讓學校與勞動教（jiāo）育基地“雙向奔赴”2022年嘉定區學生勞動教育嘉年華今日啟動（dòng）

由嘉定區精神（shén）文明建設委員會辦（bàn）公室、嘉定區教（jiāo）育局、嘉定區青少年學生校外活動聯席會議辦公室主辦的“奮進新征程勞（láo）動助成長——2022年嘉定區學生勞動教（jiāo）育嘉年華”活動在上（shàng）海市少年兒童瀏河活動營地舉行。

來自嘉定區多所學校的學生各顯身手，展示自己（jǐ）學到的勞動本領和（hé）勞動成果。會上發布了《2022年嘉定區（qū）學生勞動教育實踐（jiàn）基地建設情況藍（lán）皮書》與《關於進一步加強（qiáng）嘉定區學生勞動教育實（shí）踐基地建設的實（shí）施意（yì）見》。

嘉定學（xué）生勞動教育“1+N”格局初步（bù）形成

嘉（jiā）定區（qū）教育工（gōng）作黨委書記田曉餘在致辭中介紹，近年來，嘉定區教育局（jú）緊緊（jǐn）圍繞“品（pǐn）質教育”目標，堅持五（wǔ）育融合，大力發展勞動教育。先（xiān）後製定出（chū）台《嘉定區（qū）關於全（quán）麵加強新時代中小學勞動教育的實施意見（jiàn）》，成立區學生勞動教育指導委員會和區學生勞動教育（yù）創智實踐中心。通過挖掘（jué）師資潛力，加（jiā）大勞動實踐基地建設投入，積極（jí）推動勞動教（jiāo）育（yù）評價改革，開（kāi）發特色勞動教育課程，構建學校、家庭（tíng）、社會協調育（yù）人機製等有力措施，全方位、一體化推進學（xué）校勞動（dòng）教育向縱深（shēn）發展。

嘉定區教育工作黨委書記田曉餘致（zhì）辭（cí）

目前，全區獲評17家市、區勞動教育特色學校，建（jiàn）成50家學生勞動教育基地，118家學生社會實踐基地，基本（běn）形成了區域、行業、參（cān）與對象的全覆蓋。同時通過開展“勞動教育宣傳周”活動，打造“學生（shēng）勞動（dòng）教育嘉年華”特色品（pǐn）牌、結合“豐收節”等重大節點，校內外學校（xiào）勞動教育實踐蓬勃開展，新時代嘉定學生勞動教育“1+N”格局初步形成。

“十（shí）四五”期間是嘉定新城（chéng）建設的發力期，圍繞新城建設規劃和“教（jiāo）育強區”目標，嘉定將進一步聚（jù）焦新時代育人評價（jià）改革，有效落實“雙減”政策，持續深化以學校為主導、家庭為基礎（chǔ）、基地為依（yī）托的（de）勞動育人途徑，在勞動教（jiāo）育的頂層設計、課程設置、評價體係、隊伍建設（shè）、資源（yuán）項目（mù）等方（fāng）麵，不（bú）斷探索新方法、新路徑，推（tuī）動區域勞動教育高質量（liàng）發展（zhǎn），助（zhù）力愛嘉學子全麵成長。

50家學生勞動教育實踐基地特色彰顯（xiǎn）

會上對《2022年嘉定區（qū）學生勞動教育實踐基地建設情況藍皮書》作了發布解讀。為切實（shí）提升新時代校外勞動教育基地育人成效，及時總（zǒng）結經驗、發現問題，形成一批可學習、可借鑒、可推廣的典型經驗和做法，2022年8月，嘉定區教育局委托區學（xué）生勞動教育創智（zhì）實踐中心，組織專家對全區（qū）50家學生勞動教（jiāo）育實踐基地（dì）進行了全覆蓋綜合調研，最終形成了該《藍皮書》。

上海市（shì）少年兒童瀏河活（huó）動營（yíng）地主任楊芸珠作《2022年嘉定區學（xué）生勞動教育實踐基地建設情況（kuàng）藍皮書（shū）》發布（bù）解讀

此次調研的12個街鎮（zhèn）50家基地按主業類型劃分，有綜教類11家，文旅類15家，衛健類11家，農業類11家，工業類2家。基地多能結合各（gè）自優勢，開發（fā）、組織多樣化的點（diǎn）位活動，同時努（nǔ）力在區域層麵做好推廣、輻（fú）射。

比如，上海汽（qì）車博物館開發打造汽（qì）車主題係（xì）列活動（dòng），專業性、思想性、技能性方麵可圈可點；馬陸宏泰園、嘉朱（zhū）生態桂花園，結合農業節氣種（zhǒng）植及收獲的特點，開發（fā）了農（nóng）業觀光、勞動體驗、製作品嚐等（děng）春夏秋（qiū）冬四季勞動課程（chéng），活動項目（mù）兼具（jù）趣味性、知識性。

多數基地立足自身實際，挖掘特色資源，農耕勞作、工業生產、非遺文化、誌願服務等項目特色已然顯現。

比如，陸儼少藝術院有特色的服務性勞動激勵機製；韓天衡美術館找準了勞動教育與文（wén）化育人的結合點；嘉定（dìng）區中心醫院係（xì）統思考，以服務性勞動課程串起參與者的愛心與醫技；真新街道學生社區實踐指導站開展社校聯動，引入中國茶文（wén）化（huà）和陶瓷文化；嘉北郊野公園、菊園百果園、大眾工業（yè）學校等基地，利用自身（shēn）獨特（tè）優勢，打造了（le）“一畝三分地”“聚（jù）果樂采摘節”等特色課程。

打造“一校一基地、校校有基地”共建機製

會上還發布了《關於進一步（bù）加強嘉定區（qū）學生勞動教育實踐（jiàn）基地建設（shè）的實施意見》。根據《意（yì）見》，嘉定區精神文明建設委員會辦公室、嘉定區教育局、嘉定（dìng）區青少年學生校外活動聯席會議辦公室決定在已建成的（de）50家勞動教育實踐基地的基礎上，全麵推進嘉定區（qū）學生勞動教育實踐基地的建設工作。

《意見》提（tí）出，將加強學校、實踐基地、專業（yè）社會力量的聯動合作，開發和建設線（xiàn）上線下、區域共享的勞動實踐精品課程群。構建學校為主導、基地為載體、社會全方位支持的貫通一體、開放協同、資源共享的勞動（dòng）教育新格局。

《意見》還提出，將鼓勵（lì）實踐基地與學校（xiào）開展牽手共建，建立雙向簽（qiān）約製度，合力（lì）開發適合學生（shēng）勞動實踐需求（qiú）的課程，豐富勞（láo）動實踐體驗，形成“一校一基地、校校有基地”的共（gòng）建機製。努力破解勞動教育校社協同育人過程中的痛點、難點，架（jià）起學校、基地“雙向奔赴”“雙向發展”的勞動教育（yù）育人快車道。

會上還舉行了嘉定（dìng）區五星級（jí）學生勞動教育實（shí）踐基地授證儀式、新增學生勞動教育實踐基（jī）地授（shòu）牌儀式、勞（láo）動教育校外輔導員聘任儀式、基地共建簽約儀式，發布了嘉定區勞（láo）動教育共（gòng）享課程資源庫暨共享課程第二季，並啟動了2022年嘉定區學生勞動教育嘉年華。

上海市（shì）精神文明辦未成年人（rén）處（chù）處長王薇，上海市教委（wěi）德（dé）育處二級調研員江偉鳴，上海市（shì）青少年學（xué）生校外活動聯席會（huì）議辦公室秘書（shū）長鄒竑，上海市學生德育發展中心副主任王海偉（wěi）；嘉定區委常委、宣傳部部長顧惠文，嘉（jiā）定區委宣傳部副部長、區精神文（wén）明（míng）辦主任龔律，嘉定區教育工作黨委書記田曉餘，嘉定區教育局局長祝（zhù）鬱，嘉定區教育（yù）工作黨委副書記許敏傑（jié）等出席了活動（dòng）。

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