來源時間為：2023-01-30
為進一步落實以學生（shēng）為中心的理念和新課程標準的（de）精神，加強對學校教學工作的（de）指導與管理，有效（xiào）發揮（huī）監測的診斷、改進（jìn）、引導功能，9月9日，萬（wàn）年縣教學質量監測分（fèn）析會暨學科研討活（huó）動在萬年一小舉行。縣教體（tǐ）局黨委書（shū）記、局長葉建華，縣教育（yù）考試中主任彭傑出席活動並講話。縣教體局八級職（zhí）員許添伍主持會議。全縣各中（zhōng）小學學校書記、分管副校長、教導或教研主任及上半年（nián）任教抽測年級（jí）和抽測學科的教師參會。
會議圍繞加強心理健康教育、勞動教育、思政教育（yù）、“雙減”及綜合素質評價等方麵傳達了9月4日召開的全市基（jī）礎教育專題工作會議精神；通（tōng）報了萬年縣2022—2023學年抽測年級期末教學質量監測成績，並進行深入分析解讀，聚（jù）焦學科呈現的相對優勢和（hé）不足，提出“抓兩頭帶中間、抓閱讀促興趣、抓習慣提素養”等改進意見和建（jiàn）議，為萬年縣義務（wù）教育階段學校下一步改進教育（yù）教學管理，提升教學質量指明了方向。
葉建華從“知（zhī）恥而後勇、謀定而後動、先難而後獲”三點，向大家提出了（le）希望與看法，動員和號召全體與會人員，振奮精神，在“雙減”大環境下，直麵現狀，重（chóng）新製定科學合理的考核指揮棒，因材施教，不放棄每一位學生；務實求真，加強師德師風建設；開拓創新，提升課堂教學（xué）質量，讓萬年教育每天都有變化，每天都有（yǒu）進（jìn）步（bù）。
集（jí）中（zhōng）分析會後，小學語文、數學、英語，初中語文（wén）、數學、英語、物理、道（dào）德與法治、曆史等學科教師圍繞監測暴露（lù）出的突出問題分（fèn）組進行分析交流研討。研討中（zhōng），大（dà）家結合監測數據和各學（xué）校實際（jì），以理清問題、分析原因為導向，以聚焦主題、落（luò）地整改（gǎi）為重點，集思廣益、群策群力，一起謀劃新舉措，期待好結果。
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