近日，“2022全球智慧（huì）教育大會”舉行“區域智慧教育新生態（tài）”論壇，蚌埠市作特（tè）邀報告。據了解（jiě），自《中國教（jiāo）育現代化2035》頒布以（yǐ）來，蚌埠市按（àn）照省委、省政府對智慧學校（xiào）建（jiàn）設的統一規劃，在2019年率先落地市級統（tǒng）籌推進的智慧學校（xiào）建（jiàn）設項目。目前（qián），蚌埠已成功入選“全國智慧教育示範區”、國家級信息化教學實驗區、教（jiāo）育部第二（èr）批“人工智能助（zhù）推教師隊伍建設試點單位”。
蚌埠市（shì）委教育工委書記、市教（jiāo）育局局長沈亮在”2022全球智慧教育大會（huì）”蚌埠分會（huì）場作《基（jī）於“政企（qǐ）校研”協同的區域教育信（xìn）息化推（tuī）進機製（zhì）——蚌埠市“智慧教育”建設實踐》主題（tí）發言，與來自深圳、上海、北京、成都等地市的教育專家（jiā）進行線上交流。據介紹，“政企校研”協（xié）同的區域教育信息化推進機製，是在（zài）區域教育信息化工作推進過程中，引入“項目化管（guǎn）理”的運（yùn）行機製（zhì），充分發揮政府、企業、學（xué）校、研究機構的優勢，形成1+1＞2的效應。
沈亮在發言中表示，目前“政企校（xiào）研”協同機製已經應用於蚌埠市智（zhì）慧教育建設，並在組（zǔ）織建設、教師培訓、教研活動、課題（tí）研究、教（jiāo）育治理、交流共享等各方麵發揮積極作用，提（tí）升（shēng）了區域教育教學質量（liàng）。
成（chéng）立智慧學校建設項目辦（bàn）。基於“政企校研”協同的組織建設思路，蚌埠市教育局成立蚌埠市（shì）智慧學校建設項目辦，製定教（jiāo）育（yù）信息化規劃，有效督導教育信息化建（jiàn）設。構建教師培訓（xùn）體係。在“政企校研”的合作機製下（xià），圍繞智（zhì）慧學校建設（shè）和因（yīn）材施教提升兩大工程，重點關注鄉村教師的（de）培訓質量提升，按角色（sè）、按層級、分（fèn）階段製定“一目標（biāo）、兩工程，三階（jiē）段，四環節”的教師培（péi）訓計劃。聯合開展教研活動。按照教育局發文統籌、教研部門（mén）主辦、專家評審指導（dǎo）、企業提供技術，學校負責實施（shī）的（de）機製，聯合在全市開展兩屆全學段“數據驅動因材施教”優（yōu）質課比賽，2022年，在全市實施智慧課堂教學抽（chōu）樣比賽，沉澱500餘節“數據驅動精準教學”優質案例課。完善課題（tí）研究機製。以問題為驅動（dòng），創新邊研究、邊實踐（jiàn）、邊（biān）總結、邊完善的課題研究機製。專家團隊與學校結對研究，定期入校輔導，召開課題推進（jìn）會議，及（jí）時指導實踐方（fāng）向，總結研究成果。打造教育治（zhì）理現代化示範校。多方協同，圍繞蚌埠市信息化條件下（xià）的教育治理現狀開展調研，開發數據洞察係統，啟動蚌埠市學校教育治理現（xiàn）代化（huà）示範校打造計劃。建設智慧研修書院（yuàn）。實現教師研（yán）、訓、學、管、測一體化，解決（jué）傳統教師培訓開（kāi）課難、考（kǎo）核難、驗證難的問題。打（dǎ）通區域交流路（lù）徑。與企業聯合（hé）開（kāi）發智慧教育門戶，開展蚌埠市智慧學校建設應用案例征集活動和蚌埠市（shì）“三（sān）個課堂”課（kè）例評選活動，累計收集應（yīng）用案例2000多份並匯聚成（chéng）冊。與新（xīn）疆和田地區皮山縣開展結對幫扶，2022年已深入開展各類幫扶活動近300場，與（yǔ）陝西省教育廳、上海市徐匯區教育局、蘭州（zhōu）市教育局等幾十家單位開展共建交流，匯聚教育信息化建（jiàn）設成果。
本屆會議以“智能技術與教育數字化轉型”為主題，圍繞數（shù）字化轉型與智慧教育、科技與教育融合創新、教育數（shù）字化治理、區域智慧教（jiāo）育新生態、教育（yù）元宇宙與教師教育、農村教育與智慧鄉村、開放教育資源與數字化教材、智慧學習環境等議題（tí）組織論壇和高級別對話，邀請全球教育與科技領域的院士、專家學者、國際（jì）組織代（dài）表、政府官員、校長等發表演講，探討全球智慧教育領域的新理論（lùn）、新技術、新成果、新趨勢；發布與聯合國教科文組（zǔ）織（zhī）合（hé）作的“國家智慧教育框架（jià）”研究成果，以及《智慧教育優秀案例集》、《智慧學習（xí）環（huán）境白皮書》、全球未來教育設計大賽優秀作（zuò）品集等。（特約通訊員：項立葉）
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