來源時間為：2024-08-30
雲南網訊（記者賀凱）8月26日至28日，為助力雲嶺青少年科技創新和提升（shēng）雲（yún）南鄉村科學教育能力水平，中（zhōng）國青少年發展基（jī）金會聯合雲南省（shěng）青少年發展基金會、共青（qīng）團南華縣委、南華縣教育體育局在（zài）楚雄州南華（huá）縣一中思源實驗學校順利開展“希望工程送教下鄉科學教師（shī）培訓班（bān）”，得到中國教師教育網的專業支持，為南華縣277名專兼職科學教師進行了集中培訓。
3天的集中培訓，來自湖南省青少（shǎo）年科技教育領域的權威專家以及中國發明協會等機構（gòu）的知名（míng）學者，圍繞“激發科學興（xìng）趣、培育創新思維”等主題，從《新課標（biāo）下物質科學探究實踐活動的設計與創新》到《智能手機（jī）在科學教育和科技活動中的應用》等精心開展了（le）多場專題講座與實操課程，通過（guò）深入（rù）淺出的理論講解、生動有趣的實驗演示以及貼近教（jiāo）學（xué）實（shí）際的案例分析（xī），不僅為參訓教師（shī）帶來了科學教育的前沿理念與實用技巧，更激發（fā）了他們對科學教育事業的無限熱情與深刻思考。
此次培（péi）訓，作為希（xī）望工程多元化推動鄉村教育優質均衡化發展的（de）重要舉措（cuò），不僅彰顯了社會各界對青少年科技創新和鄉村科（kē）學教育（yù）的深切關懷，更是對整合各（gè）方愛心資源拓展關愛服務留守兒（ér）童成長（zhǎng）發展渠道的有力實踐。參訓教師們紛（fēn）紛（fēn）表示，此次培訓不僅是一次知識（shí）的充（chōng）電站，更是一場心靈的（de）洗禮。嚴桂（guì）秀老師（shī）在研（yán）修日誌中記錄（lù）道：“科學教育之路（lù），需以熱愛為（wéi）基，以實踐為翼，我（wǒ）們當以更加飽滿的熱情和創新的（de）思維，引領（lǐng）學生探索未知，享受科學（xué）的樂趣。”李福老師則表示：“科學（xué）教育的核心在於激發學（xué）生的探索欲，讓他們在實踐中感受科學的魅力，成長為具有創新（xīn）精神和實踐能力（lì）的（de）未來棟梁。”
雲南希望（wàng）工程長期以來致力於青少年科技創新與（yǔ）助推鄉村教育（yù）優質均衡化發展，通過舉辦各類專項鄉村教師培訓班、實施“STEM”跨學科教育項目、建設“小平科技（jì）創新實驗室”等一係列創新舉措，不僅為鄉村教師搭（dā）建了專業成長的平台，更為鄉村青少年打開了通往科學（xué）世界的（de）大門（mén）。從“1.0”到“3.0”的希望小學援建模式升級，不僅改善了鄉村學校的硬件設施，更在軟件上實現了質的飛躍，全麵提升了鄉村教育的整體水平。
未來，雲南希（xī）望工程將繼續秉持“為黨育人”的宗旨，緊密圍繞（rào）雲嶺青少年健康成長的實際需求，探索更多元、更高效的創新性（xìng）公益（yì）項目，依托公益慈善的力量（liàng），為雲嶺青少年在科技創（chuàng）新、鄉村振興、綠色（sè）發展、社會服務和（hé）衛國戍邊等（děng）方麵搭建更（gèng）加廣闊的成（chéng）長舞台（tái），提供新助（zhù）力、播種新希望。
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