劉誌傑，中共黨員，1982年7月參（cān）加工作（zuò），中學正高級（jí）教師，從事教育工作39年，曆任楚雄（xióng）師院附中校長、楚雄州教育局副局（jú）長、州教科所所長等職務，擔任高完中校長17年，現任楚雄一中黨委書記、校長。
劉誌傑校長全麵貫徹黨的教育（yù）方針，堅持“五育（yù）並舉”，全麵推行先進的管理模式。學校管理水平和（hé）辦學質量逐年提升。學校連續32年保持“雲南省文明單位”稱號，2020年榮獲第二屆“全國文明（míng）校園”稱號，先（xiān）後獲得國家級榮譽稱號5項，省、州級榮譽稱號百餘項。
劉誌傑校長堅（jiān）持先進的辦學理念和辦學思想，學校教育教學成績顯著。曾入選首批（pī）“全國中小學校長國家級培訓專家庫成員”、雲南省“未（wèi）來（lái）教育家成長計劃”人選。曾獲“全國教育科研傑出校長”“雲（yún）南省政府特殊津貼（tiē）人才”等多項榮（róng）譽稱號，2021年獲全國青少年校園足球“優秀特色學（xué）校校長”稱號。
楚雄州（zhōu）特殊教育學校校長郭玉春
“做一名好老師”是郭玉（yù）春（chūn）同誌從兒時起的目標和夢想，“沒有最好、隻有更好”是他從教38年來（lái）的堅守和追求。自2003年擔（dān）任楚雄州特殊教育學（xué）校黨支部書記、校長以（yǐ）來，他團結帶領學校師生“感黨恩、聽（tīng）黨話、跟黨走”，情係（xì）特殊教育，心係殘疾孩子，積極爭取州委、州（zhōu）政府和全社會的關心（xīn）支持，努力改善辦學條件，讓殘疾學生享受到全免費的義務教育，努力讓殘疾孩子“進得來、留得住、學得好”。學（xué）校以“服務全州（zhōu），省內一流（liú），國內知名”為發展目標（biāo），堅持“治窮先治愚，助殘先助學（xué）”的工作思路，堅持“德育是根本，文化是基礎，康複是重點，藝體是拓展（zhǎn），職技是關鍵，融入是目標”的（de）辦學思想。辦學思路清晰,學校管理規範，辦學成果突出，受到普遍讚譽。
楚雄州民族中學黨總支書記、校長張萍
張萍同誌堅（jiān）決貫徹黨（dǎng）的教（jiāo）育（yù）方針，堅持黨對教（jiāo）育事業的全（quán）麵領導。她鑄魂育人，持續深化課程（chéng）育人，推動文化育人，促進（jìn）活動（dòng）育人，加強管理（lǐ）育人，培養能擔當民族複興大任的時代新人。她科學管理，抓實製度（dù）建設，推進學校管理的民主化、製度（dù）化、規範化和科學化，提（tí）升治理能力（lì）。她注重隊（duì）伍建設，著力培養忠誠幹淨擔當的（de）幹部隊伍，著力打造愛崗敬業奉獻的教（jiāo）師（shī）隊伍。她創新突破，實（shí）施“符合考試要（yào）求、適合學生需求、促進學生（shēng）發展”的課堂教學改革，用大數據賦能。在她的帶領下，學校實現了教育教學質量的跨越式發展。她將引領民中（zhōng）人接續奮鬥，為把學校打造成具有“中國彝鄉特（tè）色、楚雄辦學（xué）特點、爭（zhēng）創全省一流”的民族中（zhōng）學而不懈努力。
楚（chǔ）雄州幼兒園園長徐曉東
徐曉東，楚雄州幼兒園園長（zhǎng）、楚雄州政協常務委員（yuán）、雲南省學前教育（yù）專家指導委員會副主（zhǔ）任、雲南省五一巾幗標（biāo）兵、雲嶺教學名師。從教33年來，她認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“以人為本，為幼兒的終身發展奠基（jī）”的辦園理念，以辦全州人民滿意的教育為目標，為全州教育高質量發展作出了貢獻。
在推進全州（zhōu）學前（qián）教育改革發展（zhǎn）過程中，以先進的辦園理念塑（sù）造團隊（duì），以規範的（de）辦園行為提升質量（liàng），以鮮明（míng）的辦園特（tè）色引（yǐn）領（lǐng）發展，以博大（dà）的教育情懷輻射同行。足跡遍（biàn）布楚雄州八縣二市及各（gè）鄉鎮、村落幼兒園，助力脫貧攻堅，將先進的（de）教育理念和無私的幼教情懷灑滿彝鄉，帶領楚雄州各級幼兒園逐步（bù）邁上科學規範的幼兒園發展（zhǎn）快車道，在全省學前教育領域具有一定的影響力。
53歲的她依然有可貴的童心，育愛的智慧，用一生守（shǒu）候（hòu）孩子幸福童年。
楚雄師範學院附屬小學校（xiào）長馮樹雲
馮樹雲，中共黨員，高級教師，從教39年，擔任校長22年。雲南省特級教師，雲南省人（rén）民政府教育督導團學校（xiào）評估專家（jiā）組成員，雲南省人民政（zhèng）府督學，雲南省省委（wěi）聯係專家。先後（hòu）被評為楚雄州中青（qīng）年學術技術帶頭人、楚雄州有（yǒu）突出貢獻優秀專業（yè）技術人才、楚雄州第九屆先進工（gōng）作者、雲（yún）南省優秀教師、雲南省優秀德育工作者（zhě）、雲南省十佳少先隊輔導員、雲南省（shěng）中小（xiǎo）學名校（xiào）長、雲南省（shěng）“萬人（rén）計劃”教學名師、雲（yún）南省五一勞動獎章獲得者、雲南省優（yōu）秀共產黨員、全國優（yōu）秀少先隊輔導員、全國科研型校長、全國優秀教育工作者、全國優（yōu）秀德育工（gōng）作者、享受雲南省政府特殊津貼。
楚雄市東城幼（yòu）兒園園長阮文雯
阮文雯自1991年7月參加工作至今，已在幼兒園教育崗位上辛勤耕耘了30年。特別（bié）是2011年擔任楚雄市東城（chéng）幼兒園園長以來，在10年間，她認真學習學前教育的先進理念，致力（lì）於為“幼兒的終身發展奠基”，在“以美育人，育美之人”的辦園理念下，以“把幼兒園（yuán）辦成美育童心、藝潤成長的生命樂園”為目標，逐漸形成了“和諧善美、和樂（lè）至美”的園所文化。10年來，教師及幼兒在各級各類比賽中碩果（guǒ）累累（lèi），幼兒（ér）園各項工作成效顯著（zhe）。2018年6月被雲（yún）南省教育廳（tīng）評定（dìng）為“雲南省課程遊戲化試點園”；2018年12月（yuè）被雲南省教育（yù）廳評定（dìng）為“雲南省一級一等幼兒園”；2021年1月被省人民政府教育督導委員會、省教（jiāo）育廳（tīng）認定為“雲南省現代教育示範幼兒園”。
楚（chǔ）雄開發區實驗小學（xué）校長王靜
王靜，中共黨員、高級教師。“全（quán）國五一勞動獎章”獲得者、國家級小學語文骨幹教師、全國科研型校長、雲南（nán）省（shěng）特級（jí）教（jiāo）師、雲南省首（shǒu）批“雲嶺教學名師”、雲南省中小學名校長。雲南省先進工作者、“優秀教（jiāo）師”，“十佳（jiā）教師”、雲（yún）南省（shěng）有突出貢獻的“優秀專業技術人才”，雲（yún）南省“五一勞動獎（jiǎng）章”獲得者；雲南省“教育功勳獎”、雲南省“師德先進個人”、雲（yún）南省“優秀共產黨員標兵”、“國培計劃”培訓教學專家、雲（yún）南省省委（wěi）聯係專家等（děng）200餘項獎勵。學術交流、專（zhuān）題講座近百（bǎi）場次，主編並出（chū）版發行相關書籍2部，多篇論文發表，承擔各級課題16項並（bìng）結題獲獎。
學校辦學20年榮獲全國文明校園、全國巾幗文明崗、全國三八紅旗集體、全國藝術（shù）先進集體等300餘（yú）項集體榮譽。推崇“團結、活潑、向上（shàng）”的團隊（duì）精神（shén），帶領全體教師辦好讓（ràng）人民滿（mǎn）意的教育。
楚雄市鹿城小學校長李文偉
李文（wén）偉，楚雄市鹿城小學校長，特級教師，高級教師，雲南省首批“萬人計劃教學名師”，全國百優校長，全國校園足（zú）球特色學校校長，楚雄州優秀校（xiào）長、楚雄市優秀校長，楚雄州有突出貢獻（xiàn）的優秀（xiù）專業技術人才，楚雄州委聯係專家。任校長18年來，他注重（chóng）實踐研究，積累了豐富的（de）管理經驗，形成了自己獨有的教育思想，堪稱專家型教師、學者（zhě）型校長。培訓雲南省中小學校長、骨幹教師上萬人次，先後到山東、內蒙、河南、河北、廣西、重慶、大連、西安等地做過講座，深受受訓校長、教師的（de）好評。論文《校長應當成為課改的先鋒（fēng）》在人（rén）民教育刊發，有10餘篇論文發表於《雲（yún）南教育》雜誌。主持研發的《學生綜合素質評價係統》獲得國家計算機版權證書和專利，提出“五個（gè）重要”的教育思想，引領學校快速發展，使（shǐ）鹿城小學成（chéng）為（wéi）全國有特色的學校、雲南省（shěng）知名的小（xiǎo）學。
楚雄開發區（qū）永（yǒng）安小學校長段（duàn）燕瓊
段燕瓊，女（nǚ），白族，中共黨員（yuán），1971年2月出生，現任楚雄開（kāi）發區永安小（xiǎo）學黨支部書記、校（xiào）長。
段燕瓊擔任校長期間，堅持麵向社會、麵向家長、麵向孩子的“三個麵向”和全心全意為家長服務、全心全意為孩子服務的“兩全方針”，帶領全校師生取得了令（lìng）人（rén）矚目的成績。近（jìn）5年來，學校教師課賽獲獎20餘人次，論文獲（huò）獎300餘篇、發表近100篇，研究（jiū）課題30餘個。學校獲各級榮譽稱號60多項，受到教育主管部門的高度認可和社會各界的廣泛讚（zàn）譽。
“居之不倦，行之以（yǐ）忠”。可喜的成績、家長的滿意、社會（huì）的肯定，更加築牢了段燕瓊立誌教育事業的初心（xīn）。她（tā）將以“終身學習型校長”為目標，弘揚工匠精（jīng）神，爭（zhēng）做一名（míng）“勇立潮頭敢為先，耕耘教壇寫春秋”的（de）專家型校長。
楚雄市東興中學校長王聯海（hǎi）
王（wáng）聯海，男，漢族，1971年4月生，1990年7月（yuè）參加工作，中共黨員，語文高級教師，現任雲南省楚（chǔ）雄東興中學校長、雲南省楚雄東興國際學校校長，楚雄師範學院兼職教研員，楚雄市（shì）委聯係專家，楚（chǔ）雄（xióng）州政（zhèng）協委（wěi）員。
王聯海（hǎi）同誌在20多年的校長崗位上，詮釋著“一名好的校長就是（shì）一（yī）所好的學（xué）校”的豐富內涵。提出了“幸福教育（yù）”理念，用“幸福教育（yù）”理念（niàn）引領（lǐng）教師隊伍成長，也用“幸福教育”文化（huà）澤潤學生幸福人生（shēng）；用“智慧（huì）課堂”改革（gé）促進教學質量，積極拓展多形式、多載體（tǐ）、多平台的素質（zhì）教育途徑，不斷促進學生素質全麵發展（zhǎn）。2012年9月省（shěng）教育廳正（zhèng）式批（pī）準東興中學成立國際學校，在社會上的（de）影響力不（bú）斷擴大。
王聯海同誌始終站在教育這塊精神高地上，守（shǒu）望著自己（jǐ）的理想，努（nǔ）力把東興中學（xué）辦成精神文明優先、育人環境優美、教師隊伍（wǔ）優秀、教學質量優良（liáng）的優質學校。
雙柏（bǎi）縣妥甸中學黨總支書記（jì）、校長段誌強
段誌強，男，漢族，高級教師，1974年3月出生，1997年9月到雙柏縣大麥（mài）地（dì）中學（xué）從事教育教學工作，2005年8月調入雙柏縣第一中學從（cóng）事高中化學教學工作，2016年8月，任雙柏縣妥甸中學黨總支書記、校長。任職期間，積極推行分年級組扁平化管理，學校始終將“德育為先，教學為重，抓好德育，帶出成績”的理念貫穿（chuān）於學校整個教育教學（xué）之中。任教以來，一直堅持在（zài）教學崗（gǎng）位，對工作盡職盡責，勤勤懇懇（kěn）、關心愛護學生，為人師表，深受學（xué）生喜愛，取得了一（yī）定成績。曾榮獲雙柏縣科普科（kē）協工作先進個人，榮獲楚雄州“美育校長”、楚雄（xióng）州“優秀教師”、第一屆雲南省“文化名師（shī）”等（děng）榮譽稱號。
武定縣民族中學校長張朝亮
從教23年（nián）來，張朝亮始終（zhōng）保持著對教育事業的摯愛之情，以及對自己始終如一（yī）的高標準、嚴要（yào）求。在擔任武定縣民族中學校長的9年裏，他堅持以“規範學校內部管理、營造優良育人環（huán）境、引領教師專業成長、領導（dǎo）課（kè）堂教學改革、打造民族（zú）教育品（pǐn）牌、提（tí）升教育教學質量”為己任，積極探索辦學特色，努（nǔ）力提（tí）升辦學（xué）效益，總結探索出高三學生“文（wén）化均衡發（fā）展+體藝特長+三校生+單招（zhāo）備考”的多元發展模式、“武定民族中學月（yuè）主題教育製度”“武定（dìng）民族（zú）中學民族團結（jié）教育‘111233’工作模式”等一係列辦學理念和措施。自2014年始，學校先後獲（huò）得楚雄州高（gāo）考質量提升獎、優生培育（yù）獎、目標完成獎、綜合考（kǎo）核先進學校等榮譽，中考連續多年獲得楚雄州初中教學（xué）質（zhì）量考核獎。
南華縣民族中學黨總支書記、校長阿文東
阿文東，男，彝族，高級教師，1997年7月參加工作。現任南（nán）華縣民族中學黨總（zǒng）支書記、校長。阿校長始終以優秀標準（zhǔn）要求自己，盡自己的能（néng）力把工作做到最好。在學校（xiào）管理工作中，結合實（shí）際抓實黨建，樹“正本清源，提振育人效能”黨建品牌（pái），抓實育人主線，狠抓科研提（tí）質，課改（gǎi）增效；狠抓立德樹人，促學（xué）生全麵發展；狠抓安（ān）全教育，打造平安校園；狠抓教師隊伍建設，傾心培養名師，爭創名校。他擔任校（xiào）長以來，學校（xiào）共獲得10個省級示範校榮譽稱（chēng）號，他（tā）個人發表論（lùn）文6篇，獲獎（jiǎng）
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