來源（yuán）時間為（wéi）：2024-09-12
“我很喜歡（huān）這款午休‘神器’，因為它不會讓我再像趴（pā）在桌子上睡覺那樣（yàng）壓（yā）得手酸了，每（měi）天午睡起來之後精力充足，下午上課的時候精神很好。”龍昌中心小學學生（shēng）王（wáng）安（ān）琪（qí）開心地說。
王安琪口中所說的午休（xiū）“神（shén）器”為何物？它（tā）其實是一款多功能座椅。在日常上（shàng）課的時候，它就是一張普通（tōng）的課桌椅。午休時，在老師的帶領下，學（xué）生們隻需拉開椅（yǐ）背向後放倒、抽出踏板，根據自身的身（shēn）高、體重靈活調節好高（gāo）度和不同的角度，通過這些簡單操作，課桌椅秒“變”午休（xiū）椅，躺下便能舒適地睡個午覺，教室立馬變（biàn）成（chéng）了安靜的午（wǔ）休室。在這個過程中，我們的（de）老師則化身為“保姆媽媽”，全程悉心照顧（gù），隨時關注學（xué）生們的動態，確保學生們的睡眠質量。
近年來（lái），中小學生在校午（wǔ）休“躺睡難”問（wèn）題已（yǐ）成為熱門話題，深深（shēn）牽動著每一（yī）位家長們的心，也引發（fā）了人大代表（biǎo）的關注。在人們的習慣性思維中（zhōng），學生午休睡不好的主（zhǔ）要（yào）原因是教室不夠用，設施受限。一（yī）個班級（jí）少說也有（yǒu）幾十名學生（shēng），有限（xiàn）的教室空間難（nán）以放置幾十張午（wǔ）休床來滿足學生的午休需求，學生們隻能趴在課（kè）桌上（shàng）睡，而趴著睡覺的午休方式容易手酸、肚子脹氣、流口水、頭部（bù）出汗，對（duì）孩子骨骼、頸椎（zhuī）、脊柱等發育都會有影響（xiǎng），老師和家（jiā）長們都看在眼裏、急在心上。
在聽說（shuō）福（fú）泉市第四小學已（yǐ）有兩個班的學生配備了午休課座椅後，龍（lóng）昌鎮中心小學的不少家長希望學校也能盡快讓（ràng）學生使用上這個午休“神器”，確保（bǎo）學生擁有“優質午休”。龍昌鎮人大代表王懷、餘能江等（děng）走訪群（qún）眾了解到該訴求後，在龍昌鎮第三屆人民代表大會第六次（cì）會議上提出建議，為更好（hǎo）地保障學生（shēng）健康，在龍昌（chāng）鎮公辦（bàn）義務（wù）小學逐步配置可“躺睡”課桌椅，讓學（xué）生們睡好，有更多的精力（lì）投入到學習中（zhōng）去；同等條件下應優先提供給低年級，特別是一年級學生使（shǐ）用（yòng），以（yǐ）確保順利實現幼小銜接。
“民（mín）有所呼、我有所應，民有所求、我有所為。”龍昌鎮人大（dà）積極回應群眾關切，傾力辦好民生實事， 在2024年3月主動聯係州（zhōu）人大代表吳（wú）海斌、貴州省福泉監獄主要負責人何偉等相（xiàng）關人士，就如何解決小學（xué）生午休困難進行共（gòng）同商議，同時呼籲轄區內部分州、市、鎮三級人大代（dài）表給予支（zhī）持（chí）。通過積極協調，先後（hòu）得到貴州省福泉監獄、貴州川恒化工股份有限公司、貴州聚源科技有限公司、龍昌鎮政府及轄區內各村（居）讚助共計（jì）15.5萬元，為龍昌中心（xīn）小學購買了500多張多功能座椅。目前，這批（pī）多功能座（zuò）椅已優先投入到該校一至三年級的學生使（shǐ）用，讓學生實現從“趴睡”變“躺睡”自由。
學生羅楊說：“非（fēi）常（cháng）開心能使用這個多功能座椅（yǐ），之前都是趴著（zhe）睡，胳膊很容易麻（má），現在躺著睡很（hěn）舒服（fú），胳（gē）膊不麻了，背也（yě）不酸痛了，很暖心、很貼心。現在（zài）午休就像躺在家裏的床上一樣，以後我們中（zhōng）午都能（néng）睡個好覺了。”學生家長羅女士（shì）表示：“孩子正是長身體的時候，午休的質量十分重要。在午餐解決之後，如（rú）今躺著午休（xiū）的問題也解決了，作為（wéi）家長我（wǒ）十分滿意，為學（xué）校和老師的辛苦付出點讚（zàn），也為我們人大（dà）代表和企業人士的愛（ài）心捐贈點讚。”
據龍昌中心小學負責人介（jiè）紹，自（zì）從午休使用這個多功能座椅後，學生由原來（lái）的（de）“趴睡（shuì）”實（shí）現了“躺睡”，睡眠質量得到提（tí）高，下午上課打瞌睡的沒有了，學生的注意力也更集中了，同時還更有（yǒu）利於學（xué）生的身心成長；冬天學生再拿出從家裏帶來的（de）枕頭和被褥便可以美美地（dì）睡上（shàng）一（yī）覺，再也不用擔心學生受涼感冒了（le）。
在談及下一步打算（suàn）時，福泉（quán）市人大代表、鎮人大主席阮洪陽表示，將持續（xù）動員和號召更多的人大代表關心支持教育（yù）事業，力爭為全校（xiào）學生配齊午休椅，改善學生午（wǔ）睡質量，提高學習效率，切實讓學生舒心、家長安心、社會（huì）放（fàng）心，不斷貢獻出人大代表力量。（供稿：福泉市（shì）人大常委會 陳禮軍 庹（tuǒ）源（yuán）琴）
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