來源時間為：2024-07-01
6月28日上午，來自雲南省楚雄州南華（huá）縣龍（lóng）川小學、東城小學、北城小學、思源實（shí）驗學校、雨露中心學校、紅土坡中（zhōng）心學校等6所小學科學社團的234名孩子齊刷（shuā）刷（shuā）坐在各自學校的視頻教室裏，認真聆聽江蘇南京的王夙（sù）瑩老師帶來的科普領讀課——《如何閱讀一本科普雜誌》。
王夙瑩是教育部“國培計劃”小學科學STEM項目示範課講師，江蘇省科普作家協會會員，東南大學百研工坊團隊成員。領讀雜誌前（qián），王老師（shī）了自己4歲的孩子種油泥的故事，鼓勵學（xué）校裏的孩子保持好奇、勇敢嚐（cháng）試、不畏失敗。在領讀環節（jiē），王老師從目錄入手，大致介紹了《科學大眾（zhòng）》雜誌的結構及（jí）其版塊內容（róng），又用類比的方法，引（yǐn）導孩子們踴躍發言，說出自己最喜歡的版塊文章，在互動問答中適時拋出問題，引導孩子們學會質（zhì）疑，並以“古詩中的科學”這一版塊中的《尋隱者不遇》——“雲深不知處”為例，帶領孩子們探究雲和霧（wù）的區別。
教室裏，孩（hái）子（zǐ）們聚精會神（shén），聽得津津有味。遇到提問，大家躍躍欲試、競相回（huí）答。“我喜歡‘神秘大自然（rán）’版塊，裏麵許多（duō）文章都是介紹小動物的，那些小動物長得特別神奇。”“我喜歡（huān）‘少（shǎo）年國防園’，裏麵有許多戰（zhàn）機和戰艦，實在是太科幻了，現實中根（gēn）本看不到。”“老師，我想知道（dào），為什麽在空間站會是失重的狀態（tài）？”現（xiàn）場氣氛熱烈非凡。
40分鍾的課一眨眼就過去了，孩子們（men）徜徉在科普雜誌中久久不願合上書本，並紛紛表示自己對許多事情（qíng）都曾經有過存疑。聽了這（zhè）堂課後，他們覺得（dé）應（yīng）該保留自我，學會做出自己的判斷，勇敢去探尋現象背後的（de）本質。
此次領（lǐng）讀活動旨在通過（guò）科普專（zhuān）家或科學名師領讀科普讀物，帶領青少年在閱讀中探究，在探究中成長，通過科（kē）學的學習方法（fǎ），促使青少年建立係統的科（kē）學思維，為（wéi）更好地學習各學科知識奠（diàn）定思維基礎，是南（nán）華縣科學技（jì）術協會助力科學教育（yù）實驗縣建設的重要舉措。
據悉，2024年南華縣科協為全（quán）縣29所中小學訂閱《科學（xué）大眾》和《新世紀智能》科普雜誌10期350冊。此次領讀活動用書由《科學大眾》雜誌社捐贈8期240冊（cè）。活動是南華縣舉辦的首場領讀活動，在下步工作中，南華縣（xiàn）科協將持續以東南大學掛聯幫扶為契機，爭取讓更多專家學（xué）者參與領讀，讓科普在南華（huá）流行起來。
南華縣科學技術協會供稿（gǎo）供圖
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