為讓組織生活“活”起（qǐ）來、“動”起來，新疆布爾津縣以“主題黨日+”為載體，注重抓支部、抓日常、抓經常，切（qiē）實增強了黨支部的凝聚力，進一步激發黨員的身份意識，強化組織生活（huó）的政治性（xìng）和儀式感（gǎn）。
規（guī）範“常學”提活力。按照“時間集中、活動方便”原則，規定每月的25日為“主題黨日+”活動日（rì），以支部為（wéi）單位，統一安排（pái）重溫誓詞、主題黨課、談心談話、思想匯（huì）報、繳納黨費（fèi）5項規定動作，廣（guǎng）泛開展領（lǐng）導講形勢、專家講理論、書記講黨課、先進講事跡、黨員講體會等“五講（jiǎng）”活（huó）動。在開展規（guī）定動作基礎上，積極拓展內容，把主題黨日（rì）與推動中心工作（zuò）、履（lǚ）行單位職責、解決群眾反映強烈的（de）突出問題、傳統節慶日（rì）結合起來，實（shí）現組織生活與推動（dòng）工作雙促進，使黨員對組織生活由“請都不來（lái）”變成“不請自來”。
突出（chū）“活學”增實效。堅持把主題教育貫（guàn）穿於“主（zhǔ）題（tí）黨日”全過程，組織基層黨支部（bù）采取多（duō）種形式抓好日常學習。依托布爾津縣黨建網、微黨課、遠教平台等載體，各基層黨支部也普（pǔ）遍建（jiàn）立“黨員之家”QQ群、微信群，開展網上“微課堂”學習討論（lùn）。組建縣級領導宣講團、黨（dǎng）校宣講團、老幹部宣講團等深（shēn）入機關、企業、學校等基層一線開展“送學上門”，針對流動黨員和老黨員，通過網上學、寄學、返鄉集中學等方式，確保流動黨員離鄉不（bú）離黨、經常受教育。
從嚴“督學”促落（luò）實（shí）。按照“固定活動時間、活動單位、活動人（rén）員、活動記（jì）錄”的（de）“四固定”原則，將黨（dǎng）員參加“主題黨（dǎng）日”活動情況實行記實管理，並將活（huó）動成效作為（wéi）基層黨組織分（fèn）類定級、民主評議黨員、不合格黨員處置的重要（yào）依據。每月不定期抽查基層（céng）黨組（zǔ）織開展“三會一課（kè）”“主題黨日+”等活動情況，每季度匯（huì）總情況通報，及（jí）時發現、糾正（zhèng）問題（tí）。（王（wáng）玉婷、王琛）
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