來源（yuán）時間為：2022-11-18
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嵐皋縣城關第二小學（xué）：讓文（wén）明之花浸潤莘莘學子心（xīn）靈
耳扒山下，嵐河之畔，書聲琅琅，浸潤心田。走進嵐皋縣城關第二小學，整潔優美的校園環（huán）境、氣息濃鬱的校園文化、文明有禮的校園師生……處處彰顯著濃厚的校園文明氣息。
近年來，嵐皋縣城關第（dì）二小學以創（chuàng）建省級文明校園為抓手（shǒu），積（jī）極培育和踐行社（shè）會主義核心價值觀，全麵落實立德樹人根本任務，不斷加強（qiáng）教師隊伍建設，持續深（shēn）化文明校園創建活動內涵，讓文明校園之花浸潤莘莘學子的心（xīn）靈。
創建（jiàn）文明校園（yuán），教師是關鍵。嵐皋（gāo）縣城關第二小學始終堅持把師德師風建設擺（bǎi）在教師隊伍建設的首要位置，構建師德教育長效機製，定期開展師德典型選樹（shù）和表（biǎo）彰活動，樹立師德形象，提（tí）高師德、業務水平和（hé）文明素養（yǎng）。紮實推進教師業務培訓，采取“請進來”與“走出去”相結合的辦法，全方位提升教師隊伍水平。發揮學（xué）校優秀教師和骨幹教師（shī）的“傳幫帶”作用，簽訂“師徒協議”，進（jìn）行“1對（duì）1”師（shī）徒結對（duì），由省、市、縣“三級三類”骨幹教師指導（dǎo）青年（nián）教師備課、上課，全力（lì）打造一支（zhī）高（gāo）素（sù）質、高水平的教師隊伍，夯實文明校園根（gēn）基。
緊緊圍繞立德樹人的（de）根（gēn）本任務（wù），該校結合自身實際，把文明校園創建與（yǔ）未成年（nián）人思想建（jiàn）設、校園文化建設等相（xiàng）結合，不斷豐富文明創建（jiàn）載體，充實創建內容，激活文明“細胞”，擦亮文明校園底色。以培育和踐行社會主（zhǔ）義核心價值觀為主線，開展“不忘初心（xīn）、牢記使命”主題（tí）教育，舉（jǔ）辦“傳承好人精神”教育實踐活動等，強化理想（xiǎng）信念教育，厚植家（jiā）國情懷，樹立文明新風。開展重陽節“敬老（lǎo）愛老（lǎo）”活動、“關愛留守（shǒu）兒童”觀影及聯誼活動、“保護母親河”誌願活動等，在潛移默化中涵養文明理念。
為（wéi）深（shēn）化文明校園（yuán）創建，嵐皋（gāo）縣城（chéng）關（guān）第（dì）二小學在校園開（kāi）設“閱讀角”，擺放著大（dà）量的圖書、繪本等，打造校園文化豐富文明內涵，以書（shū）香氣息孕育文明之花。紮實開展教師專業（yè）閱讀活動，要求每學（xué）期每位教師必須（xū）閱讀3—5本教育專著，並撰寫學習筆記和心（xīn）得體會，定期舉行教師讀書交流活動，構建（jiàn）積極向上、健康文明的校園文化，促進教師的專業成長。組織學生利用課餘時間，集中開（kāi）展讀書活動，通（tōng）過演講賽、手抄報、主（zhǔ）題征文比賽等形式，展（zhǎn）示讀書成果，創造人文書香（xiāng）氛圍，夯實文明校（xiào）園底蘊。
截至目前，嵐皋（gāo）縣城關第二小學開（kāi）展各（gè）種教育活動、誌願活動共計80餘（yú）場次；連續5年被嵐皋縣政府命名為教育質量優勝學校，連續3年（nián）被評為“316評估”優秀學校，多名教師獲得省級學科（kē）帶頭人、省級教學能手光榮稱號，實現了以文明創（chuàng）建推動教育質量大發展的“雙贏”效果。
（周會勤陳博（bó））
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