來源時間為：2023-08-30
興山：老師暖心來“敲門（mén）”，贈送安全“大禮（lǐ）包（bāo）”發布時間：2023年08月30日13:58來源：荊楚網（湖北日報網）
荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員（yuán）胡（hú）平先）“小傑，你（nǐ）好呀，我來看你了（le）！”“哇，是（shì）譚校長呀，您快（kuài）請坐，我給您倒茶！”熱情的對話化解（jiě）了一個假期未見的生疏，家長和學生臉（liǎn）上都露出（chū）開心的笑容。這是興山特校開展“敲門”行動時，校長譚金平走訪居住於該（gāi）縣（xiàn）水月寺鎮居委會小傑的家時（shí），發生的暖心（xīn）一幕。
8月26日下午，興山縣特殊教育學校開啟了開學前家訪序幕。政教處和教務處聯手科學部署，將學（xué）校教職工分成兩個部分9個小組，領導班子成員走訪（fǎng）2023年秋季即將入學的（de）新生家庭，班主任和科任教師走訪（fǎng）老生（shēng）家庭。
李軍堂為昭君鎮（zhèn）響龍村學生家長宣傳防溺水知識
“本次‘敲門’行動，一方（fāng）麵是深入了解新生的家庭情況及殘障程度，掌握準確的信息，爭取提供最科（kē）學的安（ān）置方式。另一（yī）方麵是為新生及老生贈送開學前的‘安全大禮包’，和家長形成‘安全第一’的共識，指導家長做（zuò）好孩子開學前的心理（lǐ）疏導、防溺水工作，共同築牢學生的安全防火牆，將所有能提前人防（fáng）的因素都做到萬無一失。”該校校（xiào）長譚金平介紹。
為了緩解老師們的壓力，校長譚金平將離縣城（chéng）最遠的兩個學生“搶”到自己名下。水月寺鎮道路坪（píng）村一組小濤的家，是譚金平“敲門”家訪的第一戶。通過和家（jiā）長麵對麵溝（gōu）通交流，得知小濤不僅患有重度智力障（zhàng）礙，還伴有嚴重的心髒問題，特別是冬季氣溫變低時，病情就會加重。尊重家長（zhǎng）的要求，學校先將孩子（zǐ）作為送教上門對象，一（yī）個學期後再入學試讀。
“娃娃（wá）在家期間，家長一定要負責（zé）照看好孩子的安全（quán），千萬不能發生任何意外。”譚校長為家長解讀《興山（shān）特校防溺水安全（quán）告知書》，又對居家安全進行了反複強調（diào）。
小亮向老師展示暑期作品（pǐn）
在古夫鎮（zhèn）後河（hé）小區小亮的家，還未（wèi）等賀小瑩和屈婷老師落座，小亮就迫不及待將兩位老師拉進自己（jǐ）的臥室，開（kāi）心地展示假期繪（huì）製的動態漫畫以及（jí）製作的粘土作品。
“學校（xiào）幫孩子實現‘微心願’贈送的粘（zhān）土發揮（huī）了大作用，一個假期（qī）沒玩手機，一直在捏恐龍、蘑菇。前幾天去姑姑家玩，姑姑也表揚（yáng）小亮的進步很大。”母親激動地匯報小亮的變化。“開學後我再也不（bú）貪玩了，除了好好繪畫、捏粘土外，還要努力學習文化知識。”小亮信心滿滿地規劃著即將到來的新學期。
譚金平在水月寺家訪
“在開學前開展‘敲門’行動，讓老（lǎo）師走進學生家庭（tíng），和家長（zhǎng）、學生麵對麵溝通，能共同助（zhù）力學生健康成長。而且利用家訪的形式，大家能敞開心扉，幫助老師深入細致的觀（guān）察和有針（zhēn）對性的交流，了解學生（shēng）的（de）成長軌跡，能實現‘潤物（wù）無聲靜待花開’的育人效果。”政教主任熊萍說。
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