12月8日，鹽城市亭湖區委教育工委書記、區教育局黨委書記、局長，體（tǐ）育局局長李陽一行，到鹽城市西城實驗小學調（diào）研指導工作。
調研期間，李陽對校園進行了實地察（chá）看和了解，深入了解了學校常態化管理、教（jiāo）育教（jiāo）研和（hé）宣傳推廣（guǎng）等情況；詳細詢問了學校發（fā）展（zhǎn）中遇到的困難。並召開了（le）相關人員座談會，對學校的發展提出了指（zhǐ）導性意（yì）見。他要求學校教職員（yuán）工繼（jì）續（xù）做好教育（yù）、教學、教研等工作，鉚足幹勁，踔厲奮發，為學（xué）校的發（fā）展貢獻力（lì）量。
談及孝道（dào）文化推廣工作，李陽從孝道文化的起源說起，從古籍經典中的“孝道論”到（dào）古今名人的“孝道行”，深入闡述了當（dāng）代學（xué）生學習並傳承“孝道文化（huà）”的重（chóng）要性和必要（yào）性（xìng）。他（tā）指出，教師是太（tài）陽底下最光輝的（de）職業，每位老師都要心懷感（gǎn）恩，為每位學生播下（xià）孝道（dào）的種子；新時期教師要賦予孝道文化（huà）新的內涵，愛家方能愛國，家國情懷（huái）是孝道文化的內核，用傳承孝（xiào）道文化為學生的成長注入精神（shén）力量。
就進一步推廣孝道（dào）文化，李陽強調，學校要堅定不移落實立德樹人根本任務（wù），一以貫之弘揚中華優（yōu）秀傳統文化，堅持“為黨育人，為國育才”，堅持“德以（yǐ）化（huà）人”，以“大德”“大孝”培養好每一位學生；要營造“孝（xiào）滿校園”的良好氛（fēn）圍（wéi），用一（yī）係列“尋孝（xiào）”“研孝”“弘孝”的措施，讓“孝道”之鏈不斷延伸、拓（tuò）展，以實現“孝感天下”。
隨後（hòu），鹽城市西城實驗小學校（xiào）長吳坪匯報（bào）了學校在教學研究和孝道文化推廣等方麵取得的工作成績。她表示，將加強教學研究，打造高品質（zhì）教研團隊，提升教學水平；將“孝道文化”作為德育創新的重要載體全力推進，為“孝道文化”注入時代、個性和德法元（yuán）素，讓“孝（xiào）道文化”在西城實小生根發芽，遍地開花，為“優（yōu）學在（zài）亭湖”教育品牌增色添彩。
這次調研為（wéi）該校發（fā）展（zhǎn）注（zhù）入了“源頭活水”，也篤（dǔ）定了西城實小踐（jiàn）行“孝道文化”的（de）前行之路。學校將以此次調研為契機，集（jí）思廣益，抱團發力，賦予“孝道文化”新的時代內涵，為培育新時代好少年持續發力。（成強倪（ní）同嶺王金（jīn）成（chéng））
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