早上9點，玉珍（zhēn）牽著女兒巴桑旺（wàng）珍（zhēn）的小手，從安置（zhì）點走向吉隆鎮完小。玉珍說，地震後學校將教室搬到了操場上的帳篷裏，女兒（ér）的學習並沒受到影響。吉隆縣教育局（jú）局長拉桑桑旦（dàn）介紹，薩勒鄉完小一至五年級今日複課，全縣所有學校實現全麵複課，2746名孩子將（jiāng）全部返校讀（dú）書。
地震（zhèn）發生後第一時間轉移學生
4月25日尼泊（bó）爾地震（zhèn）波及西藏自治區多個（gè）縣區（qū），吉隆縣教（jiāo）育局在地震發生後5分鍾內啟（qǐ）動應急預案，該縣分管教育的副縣長楊乾（qián）利（lì）、縣教育（yù）局局長拉桑桑旦以及縣教（jiāo）育局（jú）其他副局長等領導緊（jǐn）急撥通縣中學、各鄉鎮完小、各（gè）村(居)幼兒園（yuán）等單位負責人的電話，下達（dá）迅速安全撤離學生的指令（lìng）。
拉桑桑旦告訴記者，應急預案要求（qiú），各校領導班子、每個班（bān）的老師必須第一時間將學生轉移（yí）到安全地帶，學校所（suǒ）有負責（zé）人和老師必須全部到校，並及時與各鄉鎮衛生院聯係，預防有師生發生傷亡事件。
由於從縣城前往部分鄉鎮的道路發生（shēng）阻斷，4月25日當晚，楊乾利副縣長，拉桑桑（sāng）旦局長（zhǎng）等縣領導分別徒步趕到受災（zāi）較重的薩勒鄉（xiāng）、吉隆（lóng）鎮等區域，及時（shí）組織各鄉鎮完小（xiǎo）老師做好師生轉移和安置工作，迅速排查是否有師生受傷。“沒（méi）有師生受傷，我們心裏懸著（zhe）的石頭（tóu）總（zǒng）算落（luò）了（le）地，但安置工作（zuò）是一（yī）個難題。”拉桑桑旦（dàn）說，楊乾利（lì）在4月25日晚就通過多方協調，向各受災鄉鎮完小運送（sòng）帳篷。“孩子怎（zěn）麽能睡在露天的操場上呢？”5月5日，在吉隆鎮抗震救災指揮部，提起各校學（xué）生安置問題（tí），楊乾利這樣說。
孩（hái）子們有帳篷住還要保證飲食營（yíng）養
拉桑（sāng）桑旦說，縣裏的領導班子已經好多（duō）天沒睡（shuì）一個囫圇覺了。“如今，全縣各鄉（xiāng）鎮完小、幼兒園的孩子都得到了（le）妥善安置，飲食上也得到了精心照顧。”
在吉隆鎮完小（xiǎo）的帳篷裏，8歲的桑姆告訴記者，她早上喝了一盒牛奶，吃了一個麵包，老師（shī）還給他們發了好吃的糖。桑姆所說的糖，其實是鈣片。拉桑桑（sāng）旦說，孩子正是長身體的時（shí）候，為了避免孩子吸（xī）收的營養過於單一，他們專門買了兒童鈣片等食品（pǐn）。
各項安置工作的開展（zhǎn），最關鍵的是要迅速讓學（xué）校複課。由於部（bù）分學校教學樓損毀嚴重，不能繼續用於教學，因此，隻能將課桌（zhuō）和黑板搬（bān）進帳篷。“總算能夠恢複教學了，但薩勒鄉有些村落交通受阻，目前薩勒鄉（xiāng）隻有六年級複課（kè）了，一至五年級將在今日複課。”拉桑桑旦說，薩勒鄉完小六年級學生已於4月28日複課，教（jiāo）室就在帳篷裏，其（qí）他鄉（xiāng）鎮完小和幼兒園已於5月1日複課。今日，吉隆縣所有學校恢複正（zhèng）常（cháng）教學，全縣2746名孩子全部返校（xiào）讀書。
目（mù）前，除了薩勒鄉完小和吉隆鎮完小還是在帳篷裏教學，其他鄉鎮的學生都在教學樓裏上課了（le）。
除了心理輔導還要關注孩子身體健康
在吉隆鎮完小操場上和草地上，孩子（zǐ）們的教室（shì）是一頂頂帳篷。正是中午學生休息時間，記者看到有工作（zuò）人員在給“帳篷教室”消毒（dú）。
學校老師告訴記者，每個學生都發放了口罩，上課之前老師還會為學生講解衛生（shēng）知識。拉桑桑旦介紹，各鄉鎮完小每天早上都會舉行升國旗儀式，並邀請相關心理專（zhuān）家、地震專家為學生講解（jiě）地震知識，進行心理輔導，消除孩子們的心理壓（yā）力。
另外，在每個安置點都有醫療服務點，學校老師一（yī）旦發現有學生生病了或身（shēn）體不適，會立即撥打醫療服務點上醫生的電話，醫生會在（zài）兩三分鍾內趕到學校，檢查學（xué）生的健康狀況。需要到服務點或醫院作進一步檢（jiǎn）查的，將會讓救護車及時送到醫院，以保障孩子們的身體健康。(記者馬恩義通訊員高（gāo）揚)
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