《》利辛縣教育局以促進縣域（yù）教育優質均衡發展（zhǎn）為抓手，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構（gòu）合理、充滿活力的高素質專業化教師隊（duì）伍。
全麵加（jiā）強師德師風建設。利辛縣教（jiāo）育局組織該縣教師深入學（xué）習領會習近平新時代中國特（tè）色社會主義思想和黨（dǎng）的（de）二十大精神及習近平總書（shū）記關於教育的重要論述、教師隊伍建設的重要指示批示精神，引導教育係統廣大教（jiāo）師弘揚高尚師德，潛心立德樹（shù）人，以赤誠之心、奉獻之心（xīn）、仁愛（ài）之（zhī）心（xīn）投身教育事業。組織（zhī）全縣教育係統教（jiāo）師學習《教育法》《教師法》《教師資格條例》《新時代教師職業行為（wéi）十項準則》等係列師德規範等法規製度，全（quán）麵提升（shēng）該縣教師思想政（zhèng）治素質、職業道德和專業能（néng）力水平。舉辦（bàn）了4場“嚴黨風校風正師德師風”優秀師德事跡（jì）宣講活動，該（gāi）縣近3000人教師代表接受思想洗禮。
創新教師培訓模式。探索新的培訓模式，采取請進來、走出去的方式強化教師培訓（xùn），提升教師專業水平。每年定期選派一批教師到長三角地（dì）區知名學校（xiào）跟（gēn）崗學（xué）習，學習他們先進的管理經驗和教學模式。同時（shí）邀請長三角地區知名學（xué）校校長、骨幹教師到利辛（xīn）縣（xiàn）學校掛職。創（chuàng）新實施“以校本研訓為主，省市縣集中培訓為輔，送教下鄉為補充”的培訓一體化（huà）模式,並通過結對幫扶等形式，促使優質教育資源向薄弱學校流動，加強該（gāi）縣教師專業化發展。
多渠道高標準補充教師。積（jī）極協調編製、人社部門超前（qián）謀劃，統籌兼顧，多（duō）渠道高標準補（bǔ）充教師（shī）。建（jiàn）立公開招聘與校園招聘相結合的教師招聘機製，持續實施農村（cūn）義務教育階段學校教師特設崗位計劃、定向培養鄉（xiāng）村教師計劃、地方優師專項計劃、農（nóng）村學校教育（yù）碩士師資培養計劃等，創新教師補充機（jī）製，補足配（pèi）強（qiáng）各學科教（jiāo）師。（李妍特約通訊員：趙虎）
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