隨著職業教育地位的提升，“上不了（le）普高才讀職校”的觀念正在被刷新。
近（jìn）日，記者來到馬山縣唯一一所公辦中職學校——馬山民族職業技術學校，正是汽修班上課時間，同學們圍坐在教學模型旁專注（zhù）地聽著老師講解理論知識，隨後在老師的指導下，用尚顯稚嫩的雙（shuāng）手熟練地給汽車更換刹（shā）車片。
蘇正謀給汽（qì）車更換刹車片（piàn）
22級汽修班學生蘇正謀：我（wǒ）來這個學校之前（qián），就是想要學個一技之長，來到學校之後果然（rán）得償所願（yuàn），希望能考上自（zì）己比較心儀的大學。
與此同（tóng）時，23級幼兒（ér）保育班的李雨（yǔ）津，正在參加2024年南寧市中職生技能大賽，前不久（jiǔ），李雨津和韋慧在2024年廣西職業院校學生技能（néng）大賽上獲得了“嬰幼兒（ér）保育”項目的一等獎。這意味著她已獲得對口升學（xué）考試職業技能免試的資格。
韋慧（左）、李雨津（右）在為比賽（sài）做準備
李雨津家（jiā）長：當初她選擇這（zhè）個學校我並不理解，可是她來這學校（xiào）一年（nián）多以後，我感覺到她有了很（hěn）大的變化，首先她回到家以後已經變得懂得尊重父母，愛護自己的弟弟妹（mèi）妹。她在這學校裏麵還學到了很多的技能，比如說她竟然能在區競賽（sài）裏麵取得了一等獎，這是我想（xiǎng）不到的。
在2024年畢業的學生中，蔡蔚琳是非常突出的一個（gè），本就對繪畫感興趣的（de）她，在支教老師的鼓勵和指導下得到了快速成長，不僅在2024年自治區中職生技能大賽中獲得了動漫（màn）製作項目的三等獎（jiǎng），還成為了一名網易插畫師，還（hái）未畢業就已（yǐ）經就（jiù）業。
蔡蔚琳獲得區賽三等（děng）獎
蔡蔚琳（lín）的動漫設計作品
對蘇正（zhèng）謀、李雨津、韋慧和蔡蔚琳等學生來說，職校培養了他（tā）們的技能，樹立了他（tā）們的自信，點亮了他們的青春。
認（rèn）真做培養技能人才的陣地
走進馬山職校，抬眼可見（jiàn）一棟教學樓的外牆上（shàng），“明星（xīng）”學生（shēng）的照片和事跡排成長長的兩排，這些都是馬山職校教育教學（xué）水平提高的最好證明。
據校長李三平介紹，馬山職校是南寧市規模（mó）最小（xiǎo）的（de）職校。2021年的招生人數僅有76人，2022年招到156人，到2023年招生人數為215人，麵對基數少且素質參差不齊的生源，老師們在學校教學過程中必須充分地了解學生，發現學生的興趣和天賦（fù），然（rán）後因材施教，讓每一棵樹都有機會成（chéng）材。
為了（le）激發學生的學習興（xìng）趣，除學校開設的幼兒（ér）保育、汽車維（wéi）修、中（zhōng）餐烹飪等7個特色專業以外，2023年10月以（yǐ）來職校開設了籃球、乒乓球、鋼琴、舞（wǔ）蹈（dǎo）、象棋等17個學生社團，並且要求每個學生都參加一個社團，學校為學生社團活動提供固（gù）定時間（jiān）、固（gù）定地點、固定指導（dǎo）老師，以及社團活動成果的展示平台，在豐富校（xiào）園生活的（de）同時幫助學生個性化發展。
2024年，馬山職校有73位同學參加市級比（bǐ）賽全部獲獎，其中一等獎3人（rén），二等獎（jiǎng）32人。在自治區級比賽中，2人榮獲一等（děng）獎，2人（rén）榮獲三等獎，創學校曆史新高。在今年的高考中，馬山職校有68位同學參加大專高考，63人上線，本科（kē）上線率在南寧市32所職校中排名第10，從過去（qù）的“吊車（chē）尾”趕到了中等靠前。
借（jiè）力“組團式”幫扶（fú），搭上職教發展快車
喜人成績的背後離（lí）不開（kāi）“組團式”幫扶工作的開展以及馬山縣委、縣政府對中（zhōng）職教育的重視和支持。馬山職校是國家（jiā）教育人才“組團式”幫扶學校，2022年8月以來，先後有兩批來自深（shēn）圳市華強職校、南寧職業技術學院、南（nán）寧四職校等結對幫扶學校（xiào）的優秀骨幹教師（shī）來到馬（mǎ）山職校（xiào）支教（jiāo），名師、名教練的（de）加入為學（xué）校教學團隊注入了新鮮活力。在後援單位的支持下，馬山職（zhí）校擁有（yǒu）了嶄新的中西麵點實訓室、電子閱覽（lǎn）室等硬（yìng）件設施，讓馬（mǎ）山職校的學生也可以享受到南寧、深圳的優質教育教學資（zī）源。
今年5月，馬山職校（xiào）獲（huò）批增設的馬山（shān）縣綜合高級中學正式揭牌，即將開設普通高中課程，增加400個（gè）普通高中學（xué）位，自此實（shí）行“一套（tào）人馬，兩塊（kuài）牌（pái）子”的（de）管理體製，進入這所學校學習的學生可以（yǐ）根（gēn）據自己的學習情況選擇接受普通高中（zhōng）的教育或是接受職校的教育，實現職普融（róng）通，進一步為學生打通（tōng）了升學就業的“雙車道”。
校長李三平：未來我們馬山職校的目標是，力爭在最近幾年，能夠讓學校成為一所廣西三星級職校，成為（wéi）能夠有一定的辦學規模，能夠有一定的影響力，能夠為（wéi）馬山的社（shè）會經濟服務的一所職校。
來源：馬山縣融媒體中心
記者：黃華甘黃利堅農淇棉（mián）張有宇（yǔ）
編輯：蔣譚鮮
校對：鄭（zhèng）靜
審核（hé）：張有（yǒu）宇
監製：韋紹群
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