按（àn）摩（mó）店、美容（róng）院，做了刮痧、拔罐，各種辦法都試了，但是呢沒有見到什（shí）麽效果。
“我以前也沒什麽（me）好（hǎo）辦法，隻是用傳統的推拿，這次（cì）呢我一摸，確定她是一個（gè）高低肩的情況，我就按照咱們高低肩的步驟給她複位（wèi）了一下，當場就好了百分之七八十。“
談及（jí）對於（yú）未來（lái）打的算時，他說道“我感覺我才開始，無論是摸（mō）骨的準確（què）度上，還（hái）是手法的精準上。未來還需要提（tí）高很（hěn）多，要更努力（lì）去學習。把（bǎ）長沙紅杏林學校的技術精髓學好，完全吸收，以後的收獲會更大。”
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校（xiào）網
網站內容來源於網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
