來源時間為（wéi）：2021-10-31
為進一步加強學校疫情防控工作，提高疫（yì）情防控應急處置（zhì）能力，確保廣大師生（shēng）生命安全和身體健康，10月29日上（shàng）午，博興縣喬莊鎮中心（xīn）學校（xiào）組織開展疫情防控應急演練。
演練前，該校領導班子精心（xīn）設計（jì）演練方案，並召開籌備動員會。會上，演練總指（zhǐ）揮就疫情演練進行講解和分工，明確責任和任務，對演練細節進行講解，確保演（yǎn）練有序、順利開展。
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此次演練活動分為兩個（gè）場景：校門口晨檢發現發熱學生處置模擬演練。模擬中，學生從規定的通（tōng）道進入測溫棚測量體溫，教師發現體溫（wēn）不（bú）正（zhèng）常的學生，迅速將其帶到隔離區對學生進行（háng）安撫。並聯係（xì）社區醫務工作者，由社區（qū）醫務工作者判斷是否需要送醫。學生在課堂上出現發（fā）燒（shāo）的係列處置模（mó）擬演練（liàn）。模擬學生在課堂上出現嘔吐、發熱，教師立即帶學生到隔離區進行隔離，並聯係社區醫務工作者，由社區醫務工作者判斷是否需要送醫。然後對“傳染病人（rén）”所在班級、辦公室及所涉及的公共場所（suǒ）進行消毒，對（duì）與傳染病人密切接觸的（de）師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
演練中，各部（bù）門人員嚴格按照應急預案（àn）規範流程采取必要的防控措施。學校疫情防控工作領導小組、部分黨員教師按照預案分配角色參加模擬演練（liàn）。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴（yán）肅認真，各個環節（jiē）密切配（pèi）合，順利完成應急處置演練任務。
演（yǎn）練結束後，學校對演練各個環節中存（cún）在的不足進行認真梳理、總（zǒng）結反饋，結合演練過程重新調整應急預（yù）案。通過演練，進一步規範疫情防控應急報告和處（chù）置流程，提高各環節（jiē）防（fáng）控人員的（de）工作水平，為更好地確保師生身體健康和生命安全提（tí）供保障，築牢校園安全防線。
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