來源時間為：2024-08-07
7月8日，蘭州交通大學圍繞學校與康樂（lè）縣（xiàn）人民（mín）政府推進“百校聯百縣興千村”行動部署，校團委帶隊6個學院的10支校級專項團隊，共（gòng）計80餘名師生共赴康樂建設校地合作實踐基地、開（kāi）展國情農情教育、紅色教育、科技創（chuàng）新、支（zhī）教服務等社會實踐活動。
開展教（jiāo）育幫扶，貢獻青春力量。電（diàn）子與信息工程學院“鄉村支教融（róng）科技，康樂振興創未來”暑期三下鄉實踐團在康樂縣斜路坡小（xiǎo）學開展為期10天的支教活動。
環（huán）境與（yǔ）市政工程學院第13期星火支教團前往康樂縣八丹鄉蘆子溝村開啟屆次化的支（zhī）教征程。
經（jīng）濟管理學院“和（hé）美鄉村看青年”實踐團赴康樂縣拔子溝小學與東溝門小學開展為期3天的（de）支教活動（dòng）。
數理學院的“美麗（lì）鄉村，康樂前行”科普實踐團前往甘肅省（shěng）臨夏回族自治州康樂縣八鬆鄉岔路（lù）小學（xué）進行數理知識科普宣講。
新能（néng）源先（xiān）鋒鄉村振興教育關愛實踐團和八鬆鄉（xiāng）龔莊小學的67名小學生一（yī）起，通過科學小實驗和創意手工了解“碳達峰碳中和”，了解近在（zài）自己身邊的新能源（yuán）。交大青年為康樂的孩子們（men）開展知識科普、科學實驗、非遺手工、體育運動、急救常識等拓展課程和互動遊戲，豐富他們的暑（shǔ）期生（shēng）活。
推普浸潤（rùn）鄉心助力鄉村振興（xìng）。從2018年開始（shǐ），教育部語言文字應（yīng）用管理司、共青團中央（yāng）青年發展部共同主辦“推普脫貧攻堅”“推普助（zhù）力（lì）鄉（xiāng）村振興”全國大學生暑期社會實踐專項活動。這一活動如今已成為學生暑期實踐的重要品牌活動，校學院已連續開展了4年，今年（nián）文學院暑期社（shè）會實踐團再次前往甘肅省（shěng）臨（lín）夏州康樂縣（xiàn）鳴鹿鄉胡麻溝村深入開（kāi）展普通話推廣活動，幫（bāng）助民族地（dì）區的廣大（dà）群眾，尤其是青年和兒童學習普通話，為當地經濟社會發展發揮了良好作（zuò）用，受到了廣泛好評。
與此同時，文學院“遺藝康樂·文（wén）學院非物質文化遺產（chǎn）尋訪（fǎng）團”采（cǎi）訪了花兒、製香、竹柳編製等非遺文化的傳承人，切身感受到深耕中華文化，傳（chuán）承非遺之（zhī）美，非遺文化在保護與傳承中向新而生。
同吃同住同勞（láo）動洞察鄉情社情。化學化工學院（yuàn）“助農振村，走進康樂”鄉（xiāng）村振興（xìng）社會（huì）實踐團在臨（lín）夏回族自（zì）治州康樂縣胡麻溝村的下鄉實踐中（zhōng），深入（rù）田間地頭，與村民（mín）同（tóng）吃同住同勞動，讓廣大青（qīng）年學生在（zài）沉浸（jìn）式實踐中體悟當地的農村發展情況、民族（zú）文化特色以及村民的實際（jì）需求，教（jiāo）育引導他們把個人追求與鄉村振興緊密結合起來，與國家前途（tú）命運緊密結合起來。
下一步（bù），校團委緊緊（jǐn）圍（wéi）繞（rào）學校黨委的統一安排，協同各職能部處以及各學院，聯係幫扶縣區，主動探索多元主體、多方聯動、多（duō）措並舉的校（xiào）地雙方社會實踐合作長效機製。
原標題：《青春（chūn）三下鄉丨鄉村支教融科技蘭州交通大學社會實踐團隊情係康樂共創未來》
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