來源時間為：2022-09-12
在很（hěn）多人的觀念中（zhōng），職業教育並“不被看好”，但是很（hěn）多堅守在教學一線的職教教師，卻從未放棄過學生，也沒有放棄過自己。他們堅守初心、腳踏實（shí）地、默默奉獻，他們把“工（gōng）匠精神”潛移默化地帶到教書育人之中。今天我們跟隨鏡頭一起去（qù）到（dào）文登區職業中等專業學校，去了解職教教師趙光的故事。
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今年是趙光從教的第25個年頭，在這25年中他從最初的一名稚嫩（nèn）的畢業生成長為經驗豐富（fù）的優秀教師（shī）。他說，從（cóng）事職業教育事業，可以說是他（tā）這輩子最（zuì）自豪（háo）的事（shì）情（qíng）。
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趙光威海市文登區職業中等專業學校汽修（xiū）專業教師（shī）
在職業學校裏麵（miàn）我學的專業就是（shì）機電專業，而且在考（kǎo）大學的過程中，對機（jī）電專業的考試我也做了多（duō）次的複習，職業教育（yù）確實需要更多的（de）人去為（wéi）之努力，所（suǒ）以大學畢業之後，我就直接投身到了文（wén）登的職業教育當中
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在文登（dēng）區職業中（zhōng）等專業學校，趙光從事的是汽修（xiū）專業指導工作。培（péi）訓的（de）時候，他總是不厭其煩地幫助學生調試機器，將日常工（gōng）作中積累（lèi）的經驗（yàn）毫（háo）無保留地講解給學生（shēng）聽，直到他們完全理解掌（zhǎng）握。
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王思凡威海市文登區（qū）職（zhí）業中等專（zhuān）業學校學生
趙（zhào）老師他會動手先操作（zuò）給我們看，一步一步的教你，你哪裏不會，他會手把手的教你，然（rán）後在你有些不足的（de）時候，他會告訴你（nǐ）哪裏不足讓你提升自己
石俊威威海市文登區職業中（zhōng）等（děng）專業學校學（xué）生
焊不好就容易弄穿了，趙老師就親自來指導我們，就是他會親自焊一遍來教我們，怎麽還（hái）耐心地對我們說，然後感覺特（tè）好，特別棒的一個老師
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車身修（xiū）理、鈑金焊接不僅是個技術活，還是個體力活，趙（zhào）光和（hé）同學們往往一待就要在車間待幾個鍾頭。如何讓他們踏實（shí）學習，很考驗著趙光（guāng）。
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趙光威海（hǎi）市文登區職業（yè）中等專業學校汽修專業教師
同學他吃苦耐勞的精（jīng）神（shén）也不夠，訓練到一段時間就有退縮甚至退出的學生，往（wǎng）往花費了（le）很大的（de）精力培養到了一定程度，當他退（tuì）縮（suō）不能前進，我也確實非常的鬱（yù）悶
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趙光（guāng）認為，要有足夠的耐心不斷地（dì）引導學（xué）生去主動地學習知（zhī）識，也要有足夠的敏銳（ruì）度去發現（xiàn）學生在學習之中的困難，及時給予解決。他說，當把老師的角色放在一（yī）個家人和朋友的位置上，就有了更多跟（gēn）學生平等溝通的機會。
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周雨軒威海市文登區職業中等（děng）專業學（xué）校（xiào）學生
掌握這門技術覺得非常的有成就感，因為他在工作上很嚴謹，不容犯下一點錯（cuò）誤（wù），但是這種我們還是可以接受的（de）
石俊（jun4）威威海市文登區職業中等專業學校學生
感覺刀（dāo）子嘴豆（dòu）腐心吧，怎麽說（shuō）呢，他外表（biǎo）上看起來是那種教你的（de）時候，感（gǎn）覺是（shì）很嚴肅認真那種狀態，下課（kè）了之後就感覺像家人似（sì）的，認真講故事那種的，像這些（xiē）鈑（bǎn）金啊，焊接（jiē）的一些工作的經（jīng）驗，如何焊，就耐心地和我們講
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25年來（lái），趙光帶領的學生（shēng）技（jì）能鑒定通過率均在98%以上，帶出的學生獲市級大賽獎13人次，獲省級獎17人次，學生畢業對口就業率達83%以上，參（cān）與創新創業大賽20多人次，獲得專利4項。
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趙光威海市文登區職（zhí）業中等專業（yè）學校汽修專業教師
我感覺我們的孩子確實是有很大的創造力，當你真正的去鼓勵他們的時候，去發掘他們優點的時候，確確實實是迸發出非常（cháng）強大的創造力，所以我們不要小（xiǎo）看中職的學（xué）生（shēng），中職的學生（shēng）用我的話來講（jiǎng），確確實實是沒有開發的金礦
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現在（zài）的趙（zhào）光不僅（jǐn）是學生的良師益友，更是他們心中的榜樣，他用自己的“工匠精神”指引著年輕一（yī）代的“大國工匠”們成長（zhǎng）成材。
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王思凡威海市文登區職業中等專業學校學（xué）生
畢業之後還是會從事現在這門行業繼續學更多的知識回報祖（zǔ）國回報學校
周雨軒威海市文登區職業中等（děng）專業學校（xiào）學生
我想繼續往上考高級證，跟老師說過之後，趙老師也是非常支持我（wǒ）的想法，也是給我找了很多題，也是找到很多（duō）方法
石俊威（wēi）威海市文登區職（zhí）業中等專業（yè）學校學生
我特別喜歡趙老師那種，把學生看作自己孩子來教那（nà）種，就感覺把這些學生培養更高級，參加比賽（sài）獲獎的第1名（míng）第2名，感覺自己特（tè）別有成就感，我就覺得特別棒，我也想當教師
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作為教師（shī），傳道授業是（shì）天職，傳承專業技（jì）能更是使命，趙（zhào）光更是（shì）將“培養更多高素質技術技能人才”牢牢記在（zài）心中，作（zuò）為他終生的努力方向（xiàng）。
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