對於自己和家人，他做的（de）很少，可是為了學生，他卻做了很多。他（tā）用微薄的工資資助了20多（duō）名麵臨失學的學生，幫他們（men）完成學業，成就事業。王玉峰說，“我初（chū）三時輟學了，是吳老師用自（zì）己的（de）錢一（yī）直供我上完高中，還經常指（zhǐ）導我的學業，讓我考上（shàng）了清華大學，成為了清華大學的教師，徹（chè）底改變了命運。”1991年的一天，他頂著大雪騎了兩個多小（xiǎo）時的自（zì）行車趕到學生李金偉（wěi）家，因為家裏已無法承擔李金偉每學期（qī）20元的學費，李金偉打（dǎ）算輟學。李金偉學習非常好，輟學太可惜了。他當時的工資是按年（nián）發放，每月隻有7.5元錢的補貼發到手裏。為（wéi）了讓這孩子重返學校，從那（nà）時起，他每月的7.5元都給了他，直到他初中畢業。讓人欣慰的是，現在（zài）李金偉在北京工（gōng）作，是一家企業的法（fǎ）律顧問。
三寸筆三寸舌三尺講台三千（qiān）桃李馨教苑，一腔（qiāng）情（qíng）一腔愛一片丹心一萬棟（dòng）梁（liáng）壯中華。他以終身（shēn）從教為榮，他以立足農村（cūn）教（jiāo）育而驕傲和自豪。城裏教師桃（táo）李半天下，而他是桃（táo）李滿天下。城市的教師所教的（de）學生多數在城裏工作。而他的學生農村也有，城裏也有，國外還有。43年的（de）鄉村教學（xué）生涯，有（yǒu）風有雨也有情。如今，隨著新的形勢變化，鄉下的學（xué）生越來越少，但是他知道自（zì）己身上的擔子依然。陣地在，他就在。他知道，哪怕（pà）還有一個學生，他的責（zé）任和使命就沒有完成。還有幾年就要（yào）退休，他會堅持到（dào）那最後一（yī）刻。他在，陣地就在。
為了農村的教育他甘願奉獻終生，在新的征程上讓自己奉獻的人生無怨無悔。
圖文編輯丨微（wēi）觀依蘭
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