5月10日琅琅（láng）書聲（shēng）第560期準時開啟！
5月朗讀推薦作者：梁啟超
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5月互（hù）動主題:“國際茶日”
歡迎大家搜集有關“梁啟（qǐ）超（chāo）”、“國際（jì）茶日”
相關知（zhī）識，
參與現場互動（dòng）即有（yǒu）禮品相送！
輝縣新華書店
活動一
悅（yuè）讀智繪島《媽媽的魔法肚（dù）子》
5.10輝縣市新華書店開展了母親節特別活動，悅讀智繪島《媽媽的（de）魔法肚子》，共有16個小朋友參加了本（běn）次活動。
上午（wǔ）8:30，輝縣市新華書店聯合河南廣播電視台“新象小記者”、輝縣市實驗學校共同（tóng）舉（jǔ）辦（bàn）“匠心傳承”手工體驗活動，屆時，我們新華少年將與小記（jì）者們一起走進實驗學校（xiào）工（gōng）匠坊，開啟“匠心傳承”之旅！
活動（dòng）二
花樣萬象以愛之名
花樣萬象以愛之名
感念慈母恩妙手（shǒu）巧生（shēng）花
母親節特輯插花活動，準（zhǔn）時舉行，專（zhuān）業花藝師（shī）現場講解，學員親手製作將一份特殊的禮物🎁献獻給親愛的媽媽£
活（huó）動È
“悅讀精彩”讀書會活¶
月Ô1日日下午，四名（míng）讀者（zhě）朋友（yǒu）走進輝縣市（shì）新華書店開展我們一起閱讀吧——“悅讀精彩（cǎi）”讀書會活動¡
衛輝市新華書µ
活動Ò
一起閱讀（dú）°
《我愛閱讀》主題活¶
活動時間（jiān）£月Ô1日È
活動地點：閱讀空¼
活動主題：“一起（qǐ）閱讀吧”《我愛閱（yuè）讀》主題活¶
參與（yǔ）人數£2人È
活動意義：今天舉辦（bàn）了“書香河南我愛閱讀”線下閱讀打卡活動，通過朗誦、，共同度過了一段溫馨（xīn）而（ér）難忘的時光。感謝每一位小朋友的精彩表現，感（gǎn）謝家長的支持，更（gèng）要感（gǎn）謝所有參與閱讀打卡的孩（hái）子們，是你們的堅持讓閱讀成為了一種習慣（guàn）。這種堅持將為你們打開一扇通往知識寶庫的大門，相信（xìn）在未來，孩子們會收獲更多成長與進步¡
活動¶
智（zhì）繪島課Ì
《媽媽的魔法肚子¡
活動時間£月Ô日È
活動地點：閱讀空¼
活動人數£2人È
活動（dòng）主題：智繪島課堂——《媽（mā）媽的魔法肚子¡
活動意義：在母親（qīn）節即將來臨之際，衛輝市新華書店聯（lián）合衛輝（huī）市朝陽幼兒園開展智繪島課堂——《媽媽的魔法肚子（zǐ）》。通過這本繪本讓孩子們了解生命孕育的奇妙過程，體會媽媽懷胎十月的艱辛與偉大（dà），從而增進對媽媽的感恩之情。同時，獻給媽媽的圖色畫（huà）活動，給予了孩子們表（biǎo）達愛的機會，讓孩子們用色彩（cǎi）描繪出對（duì）媽媽的愛，在孩子們心中種下感恩的種子，懂（dǒng）得珍惜親（qīn）情的美好¡
活動È
一起悅讀°
《我愛閱讀》入校朗誦活¶
活動時間£月Ô日È
活動地點：衛輝市安都鄉大雙完全小（xiǎo）Ñ
活動主題：一起悅讀吧——《我愛（ài）閱讀》入校朗誦活¶
參與人數£2人È
活動意義：新華書店走進安都鄉大雙完全小（xiǎo）學開展“一起悅讀吧”朗誦活動。通過朗誦活動，提（tí）升了孩子們的語言表達和朗誦能力，培養了藝術素養。同時，增強了學校的文化氛圍，營造了濃（nóng）厚的讀書環境（jìng）。更重要的是，入校服務讓鄉村孩子也（yě）能享受（shòu）到優質文化服務，助力他們在知識（shí）的海洋中茁壯（zhuàng）成長，為其未來發展（zhǎn）奠定良好基礎（chǔ）¡
原陽縣新華書µ
活（huó）動Ò
母（mǔ）親（qīn）節（jiē）研學活（huó）動回¹
當柔軟的氣球變成“媽媽的肚子”，當稚嫩的（de）小手（shǒu）捏出愛的形狀，一場關於感恩與成長的研學之旅（lǚ）正在悄然發生！這個母親（qīn）節（jiē），我們用特別的方式，帶孩子走（zǒu）進媽媽的世界，感（gǎn）受生（shēng）命最（zuì）初（chū）的溫暖¡
老師用氣球來模（mó）擬鼓鼓的“臨時肚子”，這個“肚子”瞬間讓孩子們行動（dòng）變得笨拙。彎（wān）腰撿東西時的小心翼（yì）翼、慢慢坐下（xià）時的吃力（lì）模樣，都讓他們真切體會到媽媽孕育時的（de）艱辛¡
接著，老師用一本《媽媽的魔法肚子（zǐ）》繪本緩緩展開，生（shēng）動的畫麵、溫暖的文（wén）字，將媽媽懷胎十（shí）月的故（gù）事娓娓道來。孩子們托（tuō）著腮幫子，眼神裏滿是驚訝與感動，原（yuán）來自己的誕生（shēng），藏著媽媽這麽（me）多的付出¡
活動（dòng）¶
指尖上的愛與祝¸
智繪島繪本課程結束後，孩子們全神貫注地投入到賀卡製作中。有的捏出粉嘟嘟的花朵，有的剪出愛心（xīn）形狀，還不忘（wàng）用彩筆添上絢麗的色（sè）彩，為自己的媽媽製作獨一無二的禮物（wù）¡
另一（yī）邊，孩子（zǐ）們趴在桌上，咬著筆頭認真思索，一筆一劃寫下對媽媽的心裏話：“媽媽，我（wǒ）愛你”“謝謝你每天照顧我”……這些簡單（dān）卻真（zhēn）摯的話語，是孩子們最珍貴的心Ò
這個母親節，沒有華麗的辭藻，沒有昂貴的禮物（wù），隻有孩子們用（yòng）體驗與行（háng）動傳遞的滿滿愛意。相信當媽媽們收到這份飽含深情（qíng）的禮物時，定會被這純真的愛所打動£
獲嘉縣新華書（shū）µ
活動回¹
新（xīn）華少（shǎo）年研學營“巧手編（biān）竹畫稚（zhì）筆繪母（mǔ）情”感恩母親節手¹DI主主題活¶
五月的風，裹挾著康乃馨的芬芳，吹進了（le）獲嘉縣新華書店尚書房（fáng）的每一個角落¡月Ô1日日下午，一（yī）場（chǎng）以“巧手編竹畫，稚筆繪母情”為主題的母親節手¹DI主主題活動，在書香與匠心的交織（zhī）中緩（huǎn）緩落幕。參與者們以書（shū）為（wéi）媒（méi）、以手（shǒu）傳情，將平（píng）凡的午後編織（zhī）成一首（shǒu）流淌著愛與溫暖的詩篇，讓母愛的溫度在書頁（yè）翻（fān）動與竹篾纏繞間悄然綻放¡
活動以“親子共讀”篇章開啟愛的篇章。資（zī）深閱（yuè）讀導師帶領孩子（zǐ）們翻開《猜猜我有多愛你》的繪（huì）本，用稚嫩的童聲追問“媽媽的愛有多遠”；母親們則輕撫《目送》的扉頁（yè），在龍應台的（de）文字中（zhōng）讀懂（dǒng）“所謂父母子女一（yī）場，不過是（shì）目送背影漸行漸遠”的深情。當孩子踮起腳尖為母親朗讀“你陪我長大，我陪你變老”時，淚水與笑聲交（jiāo）織，書頁間流淌的不（bú）僅（jǐn）是（shì）文字（zì），更是兩代人靈魂的共鳴¡
非遺竹（zhú）編技藝的加入，為活動注入獨特的傳統藝術魅力。在媛媛老師的專業指導（dǎo）下，參與者（zhě）們以竹篾（miè）為筆，以匠心為引，通過經緯交錯的編織手法，精心創作出蘊（yùn）含現代審美的主編畫竹編作品。這種創新性的非遺技藝實踐，既展（zhǎn）現了（le）竹材的天然（rán）肌理之美，又（yòu）通過平（píng）麵竹編（biān）藝術實現了傳統工藝（yì）的當代表達¡
稚嫩的手指與飽經歲月的手掌輕輕相扣，竹篾在穿梭間漸漸成形，恰（qià）似母愛——於日複一日的煙火中沉澱出溫柔的力量。活動尾聲，一件件作品被裝裱於定（dìng）製相框，成為無需言語的“無字家書”，靜靜訴說著“時光慢些（xiē）走”的祈願¡
尚書房特別（bié）推（tuī）出的“母愛主題書單”成為現場（chǎng）焦點。《孩子你（nǐ）慢慢來》的溫柔、《好媽媽（mā）勝過好老師》的智（zhì）慧，讓書籍化（huà）作獻（xiàn）給母親的禮物。參與者們或為新手媽媽挑選育兒指南，或為銀發母親（qīn）精（jīng）選散文詩集，在“買二贈一”“滿減專區”的優惠中，將愛意裝滿（mǎn）書袋（dài）。一位（wèi）母親輕撫著《目送》的封麵感慨：“書比鮮花更長久，比珠寶（bǎo）更珍貴。¡
竹編畫框、書籍與鮮花（huā）的布景，將詩意定格為永恒。攝影師用鏡頭捕捉下母親與孩（hái）子相依的身影——竹編（biān）作品的紋理在光影中舒展，書籍的墨香與稚嫩的笑顏交織，凝固成時光（guāng）長河裏永不褪色（sè）的琥珀¡
封丘縣新華書µ
活動Ò
母親節朗誦»
聲動山河（hé）不如（rú）聲動我Ð
活動中，孩子們精選了關於母愛的經典（diǎn）篇章，從溫婉細膩的散文到（dào）深情款款的詩歌，每一位（wèi）朗誦者都用自己最真摯的情感，將母愛的（de）偉大與無私展現得淋漓盡致。他們的聲音或激昂或低沉，或歡快或哀傷，但無一不觸動著在場每一個人的心（xīn）弦¡
孩子們用朗讀的方式表達著對母親的愛與感激。那一刻，母愛如春風化雨，滋潤著每一個幼小的心靈；孩（hái）子（zǐ）們（men）的天真爛漫，也讓（ràng）母愛更加溫暖而美好¡
活動¶
新華研學營常年國（guó）畫°
母（mǔ）親節（jiē）祝福花朵團É
延津縣新華書µ
活動回¹
延津縣新華少年研學營舉辦母（mǔ）親節特別活¶
——用愛與創意解碼生命奧（ào）Ã
月Ô1日日，延津縣新華書店東大街舉辦母親節主題研學活動——“智繪島繪本（běn）故事會《媽（mā）媽的（de）魔法肚子》”。活動以“探索生命魔法，感受親（qīn）情溫暖”為主線，通過沉浸式互動（dòng）與科學啟蒙，帶Á1组組家庭走進孕（yùn）育生（shēng）命的奇妙旅程，傳遞（dì）感恩與責任的教育理念¡
活動伊始，孩子們通過“魔法氣球孕肚挑戰”開啟體驗之旅。充氣（qì）氣（qì）球模擬的“孕肚（dù）”被固定在（zài）孩子們腰間，他們分（fèn）組進行彎腰撿拾乒乓球的（de）趣味（wèi）比賽。挺著“大肚子”的（de）萌娃（wá）們（men）小心翼翼彎腰、側身，在遊戲中直觀感受到母親懷孕時的行動不便。一位參與（yǔ）活（huó）動的男孩感慨：“原來媽媽懷著我（wǒ）時連撿東西都這麽（me）辛苦！¡
在共讀環節，曹瑩瑩老師以（yǐ）繪本《媽媽的魔法肚子》為媒介，引導孩子們跟隨主人公阿布的視角，觀察（chá）孕期媽媽（mā）的身體變化與情緒起伏。通過“魔法肚子”裏寶寶（bǎo）每月成長的圖文講解，孩子們了解到胎動、飲食調整等孕期知識，更從故事中體會（huì）家庭成員對新生命的期待（dài）。互動問答環節中，孩子們踴躍自己與媽媽的生活點滴，稚嫩的話語中滿是對（duì）母愛的理解¡
活動融合科學認知與藝術表達（dá），設置“家（jiā）庭角色扮演”“獻給媽媽的愛”等環節。親子協作（zuò）環（huán）節中，家長與孩子共同製作艾草養生錘，揉捏、捆紮（zhā）、裝飾的協作過程進一步拉近親子距離。一位家長表示：“孩子把（bǎ）做好的養生錘送給我，說‘媽媽辛苦了’，瞬間覺得所有付出都值得。¡
活動負責人（rén）介紹，本次研學以“生命教Ó亲親情培育（yù）”為核（hé）心，通過遊戲化、場景化的設計，幫助孩子理解母親的角色轉變與家庭責任，同時引（yǐn）導二孩家庭中的大寶以積極心態迎接新成員。現場許多孩子主動擁抱父母，承諾“要幫媽媽（mā）照顧小寶寶”，溫暖氛圍感染全場¡
未（wèi）來將持續推出多元文化研學活動，以書香為紐帶，助力學生在（zài）實踐探索（suǒ）中收獲成長與溫情¡
長垣市新華書µ
活（huó）動回（huí）¹
長垣市新華書店第四（sì）十二期新華少（shǎo）年研學營——智繪島繪本故事會《媽媽（mā）
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