來源時間(jiān)為:2024-10-08
初秋時(shí)節,晨風習習,走進魏縣第(dì)十中(zhōng)學,平坦寬闊的操場(chǎng)上,1900多名學(xué)生正在整齊(qí)劃一(yī)地做廣播體操。“我(wǒ)們學校是義務教育教師‘縣管校聘’改革後(hòu)在沙口集鎮新建(jiàn)的一所鄉村完全中學,現(xiàn)有36個教學班,在校生1900人,專任教師150人,教師學曆達標率100%。”校長石世星自豪地說。
“教育事(shì)業連著千家萬戶,是重要的民心工程。加快落實‘縣管校(xiào)聘’改革(gé),打破(pò)教師的‘鐵飯(fàn)碗(wǎn)’,激發(fā)廣大教育工作者的活力和熱情(qíng),是辦好人民滿(mǎn)意教育的(de)關(guān)鍵。”縣(xiàn)教工委書記,縣教(jiāo)體局黨(dǎng)組書記、局長李振國(guó)介(jiè)紹。魏(wèi)縣有106萬人,作為人口大縣,現有公辦(bàn)中小學校(xiào)291所,在校生20萬人(rén),是教育部第二批義務教育教師“縣管校聘”改革試點,在河(hé)北省(shěng)、邯鄲市教(jiāo)育部門的指導和支持下,全縣“縣管校聘”義務教(jiāo)育教師隊伍管理改革穩步推進,采取定期交(jiāo)流、對口支援、教師支教等方式,推進縣域內交流輪崗常態化,成果豐碩,城鄉教育麵貌煥然一(yī)新。
為一體化推進教師(shī)隊伍“縣管校聘(pìn)”改革,魏縣(xiàn)先後出台《關於深化教師隊伍“縣管校聘”管理體(tǐ)製改革的(de)實施意見》《魏縣義務教育學校績(jì)效工資實施辦法》等製度。對(duì)縣城和(hé)優質學校、農村和薄弱學校的專任教師崗位(wèi)和交流崗位明確比例設置,加大跨校競聘定量評價(jià)和專項考(kǎo)核力度。明確規定凡主城(chéng)區內教師評審高一級專業技術職務必(bì)須(xū)有到鄉村或薄(báo)弱學(xué)校支教履曆,安置到主城區見習的公費師範畢業生,見習期(qī)滿後必須到鄉村學校支教(jiāo)。
同時(shí),各鄉村學(xué)校在(zài)崗位設置中,每年列出新教師專項編製崗位,利用職稱評定、鄉鎮補貼等激勵政策,吸引優秀教師前來支教。日常管理確定專任教師的(de)最低任課工作量,校(xiào)長、副校長及其他管理、教輔人員聘任專業技(jì)術(shù)職稱的,對年聽(tīng)課、評課、授課工作量製定標準,要求必須完成。對教師任課未能完成年度工作量(liàng)的,解聘或(huò)低聘職(zhí)稱。對落聘(pìn)人員另行安置或跟崗實踐研訓(xùn)。王豔麗是魏縣一中高中(zhōng)曆史老師,2022年9月從縣一中到十中支教,工作認真負責(zé),成績突出,一(yī)年後就在十中評定了高級職稱。今年十中共補充新教師23人,其中公開招聘10人、公開選聘9人、選(xuǎn)調4人,吸收支教教師12人。科學的管(guǎn)理激(jī)發了教師隊伍活力,教學(xué)成績穩步提升(shēng),先後(hòu)榮獲邯鄲市機器人大賽高(gāo)中(zhōng)組第一名、邯鄲市第二批新時代課堂改革示範學校等多項榮譽。
義務教育教師隊伍管理實行“縣管校聘”,優化了全縣師資資源配(pèi)置,農村學校優質師資資源得到(dào)加強,學生就近入學和群眾滿意(yì)度明顯提升。今年,魏縣縣城第一小學六年級畢業1700人,一年級招生390人,縣(xiàn)城中小(xiǎo)學(xué)減少招生3400人,農村(cūn)中學增加1260人、小學增加1100人。通過城(chéng)鄉校長結對幫帶引領、教師雙(shuāng)向互動交流(liú),鄉村薄弱(ruò)學校教學質量不斷改善提升。主城區(qū)11所學校組(zǔ)建了鄉村教育集團分校,組團幫扶7所鄉村薄弱學校實(shí)現了按(àn)軌製獨立辦學。全縣鄉村學校45歲以下的年輕(qīng)教師占65%,鄉村學校音體美等藝術教師師資力(lì)量得到充實,教學質量和辦學(xué)水平不斷提高,破解了學生“縣城(chéng)擠、農村空”的(de)難題。
該縣仕望集鎮中學位置偏(piān)僻,五(wǔ)年前在校學(xué)生僅有200多人。隨(suí)著“縣管校聘”教師隊伍改革和“城帶鄉”“強帶弱”學校集團化發展推進,該校(xiào)成(chéng)為縣二中教育集團分校,教師隊伍和學生管理得到(dào)加強,教育質量穩步提升。目前學校在職教師113人,其中2023年以來(lái)新聘12人。今年初一招生341人,在校學(xué)生(shēng)增長到1661人。在2022至2023年全縣聯考中,該校取得了全縣綜合第一的好成績。
縣域內城鄉教育的(de)均衡發展,助力全縣教育質量穩步提升。今年魏縣小學畢業生教學質量檢測總成(chéng)績(jì)比去年提升3%,中考優秀率提高(gāo)3.85%、優良(liáng)率提高8.65%。高考成績(jì)連年創新高,不斷提升群眾對教育的滿意度和獲得感,成(chéng)為冀南地區縣域教育(yù)高質(zhì)量發展的一張亮麗名(míng)片。
(王德峰、陳誌勝)
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