來源時間為：2022-8-3
為進一步（bù）規範和加強四川省高等學校重（chóng）點實驗（yàn）室的建（jiàn）設和運行管理，現將《四川省高等學校重點實驗室建設與運行管理辦法（fǎ）》和《四川省高等學（xué）校重點實（shí）驗室評估規則》印發給你們（men），請認真貫徹執行（háng）。
四川省教育廳
2022年8月3日
四川省高等學校重點實驗室（shì）建設（shè）與運行
管理辦法
第一章（zhāng） 總 則
第一條（tiáo） 為深入實施創新驅動發展戰略，激發（fā）創新活力，提（tí）升高等學校科（kē）技原始創新能力，規範和加（jiā）強四川省高等學校重點實驗室（shì）（以下（xià）簡稱重點實驗室）建設與運行管理，參照教育部重點實驗（yàn）室管理辦法，結合我省實際，製定本辦法。
第二條 重點實驗室是（shì）四川科技創新體係的重要（yào）組成部分，是國家和省部級重點（diǎn）實驗室的後備力量（liàng），是（shì）高等學校組織高（gāo）水平科（kē）學研究，聚集和培養優秀科技人才（cái），開展學術交流，實現高等學校人才培養、科學研究和（hé）社會服務功能的重要基地。
第三條（tiáo） 重點實驗（yàn）室建設應堅持黨的領（lǐng）導，主要任務是根（gēn）據國家科技發展方針，堅持麵向（xiàng）世界科技前沿、麵向經濟主戰場、麵向國家重大需求、麵向人民生命健康（kāng），聚焦（jiāo）國家戰略和行業、區（qū）域發展需求，圍繞（rào）國家和（hé）四川經（jīng）濟社會發展所麵臨的重要科技問題，開展創新性研究和技術研（yán）發，獲取原始創新成（chéng）果和自主知識產權，培養（yǎng）創新人才，提升（shēng）創新能（néng）力，推（tuī）動學科建設發展（zhǎn），以（yǐ）高水平科研支撐高等教育（yù）和（hé）四川創新驅動高質量發展。
第四條 重點實驗室實行“開放、流動（dòng）、聯合、競爭”的運行機製；堅持科教融合、創（chuàng）新引（yǐn）領、定期評估、動態調整。
第五條 重點實驗室是依托高等學校建設（shè）的具有相對獨立性的科研實體，在依托（tuō）高等學校授權下具有獨立的科研創新自主權。
第二章 管理職責
第六條 四川省教育廳是重點實驗室的（de）宏觀管理部門，主要職責是：
（一）依據國家和省有關政策（cè），製定重點實驗室（shì）相關的政策和規章製度。
（二）負責（zé）重（chóng）點（diǎn）實（shí）驗室的布（bù）局規劃並組織實施，對重點實驗（yàn）室建設運行進行指導和（hé）管理。
（三）負責重點（diǎn）實驗室的申報、立項（xiàng）、重組、調整和撤銷（xiāo）。
（四）組織對重點實（shí）驗室的驗收、評估（gū）和檢查。
第七（qī）條 高等學校是（shì）重點實驗（yàn）室建設運行的（de）實（shí）施主體（tǐ）和依托單位，主要職責是：
（一）製定重點實驗室發展規劃並（bìng）列入學科建設計劃；組織實施重點實驗室的申（shēn）報、論證和建設工作。
（二）將重點實驗室（shì）建設和基（jī）本運行經費納入學校年度預算；在（zài）重點學科（kē）建設、人才引進和隊伍建設、研究生培（péi）養、自主選題研究等的年度（dù）計劃中對重點實驗（yàn）室給予優先（xiān）支持；在人力資源、科研場所和儀器（qì）設備等方麵為重點實驗室提供條（tiáo）件保障。
（三）成立由主管科研的校領導牽頭負責的，科技、設備、實驗室、財務、人事、研究生管理等部門負責人以及依托建設二級單位負責人參加的重點實驗室建設領導小組，協（xié）調解決實驗（yàn）室建設中的重（chóng）大問題，履行實驗室安全管理的主體責任（rèn），抓好重大安全隱患排查和自查自（zì）糾工作。
（四）負責聘任重點實驗室主任及學（xué）術委員會主任，組建實驗室學術委員會。
（五）組織重點（diǎn）實驗室年度考核，負責日（rì）常監（jiān）督管理，配合做好定期評估，審核相關材料的真實性。
（六）根據學術委員會建議（yì），提（tí）出（chū）實驗室名（míng）稱、發展目標、組織結構等重大事項的調整，報教育廳認定；對學術（shù）委員會有關研究方向和（hé）目標的重大調整建議（yì）進行研究審核，報教育廳備案。
（七）製定本校的重點（diǎn）實驗室建（jiàn）設與管理實（shí）施細則。
第三章 立項與（yǔ）建設
第八條 教育廳根（gēn）據學科發展、科學研究和人才培養的需要，結合（hé）重點實驗室總體規劃和布（bù）局，組織（zhī）開展重（chóng）點實驗室的立（lì）項建設工作。
第九條 全省高等學校均可申請重點實驗室，申請立項時間和（hé）具體（tǐ）要求以當年度教育廳（tīng）申報通知為準。
第（dì）十條 重點實驗室以培育建設國家和省部級重點實驗室為基本導向，適度傾斜支持基礎研究較為薄弱、尚無重點實驗室布局但區域（學科）特色優勢明顯（xiǎn）的高校創建重點實驗室。鼓勵（lì）和支持高等學（xué）校牽頭，引入國內外（wài）創新資源共建重點實驗室。
第十（shí）一條 重點實（shí）驗室的立項與建設管理主要包括立項申請、評審公示、批準立項、計劃實（shí）施、驗收、調整等。
第十二條（tiáo） 重點實驗室（shì）立項申請的基本條件：
（一）研（yán）究方向和目標明確（què）。研（yán）究（jiū）領域符合國家、四川省科技發展戰略目標（biāo），應是學校優先或重點發展方向，所從事的研究工作在本（běn）學科領域達到區域高水平，或是發展前景廣闊的新興交叉領域，具有明顯的研究特色；具備承擔國家或部省級重大科（kē）研任務（wù），進行跨學科綜合研究和（hé）培養（yǎng）高層次人才的能（néng）力，能夠（gòu）開展國際、國內學術交流與合作。
（二）擁有學術（shù）水（shuǐ）平高（gāo）、作風嚴謹、組（zǔ）織能力（lì）強的（de）學（xué）術帶（dài）頭人（rén）；有相對穩定、團結協作、年齡與知識結構合理、勇於創新的研（yán）究團隊；有（yǒu）健全的管理製度，良好的科研傳統和學術氛圍；研究團（tuán）隊（duì）無學術不（bú）端行（háng）為（wéi）和不良科研信用記錄。
（三）具有良好的實驗條件和充（chōng）足的研究（jiū）場所，並相對集中。
（四）所在高等學校能保證實驗室建設及穩（wěn）定運行所需經（jīng）費，並提供良好的後勤保（bǎo）障（zhàng）和國內外合作與交流條件。
第十三條 符合立項申請基本條（tiáo）件的（de）高等學校填寫《四川省（shěng）高等學校重點實驗室建設申請書》（格式見附件1）報送教育廳。申請高等學校應確保（bǎo）申請書內容真實完（wán）整，並承諾履行（háng）重點實（shí）驗室建設和運行管理的主體責任。
第十四條 教（jiāo）育廳組（zǔ）織專家對申請重點實驗室進行評審，對通過評審並公示無異議的，由（yóu）教育廳批準立項。
第十五條 對列（liè）入立項建設的重點實驗室（shì），高等學校組織專（zhuān）家進行可行性論證並編製《四川省高等學（xué）校重點實驗室建設項目（mù）計劃任務書》（格式見附件2）。論證（zhèng）後的（de）建設項目計劃書報（bào）教育（yù）廳備案。
第（dì）十六條 重點實驗室建（jiàn）設堅持“邊建設、邊研（yán）究、邊開放”的原（yuán）則。應圍繞建設目標，堅持以科（kē）研帶動建設、以建設保證（zhèng）科研。重點實驗室建設應與相關重點學科建設密（mì）切（qiē）結合，努力為提高學科建設水平服務；應與高層次人才培養密切結合，積極為研究生提供良好的（de）科（kē）研條件和創新實踐環境；應與科技創新組織建設密切結合，積（jī）極探索有（yǒu）利於科（kē）技創新的新型科研組織形式；應將（jiāng）網絡建（jiàn）設、對外開放平台建設、管理體係建設以及現代信息技術應用作（zuò）為實驗室建設的重要內（nèi）容。
第十七條 積（jī）極創新重點實（shí）驗室建設機製。鼓勵依托高等學校與地方政府、相關行業、科研機構和企業合作共建重（chóng）點實驗室，鼓勵跨學科、跨學校建設重點實（shí）驗室，鼓勵與國外高水平（píng）高等學校、科研（yán）機（jī）構和跨國公司合作共建重點實驗室。鼓勵地方（fāng）政府、相關（guān）行業、科研機構和企業積極利用重點實驗（yàn）室條件進行多種形（xíng）式的合作研究開發。
第十八條 重點實驗室立（lì）項建設期一般不超過3年。建設任（rèn）務完成後，依托高等學校經自評後向教（jiāo）育廳提交驗收報告（格（gé）式見附件（jiàn）3），並提出驗（yàn）收計（jì）劃安排，由教（jiāo）育（yù）廳統（tǒng）一組織驗收。逾期未申請驗（yàn）收的，取消其立項建設資格。
第十九條（tiáo） 教育廳組織專家組對重點實驗室進行驗收。驗收（shōu）專家組根據重點實（shí）驗（yàn）室建設（shè）計劃任務書以及驗收報告，通過（guò）聽取建設總結報告、實地考察（chá）等方（fāng）式，對重點實（shí）驗室建（jiàn）設和（hé）管理情況進行綜合評議（yì），形成驗收意見。驗（yàn）收合格的，經（jīng）教育廳認定為四川省高等學校重點實驗室後正式開放運行（háng）；驗收不合格的（de），提出要求限期整改，整改後（hòu）驗收仍（réng）不合格的，取消（xiāo）其立項建設資格。
第（dì）四章 運行與管理
第二十條 重點實驗室實行依托高等學校領（lǐng）導下的實驗室主任（rèn）負責製。實驗室主任負（fù）責重點實驗室全麵工作。
第二十一（yī）條 重點實驗（yàn）室主任由依托高（gāo）等學校聘任，報教育廳備案。實驗室主任的任職條件為：
（1）本學科研究領域省內外知名的學術帶頭人或優秀青年學者（zhě）。
（2）具有較強的組織協調能力和凝聚力。
（3）具有較強的管理能（néng）力和水平。
（4）身體（tǐ）健康，年齡一般不超過60歲，每屆任（rèn）期（qī）5年，可連續擔任，一般每年在實驗室工作時間不少於8個月。
第二十二條 重點實驗室成立實驗室學術委員會。學（xué）術委員會是重點（diǎn）實驗室的學術指導機構，主要（yào）任務是審議實驗室的（de）發展目標和研究方向，審議實驗室的重大學術活動（dòng）、年度工作，審批開放研究課題。學術委員會每年至少召開一次，每次（cì）實到人數不（bú）少於總人數的2/3。
第二十三條（tiáo） 學術委員會一般由9～11名（míng）（應為單數）省內外優秀專家組成，其中依托高等學校的學術委員不超過總人數的1/3，中青年學術委員不少於1/3。
學術委員會（huì）主任（rèn）及委員由依托高等學校聘（pìn）任。學術委員（yuán）會（huì）主任一般應由非（fēi）實（shí）驗室所在高等學校的人員擔任，年齡一般不超過70歲。學術委員會委員每屆任期5年（nián），可連續擔任。每次換屆更換人數不少於1/3。
第二十四條 重點實驗室人員由固定人員和流動人員（yuán）組成。固定（dìng）人員包括研究人員、技術人員和管理人員，應是依托高等學校的（de）在編在職人員，除承擔教學任務外，原則上應全職在實驗室工作，一般規模不少於15人。流動人員包括訪問學者、博士（shì）後研究人員、行業企業工程技術人員等。重點實驗室應重視優秀（xiù）中青年人才的培養和引（yǐn）進（jìn），努力建設並（bìng）打造出一支穩（wěn）定（dìng）的高水平實驗室人才隊伍。
第（dì）二十五條（tiáo） 重點實驗室（shì）應（yīng）根據主（zhǔ）要研究方向和重點任務，組織（zhī）團隊係統開展持續深入的（de）科學研究，聯合（hé）國內外（wài）優秀團（tuán）隊開展（zhǎn）協同創新，承擔（dān）國家、區域和行業的重大科技任務；充分發揮高等（děng）學校多學科優勢，設立自主研究課題或開放課題，加強跨學（xué）科研究；開展（zhǎn）儀器設備的（de）自主（zhǔ）研發和更新改造，開展實驗技術方法的創新研究。
第二十六條 重（chóng）點實驗（yàn）室應加強科教融合、科研育人，積極為學生提供良好的科研條件（jiàn）和創（chuàng）新實踐環境。吸引（yǐn）優秀本科生進入實驗室參與科研活（huó）動，支持研究生參與課題研究（jiū）和學術交流，注重研究成（chéng）果向教學（xué）內容及（jí）時轉化，積極與國內外科研機構和行業企業（yè）聯合培養創新人才，開展學生跨校交流和聯（lián）合培養。
第二十七條 重點實驗室應加強知識產權保護。實驗室人員在重（chóng）點實驗（yàn）室完成的研究成果均應署本實驗室名稱；在國內外學習、進修、從事客（kè）座（zuò）研究的（de）實驗室人員，凡（fán）涉（shè）及實驗（yàn）室工作的成果，也均應署本實驗室名稱。專（zhuān）利申請、技術（shù）成（chéng）果轉讓、獎勵申報等按（àn）國家有關規（guī）定執行。實驗（yàn）室要加強數據、標本等科技資源（yuán）的采集、整理、加工、保存，建設各類資源庫（kù）。
第二十八（bā）條 重（chóng）點實驗室須加強科技安（ān）全工作，嚴防各類事故發生。貫徹落實總體國家安全觀，堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，建立以（yǐ）“防火、防爆、防盜、防汙染、防中毒、防泄密”等為主要內容（róng）的（de）安全管理（lǐ）製度，配套完善（shàn）應急和（hé）基礎安全設施；實行安全（quán）準入製度，對進入實驗室操作（zuò）的學生、教師、科研人員等實行安全意識教育和安全培訓，合格後方可進入；指定專門人員負責實驗室日常安全管理，
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