“青”心聚力，楊浦教（jiāo）育青年的戰“疫”畫報
“青”心聚（jù）力，楊浦教（jiāo）育青年（nián）的戰“疫”畫報
時間：2022/4/2617:53:57
來源：楊（yáng）浦區教育（yù）局選稿：東方網教育頻道陳樂劉俏
當前，上海疫情防控工作處於清零攻堅關鍵時刻。黨有號（hào）召，團有行動（dòng）。教育係統（tǒng）各（gè）級團組（zǔ）織、團員（yuán）青年積極投身疫情防控，衝鋒在前、勇挑重擔，以赤誠之心，朝著向往的春天勇毅前行，為著熱愛（ài）的家鄉盡銳出戰。50餘支青年突擊隊、青年文明號，聞令而動、星夜成軍、築牢防線（xiàn），在看（kàn）得見和看不（bú）見的地方，都（dōu）有他們的默默奉獻。他們立（lì）足崗位、紮（zhā）根教育，他們誌願服（fú）務、守護家園（yuán），主動扛起青春責任（rèn），崗位建功，以實際行動證明楊浦教育青年人（rén）的責任和（hé）擔當，使（shǐ）這個料峭之春顯得格外（wài）溫暖，凝聚起打贏疫情防控阻擊戰的青（qīng）春力量，讓青春在抗疫大局（jú）中閃閃發光！
青年突擊隊·聚光成芒
楊浦高級中學
楊浦高級中（zhōng）學英語學科中青年教師教研團隊22位青年黨團員教師，線上教學期間堅守（shǒu）教（jiāo）育教學崗位的同時（shí），還積極投身社區（qū）防疫誌願工作。穿上防護服，耐心細致，全力保障小區（qū）高效的采樣、生活物（wù）資（zī）的快遞運送；脫下防護（hù）服，汗流浹背，卻無暇顧及，即刻飛奔（bēn）回家中為線上教學做準備。停課不停學，線上他們精心教研，堅持無私奉獻、探索進取、創新（xīn）教學並開（kāi）展（zhǎn）區級線上教學展示交流，不斷提升線上（shàng）教學質量。在疫情麵前，他們如同千千萬萬的“大（dà）白”誌願者（zhě）一樣，是（shì）星星（xīng）點點微光成炬（jù）的守“滬”者。
市東實驗學校
市（shì）東實驗學校（xiào）“市東青年”抗疫（yì）突擊隊成員23人，在（zài）各自的社區和崗（gǎng）位發揮著力量。有的青年老師在第一時間到居委（wěi）會報道，幫助分發抗原試劑與各項物資，傳達各項通知。有的老師幫助鄰裏購菜送（sòng）菜，關愛身邊年老的鄰居，發揮自己的青（qīng）春力量。有（yǒu）的老（lǎo）師雖然被要求“足不出戶（hù）”，但是通過網絡和學生保持聯係，尤其是一線抗疫工作者的（de）學生，關心他們的學習情況和居家生活。青年教師（shī）王誠瑚（hú）通過教育局培訓，分（fèn）配到四平街道擔任一線誌願者，主要負責準備（bèi）及分發街道小區做核酸的采樣管和拭（shì）子，以及分發出去采樣的醫護人員的裝備。
複旦實驗中學
複旦實驗中學青年先（xiān）鋒突擊隊3名成員（yuán），武劍慧老師在街道負責發放抗原和核酸內場掃碼；洪淘玲老師為所在小區（qū）的44名生病居民去醫院配（pèi）藥；程中易老（lǎo）師協助團長和樓組長，一起幫（bāng）助小區配送物資。
遼陽中（zhōng）學
遼陽中（zhōng）學“‘新（xīn）心‘燎原”青年突擊隊20名青年教師，有的化身成為社區防疫誌願者，在（zài）工作之餘，為（wéi）社（shè）區防疫貢獻青春（chūn）力量；有的則化身成為學校微信公眾號小編團隊成員，提供親子家（jiā）庭助學攻略，提煉線上教學好方法，以實際行動踐行青春使命。
上海（hǎi）音（yīn）樂學院實驗學校（xiào）
上海音樂學院實驗學校“精（jīng）靈晨曦”誌（zhì）願者服務突（tū）擊隊的37名成員（yuán），化作點點（diǎn）星光（guāng），引領學生團員、隊員學習團知識；傳授學科知識、耐心解答（dá）學生（shēng）問題；向所在社區報到，擔任防疫誌願者等多個方麵發（fā）揮團員青年的作用，為（wéi）教（jiāo）育事業、為疫情防控貢（gòng）獻青春力（lì）量！
三（sān）門中學
青年教師突擊隊
三門中學青年教（jiāo）師組織了（le）一支5人的疫情防控突擊隊，從“三尺講台”走向“抗疫前（qián）線”，加入為社區、為居民服務的行列，做（zuò）好守門員、聯絡員、交通員、宣傳員、快（kuài）遞員（yuán）。潘菊妹老師從核酸檢測前一天負責樓道居民的登（dēng）記碼的核實（shí）和幫助年紀大的老人預（yù）約登記、抗原自測材（cái）料和各種（zhǒng）疫情防控資（zī）料的發放到核酸檢測當天在檢測點再次（cì）核實、提示居民（mín）的登（dēng）記碼、現場預約、維持現場秩序。王旻老師（shī）負（fù）責做小區核酸工作的居民登記（jì）工作，和其他（tā）誌願者一起為小區居民和醫務人員提供便利，盡自己所能（néng）讓核酸檢測工作順利開展。
鞍（ān）山實驗中學
鞍山實驗中學“同心抗疫”青年突擊隊11位成員，積極響應號召，穿上防護服，換上“大白裝”，就（jiù）地轉化為社區誌願者，奔赴抗疫第一線（xiàn），用實際行動詮釋（shì）著青年教師的責（zé）任和擔當。他們中有的負責搬運、分類（lèi）、分發各類物資，有的協助居（jū）委有序（xù）開展核酸檢測、有的負責垃圾清運……為社區疫情防控（kòng）工作注入了“鞍實”教育人（rén）的力量。
惠民中學
青年突擊隊
惠民中學青年突擊隊共18位青年教師組成。4月20日，區委組織部、區教育局（jú）發布誌願者招募通知，突擊隊成員司旭輝老師主動請纓，第一（yī）時（shí）間衝鋒“疫”線，開始了為期14天的誌願抗疫（yì）生活。司老師服（fú）務於逸仙隔離酒店，接觸的全（quán）都是陽性感染者密接者。每天（tiān）要單獨為8個樓層的密接人群測兩次體溫、登記相關信息，並且收集出倉人員信（xìn）息檔案。有一定風險（xiǎn），但司老師不（bú）以為意，他說：“與疫情競賽，分（fèn）秒必（bì）爭！現在正是疫情防控的緊要關頭，我能（néng）做好！”
同（tóng）濟初級中（zhōng）學
同濟初級中學“同心”青年突（tū）擊隊的13名黨（dǎng）、團（tuán）員（yuán）青年（nián）教師（shī）們，積極響應號召，第一時間向社區（qū）報道，就地轉化，投（tóu）身於社區誌願服務工作。他們凝（níng）心聚力，同心戰（zhàn）“疫”，化身為光榮（róng）的“大白”和“小藍”，負責分揀蔬菜，為居民送物資；向居民（mín）發（fā）放蓮花清（qīng）瘟膠囊、抗原檢測試（shì）劑，並幫老人做（zuò）抗原檢測；協助維護核酸檢（jiǎn）測隊伍秩序，盡己所能保衛家園（yuán），為打贏疫情（qíng）防控戰疫貢獻青（qīng）春力量。
黃興學校
黃興學校“向日葵”青年突擊隊6位青年教職工，積極響應號召，投（tóu）入（rù）誌願者服務隊中。他們有的在居民（mín）區中負責維（wéi）護秩序、掃碼、配藥、垃圾收集和最後一公裏傳遞等工作，成為了一名排憂解難的（de）小藍。還有的經過崗前培訓，深入到社區醫院負責流調工作，核實信息，分裝防疫物資並搬運（yùn）到點位，同時還輔助醫護進行上門核酸采（cǎi）樣（yàng），成為了一名守護健康的大白誌願（yuàn）者。疫情當前，“向日葵”突擊隊中的每一員，勇於擔當，堅守崗位，用他們（men）的青春力量，共待明媚而陽光的未（wèi）來！
包頭中（zhōng）學
包頭中學“神彩飛young”青年突擊隊12位青年教師，自封控以來，已有數名青年教師都參與了誌願服務。主要是在封控期（qī）間，根據所在街道和居委實（shí）際（jì）情況，參與誌願（yuàn）服務工（gōng）作，如協助核酸檢測，發放物資等。
二十五中（zhōng）學
二十（shí）五中學抗疫青年突擊隊12名青年教師，在校是“百（bǎi）變能手”，在家是“家庭的主心（xīn）骨”，在社區裏還有一（yī）個特（tè）殊的身份——黨員誌願者。他們原都是一（yī）線教師，如今，他們還是封控“守門員”、隊伍“協調員（yuán）”、秩序“維護員”、物資“配送員”等。他們既要全力奮戰於線（xiàn）上教學，同時又要利用休息時間，冒著（zhe）風險為社區盡綿（mián）薄之力。疫情
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