來源時間為：2024-09-14
“兒子由一個生命（mìng）力低下，低自尊（zūn）低自我價值感的（de）孩子，逐（zhú）漸成為了一（yī）個自信、陽光，有責任心、有規則感的孩子。”9月12日，家長周女士看著孩子如今的變化，打心底裏開心（xīn），“感恩孝南區校家社協同育人中心，多虧了劉老師的（de）耐（nài）心輔導啊（ā）！我願意長（zhǎng）期跟隨劉老師學習，做一名優秀（xiù）的心理谘詢師，我（wǒ）也要（yào）從一名受（shòu）益者轉變為傳播者。”
就在孩（hái）子讀（dú）三年級時，周（zhōu）女士家裏天天“炮火味”，一家人（rén）既壓抑，也（yě）很累。周（zhōu）女士焦急（jí）地來到孝南區校家社協同育人（rén）中（zhōng）心尋求幫助。在劉春（chūn）華老師的“把脈問診”下，終（zhōng）於找到（dào）了（le）周（zhōu）女士孩子心理問題的症結。
作為孝南（nán）區校（xiào）家社協同育人中心（xīn）的一（yī）名專職心理谘詢師，劉（liú）春華經常在孝南區各學校組織開展針對家長的培訓課。劉（liú）春華通過（guò）角色扮演，讓家長們親身體驗，感受孩子的感受，最終理解孩子（zǐ），以改善親子關係。周女士與其孩子的改變，便是孝南區校家（jiā）社協同育人中心“家長講堂”取得實效的一個縮影。
2023年，孝南區（qū）以陣地（dì）建設、隊伍建設、機製建設為重點，努力破解未成（chéng）年人成長過程中（zhōng）的係列難題，合力護航未成年人身心健康成長。
2024年，由孝南區教育局牽頭，組建了有婦聯、宣（xuān）傳、政法、民政、團委、衛健等14個部門參與的協同工作專班（bān），17個鄉（xiāng）鎮（場街）也都建立相應的領導機製和工作專班。
目前，孝南區建成（chéng）標準化心理谘詢輔導室58個，全區71所中小學配備法治副校長110名，組建162人的專兼職心理健康教師隊伍，成立25人的區級心理谘（zī）詢師（shī）資（zī）團隊，實（shí）現全區高（gāo）中、初中和規（guī）模小學心理（lǐ）谘詢輔（fǔ）導（dǎo）室全覆蓋。
秋季開學季，孝南區（qū）出（chū）台《孝南區未（wèi）成年人心理健康護航（háng）行（háng）動方案》，各（gè）鄉鎮（zhèn）場（chǎng）街和職能部門聯合開展各方責任包保、集中宣傳教育、重點對象排（pái）查、結對幫扶關愛、協同共育共建（jiàn）“五大行動”，提前防範化解（jiě）危機隱患。
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