教育固根本，教化遵清廉。清廉，貴在傳承弘揚，師者，具備清廉意識、清廉習慣、清廉作風，是立（lì）德樹人的題中之義（yì）。北海市鐵山港區實（shí）驗（yàn）學校積極打造敬廉崇潔的清廉校園文化環境，紮實有效開展清廉教育活動，更好培養清廉教師、培育清廉苗子。
麵向未來鑄建“廉”鏡（jìng）
建設“清廉小廣場”，並（bìng）鑄造鏡型雕塑，以習總（zǒng）書記“四有好老師”的要求為鏡麵，以（yǐ）“為黨育人，為（wéi）國育才”的使命為（wéi）鏡座（zuò），目標是引導打造（zào）清廉隊伍，敢做行業（yè）標兵。
“清廉小廣場”旁，以人民教育家陶行（háng）知先生的“學高為師，身正為範”的教育理念作為廉（lián）政宣傳引擎，鍛造具有蓮（lián）花（huā）品（pǐn）質、竹子品格的品行高尚的人民教師隊伍（wǔ）。
以《論語》“行己有恥（chǐ）”、《大學》“止於至善”的名言為（wéi）警句，提醒教師隊伍（wǔ）不斷地自我完善師德修養，厚德載物，不辱“人類（lèi）靈魂（hún）的工程師”的光榮稱號。
因地製宜巧造“廉”廊
充分利用教學樓一樓架空層的（de）南北連廊，三麵張貼廉政主題宣傳標語，結合南北架空層的“誌·善”文化宣傳（chuán）大廳，充分利用師生的日常教（jiāo）學生活和主（zhǔ）要活動場地，讓師生全方位地浸染清廉文化底色，以“清”醒腦，以“廉”潤心，以文化人，厚（hòu）植清廉沃土，鑄牢防腐拒變思想（xiǎng）防線。
師生聯動同揚“廉”風
通過集中學習、參觀清廉主題展覽、觀看警示教育片、舉辦師德講堂、開展學習大討論、撰寫心得體會、舉辦清廉書法展覽等係列（liè）活（huó）動，教育（yù）引導廣大教師不忘初心（xīn）使命，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，紮根基層，踔厲（lì）奮發，爭做“四有”好教師，讓“崇清尚廉”之花開滿校園。
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