啟航走（zǒu）向未來，攜手為國育才——南寧（níng）師範（fàn）大學未來教育（yù）實驗學校（xiào）啟（qǐ）動（dòng）儀（yí）式在柳州市九（jiǔ）中舉行
2024年05月11日12:17
來（lái）源：廣西（xī）新聞網作者：陸雲馮華羅鳳嬌文/圖編輯：祝萌
近日，南寧師範大學未來教（jiāo）育實驗學校啟動儀式在柳州市第九中學隆重舉行，來（lái）自全區的近百位（wèi）專家、校長（zhǎng）和教師代表參加了活動。這次活動標誌著南寧師範大學（xué）服務基（jī）礎教育（yù）又邁出了新的（de）步（bù）伐。
啟動儀式現場。
未（wèi）來教育實驗學校項目，是充分（fèn）發揮高等師範院校在教育科研理論研究、教學改革（gé）實踐指導、優秀教學成果推廣等（děng）方麵（miàn）的優（yōu）質資源作用（yòng），以點帶麵快速促進（jìn）中小學幼兒園高質量發展，探（tàn）索大、中、小、幼資源共享、協同發展路徑的具有前瞻性、創新性的基礎教育發展共同（tóng）體。該項目源（yuán）於教育部學校規劃建設發展中心於2017年10月啟動的“未來學（xué）校研究（jiū）與實驗（yàn）計劃”。該（gāi）計劃（huá）旨在（zài）根據中國教育現代化（huà）2035確定的核心任務，應用新（xīn）理念、新思路（lù）、新技術，麵向未來推動學校形態變革和全方位（wèi）改革創新，更好貫徹（chè）黨和國家的教育方針，更好推動素質教育，更好（hǎo）培養創新人才。據悉，全國許多省、市、自治區均（jun1）已（yǐ）經（jīng）建設了多所未（wèi）來學校。
南寧師範大學未來教（jiāo）育研究院具體負責該（gāi）項目的實施。今年以來，麵（miàn）向全區批（pī）準了柳州市第九中學、柳（liǔ）州市柳邕高（gāo）級中學、南（nán）寧市第十七中（zhōng）學、八步龍山（shān）小學、八步（bù）區城東實（shí）驗小（xiǎo）學、八步平安路小學、南寧市園湖路小學、南寧市邕寧區（qū）第二小學、南寧市東葛路小學（xué）、南寧市南湖小學、貴港市港北區高級中學共11所學校為第一批未來教育實驗學校。
未（wèi）來教育研究院的教研團隊根據事（shì）先的深入調（diào）研以及學校提出的發展需求，個性化定製方案，做到一校一（yī）案。同時，聘請了125位優秀教研員、校長和（hé）名師擔任特聘研（yán）究員，建立專家指導團隊，探索一條通過線下線上指導、項（xiàng）目式實施、工作坊機製等多種方式，幫助學校在文化建設、教研機製、課堂設計、教師培養、課題研究、成果提（tí）煉及應用推廣等方麵（miàn）獲得顯著成效的高校賦能中（zhōng）小學的協同發展（zhǎn）路徑。
啟動儀式上，南寧師範大學未來教育研究院與各實驗學校代（dài）表簽署了協議，為（wéi）實驗校頒發了牌匾，還向特聘研究員代表（biǎo）頒發了聘書（shū）。
簽約儀式現場。
隨後，舉辦了學術研討和（hé）交流。廣東省東莞市鬆山湖未來學校校長萬（wàn）飛介紹了他們未來學校建立和（hé）發展（zhǎn）的理念、思路、做（zuò）法（fǎ）和經驗，廣州（zhōu）市白雲區龍歸學校的（de）楊國（guó）華校長、陳娜老師了（le）他們運用CSMS（智慧（huì）課堂（táng）教（jiāo）學（xué）研究係統）進行課堂教（jiāo）學研究的經驗和做法，南寧師範大學（xué）未來教育研究院院長陸雲做了題為《麵向未來教育促進高質發展》的報告，分析了國家教育改革發展的（de）趨勢，強調了未來教育的中國特色維（wéi）度、未（wèi）來維度、全球化維度，提出了立德（dé）樹人、以德為先，以及培養學生綜合素養、核（hé）心（xīn）素養和全球素（sù）養（yǎng）的建議。
啟動簽約儀式和學術交流結束後，下午和第二天上午，專家團隊分別到柳（liǔ）州九中和柳邕高中（zhōng），根據之（zhī）前與學（xué）校共同製定的方案，與學（xué）校領導班子、教師代表（biǎo）進行了深入的研討、交流、指導。
廣東省東莞市鬆山湖未來學校（xiào）校長萬飛在現（xiàn）場作經驗交流。
隨著新時代教育改革的不斷深化，麵對創新人才培養（yǎng）的挑戰，如何（hé）盡快落實《基礎教育課程（chéng）教學改革深化行動方案》，南寧師範大學未來教育實驗學校項（xiàng）目進（jìn）行（háng）的創造性探（tàn）索，為廣西基礎教育的高質量發展貢獻（xiàn）了南（nán）師智慧。
（陸雲、馮華、羅鳳嬌）
文章（zhāng）來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校網（wǎng）
網站（zhàn）內容來源於網絡，其真實（shí）性與本站無關（guān），請網友慎重判斷
