西安外國語大學圍繞“守底線、抓發展、促振（zhèn）興”目標，以“四個一”舉措全麵助推“百日（rì）提升”行動走深走實，不斷提升鞏固拓展脫貧攻堅成果同（tóng）鄉村振興有效銜接工作質（zhì）量（liàng），推動幫扶地區鞏固銜接工作上水平、上台階。
一張清單明任務，鎖定目（mù）標發總攻。按（àn）照省委教育工（gōng）委、省教育廳工作安排部署，學校根據（jù）《2022年鞏固拓展教育脫貧（pín）攻堅成果同（tóng）鄉村振興有效銜接相關重點工作方案》方案，結合實際製定《中共西安外國語大學鞏固（gù）拓展教育脫貧（pín）攻堅（jiān）成果同鄉村振興（xìng）有效銜接“百日提升”專項行（háng）動方案》，聚焦全（quán）省教育係（xì）統“百日提升”七大（dà）專項行動，對標對表（biǎo）年度工作重點工作要（yào）求（qiú），明晰學（xué）校“百日提升”專題行動（dòng）任務清單，明確（què）牽頭部門和配合部門（mén）責（zé）任和目標，發現問題、補齊短板、推進落實，不斷提升（shēng）“雙百工程”和“兩聯一包”結對幫（bāng）扶（fú）地區教育質量，提（tí）高幫扶地區群（qún）眾滿意度。
一個專班抓推進，統籌發力有勢頭。學校成立“百日提升”行動專班，由黨政負責人（rén）任“雙組長”，靠前指（zhǐ）揮（huī）抓統籌。分（fèn）管校領導任副組長，鄉村振興辦、學工部、團（tuán）委、駐（zhù）村工作組等為工作組成員，細化責任（rèn），強力（lì）推進。學校主要領導2次帶隊赴定點幫扶村召開“百日提升”專題推（tuī）進會，圍繞防返貧動態監測、產業發展、問（wèn）題整改等方麵進行現（xiàn）場交流和指導。依（yī）據行動推（tuī）進（jìn）節點，各責任（rèn）部門完善工作機製，做好（hǎo）項目銜接。以牽頭（tóu）部門（mén）“一（yī）對一”推進（jìn）落實為抓手，以強化“勤快嚴實精細（xì）廉”的作風建（jiàn）設為保障，條塊結合、以點帶麵（miàn），全速推進。
一支隊伍（wǔ）強建設，確（què）保（bǎo）提升無死角。學校紮實做（zuò）好“兩聯一（yī）包”鎮（zhèn）坪縣選派駐村幹部的壓茬輪換工作，新（xīn）補充駐村（cūn）工作隊（duì）員（yuán）1人。同時，圍繞“輸血”和“造血”並舉，以產業（yè）發展為幫扶地區鄉村振興“築基”，為定點（diǎn）幫（bāng）扶村捐贈8萬元專項資（zī）金用於發展特色產業，捐贈1萬元（yuán）用（yòng）於（yú）駐村工作組調研高山林（lín）下中藥材種（zhǒng）植市場（chǎng）。學校（xiào）駐（zhù）村工作組堅持以黨建引領為抓手，有（yǒu）序將幫扶村“五大振興”發展目標與“百日提升”“百日督幫”行動相結合，對標式補短、穩紮穩打式推動幫扶效果整體提升，堅守防止發生規模性返貧底線。按照工作推進實際，駐村工作組已召開“百日提升”“百日督幫”專題工作推進會5次、鞏固銜接工作部署會6次，參（cān）加省級幫扶團工作例會6次。統籌幫扶村“四支力量”，開展（zhǎn）實（shí）地（dì）入戶排查工作，有效開展對因災（zāi）因疫因學存在返貧致貧（pín）風險家庭學（xué）生的各項教育幫扶，確保村不漏戶、戶（hù）不漏（lòu）人。
一條主線（xiàn）聚合力（lì），推動提升見實效。學校圍繞“七大（dà）行動”主線任務，各部門全（quán）力協調配合（hé），高效推進工（gōng）作落實。學（xué）校持續深化“雙百工（gōng）程（chéng）”助力鄉村（cūn）振（zhèn）興工作，聚焦結對幫扶旬陽市年度幫扶計劃，推動教育、文（wén）化、民生等“八（bā）大幫扶”縱深走實。當前，學校已完成2022年度預留份額農副產品采購工作，同時（shí）在幫扶縣（xiàn）區消費幫扶總額超100萬元。11月初（chū），為幫助旬陽市（shì）全麵快速打贏疫情防控攻堅戰（zhàn），學校共籌集各類口罩（zhào）15萬隻、免水洗手消毒凝膠10箱以及醫用紅外額溫計（jì）、防護服（fú）等防疫物資送至旬陽市教育體（tǐ）育和科技局。學（xué）校立（lì）足幫扶地區鄉村教師隊（duì）伍建設和鄉村義務教育學校辦學條件改善的教育幫扶目標，“百日提升”行動開展以來，已為（wéi）“兩聯一包”鎮坪縣（xiàn）選派8名（míng）研究生支（zhī）教團成（chéng）員（yuán）進行為（wéi）期1年教學服務（wù），為當地教育發展補（bǔ）充師資；為鎮坪縣教育（yù）體育和科（kē）技局捐贈1萬元體育器材，支（zhī）持幫扶地區發（fā）展教育（yù）體育事（shì）業；為白（bái）坪村（cūn）新入（rù）學4名大學生資助2萬元助學（xué）金；統籌綜合各類教育資源和人才優勢實施“組團（tuán）式”教育幫扶，加強對“兩類學（xué）校（xiào）”幫扶力度，助力（lì）幫扶縣區穩步提升辦學能力。（當地供稿西安外國語大學）
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