來（lái）源時間為：2024-07-12
23日，老（lǎo）城區發布了義務教育階段（duàn）學校招生入學實施方案，公（gōng）辦、民辦義（yì）務教育階段學校（xiào）使用（yòng）同一平台，同步報名、同步錄取、同步注冊學籍。報名時間：8月1日至4日線上或線下。《方案》詳情如（rú）下：
四、保（bǎo）障特殊群體入學
1.統籌安排隨遷子女入學。推進“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”的隨遷子女義務教育（yù）入學（xué）政策，落實《居住證暫行（háng）條例》關於提供基本公共服務等條款規定（dìng），簡化優化入（rù）學流程和（hé）證明材料，不得要求提供戶籍地無人監護等（děng）不必要的證（zhèng）明材料。回鄉創業人員隨遷子女回戶籍所在地學校就讀（dú）的，各學校要（yào）按照政策依法依規統（tǒng）籌安（ān）排，確保符合條件的隨（suí）遷子女“應入盡入（rù）”。
2.做好殘疾兒童少年入學工作。區教體局將會同我區（qū）殘聯，認真摸清殘疾或孤獨症兒童少年底數，“一（yī）人一案”進（jìn）行分類安置（zhì），由（yóu）就（jiù）讀（dú）(送教)學校為學生建立學籍，確保不失學，不輟學。大力推進融合教育，優先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排輕度（dù）適齡殘疾兒童少年接受義務教育（yù）；不能到普通學校就讀的，由區教體局統籌（chóu）安（ān）排進入特殊學校就讀；對需（xū）要專人（rén）護（hù）理（lǐ）、不能到學校（xiào）就（jiù）讀（dú）的安排送教上門，依法（fǎ）保障其接受義務教育。對（duì）於入學安置有爭議的，區教體局組織殘疾人教育專家委員會，對其接受（shòu）義務教育的能力進行評估認定，提出入學安置意見，明確（què）適齡（líng）殘疾兒（ér）童少年（nián）接受義務教育方式和具體就讀(送教)學校，確保應讀盡讀。
3.保障（zhàng）留守兒童等群體入學（xué）。各學校做好（hǎo）留守兒童、事實無人撫養兒童、孤兒、家庭經濟困難兒童等群體入學工作，建立入學工作台賬，加強關愛幫扶和教育資助，確保所有（yǒu）適齡兒童（tóng）少年平等接受義務教育權利（lì）。
4.落實各項教（jiāo）育優（yōu）待政策（cè）。對烈士子女（nǚ）、符合條件的現役軍人（rén）子女、因公犧牲和病故軍人子女、公安（ān）英烈和因公犧牲傷殘公（gōng）安民警子女、引進高層次人才子女及其他各（gè）類（lèi）符合條件的（de）優待對象，區教體局將按照國家和省、市各類教育優待政策落實好優待對象的入學問題。
五、工作要求
1.嚴格控（kòng）製起始年級班額。各學校要因校施策，嚴格控製小學一年（nián）級和初中（zhōng）七年級的（de）班額，原則上小學每（měi）班不超過45人，初中（zhōng）每班不超過50人（rén）。特殊地段，因生源較多，確需突破規定班額的必（bì）須報區教體局批準。各學校要按照縣域義務教育優質均衡（héng）發（fā）展評估（gū）標準和市委教育工作會議的時間要求控製班額，確保2024年秋季義務教育階段學校新生入學消（xiāo）除大班（bān）額。
2.健全控輟保學長效機製。各學校要根據《中共河（hé）南省委教育工作領導小組秘（mì）書組關於做好義（yì）務教育控（kòng）輟（chuò）保學有（yǒu）關工作的（de）通（tōng）知》(豫教組秘（mì）〔2024〕7號)加強輟學兒童、進城務工人員隨遷（qiān）子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊群（qún）體入學保障工作，確保所有適齡兒童少年平等（děng）接受義務教育，應入盡入（rù）、應保盡保。健全和落（luò）實控輟保學長（zhǎng）效機製，落實義務教育各方法定（dìng）責任，及時更新全國基礎教育（yù）管理服務平台控輟保學（xué）台賬中疑似輟學和輟學學生信息並加強勸返複學工作。全麵落實隨遷子女入學政策，精簡入學證明材料，鞏固並穩步提升進城務工人員隨遷（qiān）子女在公辦學校就讀比例。依法保障能夠接受普通教育的適齡（líng）殘疾兒童（tóng）少年就近就便隨班就讀。建立我區農村留守兒童（tóng）、事實無人撫養兒童、孤兒、家庭經濟困（kùn）難學生等群體的入學工作台賬，健全與公安、民政等部門信息共享製度。嚴厲打擊（jī）以各種名義替代義務教育的非（fēi）法行為，對父母（mǔ）或者其他（tā）法定監護人無正當（dāng）理由未送適齡兒童少年接（jiē）受義（yì）務教育（yù）或造成輟（chuò）學，情節嚴重或構成犯（fàn）罪的（de），依法追究法律責任。
3.加強招生入學學籍（jí）管理。各學校要按照教育部《中小學生學籍管理辦法》《河南省（shěng）義務教育學生學籍管理實施細則(試行（háng）)》規定（dìng）和《河南省教育廳辦公室關於進一步做好中小學生（shēng）學籍管理有關工作的通知》(教辦（bàn）基〔2022〕290號)要求，及時完（wán）成小學新生注（zhù）冊和初（chū）中新生（shēng）學籍接續工作（zuò）。嚴（yán）格落實（shí）學生“人籍一致，籍隨人走”，嚴（yán）禁（jìn）出現人籍分離、空掛（guà）學籍、學籍造假和小學畢業未被錄取等現象，嚴禁跨區（qū）域招生，嚴禁為違規跨區域招收的學生和違規（guī）轉學（xué）學生辦理學籍轉接。對於違規建立學籍、空掛學籍、代建（jiàn）學籍、以虛假信息建立學籍、學籍業務辦理不（bú）及時等問題，將對相關責任人和學校主要負責人依法依（yī）規進行嚴肅處理。
4.嚴肅招（zhāo）生入學工作紀律。嚴格執行相關法律法規和普（pǔ）通中小學入學“十項（xiàng）嚴禁”紀律要求。建立（lì）健全違規招（zhāo）生查處和責任追究機製，暢通（tōng）違（wéi）規違紀舉報和申訴受理（lǐ）渠道，依法依紀（jì）查處招生入學工（gōng）作中的違紀行為。對於（yú）造成不（bú）良影響或嚴重後（hòu）果的學校，視（shì）情節輕重給（gěi）予約談、通報批評、追究相關人員責任。
5.積極（jí）做好（hǎo）招生宣（xuān）傳引導。各學校要通（tōng）過（guò）互聯網等多種方式公布學（xué）校招生（shēng）政策、劃片（piàn）範圍、報名條件、招生程（chéng）序等群眾關心的重要信息，及時主動公開招生相關信息，積極回應人民群眾關切，引導家長形成合理就學預期，建立專門的招生入學熱線（xiàn）並向社會公布，暢通政策谘詢、舉報申訴等渠道，營造“陽光招生”良好氛圍。持續宣（xuān）傳“雙減（jiǎn）”等（děng）促進（jìn）教育（yù）公平的具體（tǐ）舉措和成效，在全（quán）社會營造正確的（de）義務教育質（zhì）量價值觀、學生（shēng）成長觀，引導家長樹立科學教（jiāo）育觀念。
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