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遼寧省營口(kǒu)市第二(èr)高級中學:精神文明建設永遠在路上

日期:2022/4/27 3:10:04 瀏覽:

營口市第二高(gāo)級中學自2017年被評為全國文明校園、遼寧省文明校園和營口市(shì)文明校園以(yǐ)來,深入(rù)學習宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色(sè)社(shè)會主義思想,認真貫徹執行黨的教育方針政(zhèng)策,以(yǐ)辦人民滿意(yì)教育為宗旨,大力提升學校整體辦學水平,持續鞏(gǒng)固文明校園創建成果,推動教育(yù)事業不斷向前發展。

一、領導班子建設好

學(xué)校把精神文明建設工作擺上重要議事議程,嚴格落實校長責任製,建立職責明確、分工合理的組織機構,實行周例會和領導班子會議製度,不斷完善(shàn)科學民主決(jué)策機製。學校領導班子堅持民(mín)主集中製原則,團結協(xié)作,作風民主(zhǔ),求真務實,開拓創新,主(zhǔ)動服(fú)務(wù)師(shī)生,主動聯係群眾,在群眾中有很高的威信。學校黨組織發揮(huī)戰鬥堡壘作用和政(zhèng)治核心作用,落(luò)實黨建(jiàn)工(gōng)作責任製和“三會一課”製度,努力創建學習型、服務型、創新型黨組織,並(bìng)取得了實效。

二(èr)、思想道德教育好

學校積極推動社會(huì)主(zhǔ)義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦(nǎo)。學校重視和加強德(dé)育工(gōng)作,通過(guò)課堂教學中心渠道,以及政教處、團委、學(xué)生會等重要渠道協(xié)同(tóng)開展德育工作,定期進行法製教育、軍事(shì)訓練、社會實踐;進行(háng)“我的中國夢”“雷(léi)鋒文化營口有禮”主(zhǔ)題教育活動,開展“師生結(jié)對子”“慰問離退休老教師”“真情助學手拉(lā)手(shǒu)”“真情助困進萬家”等活(huó)動。

學校將對藏生的思想教(jiāo)育工作、關愛工作融合(hé)在日常各(gè)項工(gōng)作中,建(jiàn)立了“民(mín)族團結一家(jiā)親”黨員關愛藏生(shēng)長效機製,對藏生給予思想上的交流,學習上的輔導,生(shēng)活上的關心。同時,學校又結合藏曆新年等傳統節日和3·28西藏百萬農奴解放紀念日(rì)等(děng)重大(dà)節日,開展豐富多彩的主(zhǔ)題(tí)實(shí)踐教育活動,加(jiā)強西藏班學(xué)生的思(sī)想政治教育和愛國主義教育,獲得了(le)國家、省、市各級領導充分肯定及社會的(de)廣泛讚譽。

學校不斷加強德育體係建設,科學(xué)設置並落實德育課程,深化學科(kē)德育研(yán)究(jiū),改革(gé)教學方法,改善教學(xué)手段(duàn),把思想道德教育融入到學校教學各個(gè)環節,融(róng)入(rù)到學(xué)生生活各個方麵(miàn)。學校教師在課(kè)堂教學中,能(néng)夠結合學科特點對(duì)學(xué)生進行德育滲透教育,班主任也能夠結合學生日常學習生活中出現的問題進行有針(zhēn)對性的德育(yù)教育。學校各(gè)個教室都貼有《中小學生守則》,學生能熟練背誦並積極踐行。學校通過行(háng)為規(guī)範教育、量化考核評比、文明(míng)禮儀講座等(děng)途徑,不斷提高學生的思想道德素(sù)質。學校嚴格落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修(xiū)訂)》,開設心理健康教育課(kè),建設心(xīn)理谘詢室、舉辦心理(lǐ)健(jiàn)康講(jiǎng)座,培養學生(shēng)陽光心(xīn)態和健康(kāng)人格。

營口市

三、活動陣地好

學校(xiào)注重文明校園活動陣地(dì)建設,每學(xué)期組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗,定期評比展示。學校充分(fèn)利(lì)用教室走廊、牆壁等(děng)載體,布置積極向上的文化內容,陶冶學生情操、美(měi)化學生心靈。學校通過營口市第二高級中學校(xiào)園網站、微信公眾號、校園廣播站、《望海潮》校報等(děng)途徑,加大(dà)宣傳力度,營造文明氛圍。學校重視班級文(wén)化建設,每(měi)個班級都設計了班標,設置(zhì)了(le)學習天地、榜樣示(shì)範、追逐夢(mèng)想等活動展(zhǎn)區(qū),營造積極向上的班級文化(huà)氛圍。

學(xué)校依托(tuō)13個學生社團和(hé)“紅天(tiān)鵝”藝術(shù)合(hé)唱團、女子健美操表演隊,開展豐富多彩的社團活動。學校(xiào)社團(tuán)工作作為典型多次在(zài)營口地區教科研活動上展示,得(dé)到了與會者一致認可(kě)與好評。學校足球社團又被評為(wéi)“遼寧(níng)省普通高中優秀學生社團”。

四、教師隊伍(wǔ)好

學校重視師德建設,結合實際(jì)製訂了(le)《營口市二高中師德建設考核實施方案》,有方案(àn),有考核細則。學校通過集(jí)中培訓、階段評比、典型(xíng)示範等方(fāng)式不斷提高教師的思想素(sù)質(zhì)和職業素養(yǎng),先(xiān)後獲得營口市五一勞動獎狀和營口市師德師風建設標兵單位。

學校以提高教學(xué)質量為核心,不斷進行課堂教學模式改革(gé),大力推行任務(wù)驅動式小組(zǔ)合作學習的課堂教學模式,培養(yǎng)和提高學生自主(zhǔ)學習與合作學習的能力。

學校為教師成長創造良好的政策環境、工(gōng)作環境和(hé)生活環境(jìng),形成結構合理、梯次(cì)發展的教師隊伍。通(tōng)過專題研討與講座,教學技能競賽與展示,新老教師結對等多種渠道對教師進(jìn)行業務培訓,提高教師教育教學水平。學校努力培(péi)養骨幹教師,實施名師工程,成功造(zào)就了一批育人型創(chuàng)新型教師。幾年來,學校先後有15人(rén)獲部級優質課(kè),38人獲省優質課,200多(duō)人(rén)獲市優質課。

五、校園文化好

學校確立了“特色(sè)辦學質量立校以人為本科學發展”的辦學理念,運用校徽、校歌、校(xiào)訓、班旗(qí)等校(xiào)園文化符號,激勵學生愛(ài)學校、愛學習、豐富了學校的文化內涵,共建校園文明。

學校適時舉辦具有知識性、趣味(wèi)性、教(jiāo)育性、群眾性的活(huó)動,其(qí)中每年一(yī)度的“體育文化藝術節”最負盛名,有書畫、攝影、班標設計、體育賽事、文藝晚會等多種文化體(tǐ)育活動。

六、校園環境好

學校不斷加大資金投入,形成了布局合理、氛圍濃厚的校園(yuán)環境,多次被評為省市綠化先進(jìn)學校。學校由教學樓、實驗樓、體育館與宿舍樓、食(shí)堂和塑膠運動場六部分組成,設有圖書室、閱覽(lǎn)室、美術(shù)教室、音樂教(jiāo)室(shì)、舞蹈教室、影視傳(chuán)媒(méi)教室、心(xīn)理谘詢室等教學功能室。學校環境舒適(shì)優雅,綠色覆(fù)蓋率(lǜ)高,建有銀杏大(dà)道、綠色長廊和多處景觀花園。學校把傳統文化教育和民族團結教育融入到校園文化建設中,將古詩詞嵌入(rù)學校宣傳欄,建設民族融合文化長廊,讓學校充滿書香韻味和獨特魅力,發揮文化育人和環境育人的重要作用。學校積極參加國家衛生城市創建工作,衛生防疫工作連年達(dá)標(biāo)。學校宿舍管理製度(dù)規範,衛生整潔,使學生們感受到在家的溫暖。

學(xué)校注重(chóng)抓好綜合治理工(gōng)作(zuò),經常對師(shī)生開展(zhǎn)法製紀律和安全(quán)防範教育,安全防範責任製度健全,安全保衛措施有力,校園周邊環(huán)境(jìng)安全穩定,多次被評為營(yíng)口市治安綜合治(zhì)理先進單位。學校積極開(kāi)展環保教育(yù)和節約教育,鼓勵學生做(zuò)環(huán)保(bǎo)小衛(wèi)士,教育學生就餐時不浪費糧食,食堂的每個餐桌上都有節約標識,通往食堂的走廊上,都有節約標語,培養(yǎng)節約資源的良好風尚。

社會主義精神文明建設永遠在路上。今後,營口市第二高級中學繼續深入推進文明校(xiào)園創(chuàng)建,切實(shí)發揮文明校園對全地區的輻射作用,著力培養(yǎng)擔當民族複興大任的時代新(xīn)人(rén),努力在實現文(wén)化強國和民族複興的偉大征途中再創輝煌!(遼寧省文明辦)

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