來源時間為：2021-10-25
“百年（nián）大計（jì），教育為本。教育是國計，也是民（mín）生，一個國家的振興離不開教育，一個（gè）地方的發展離（lí）不開（kāi）教育，一個家庭的希望更離（lí）不開教育。”近（jìn）年來，東平縣用全新（xīn）的思維全麵推進教育改革發展，均（jun1）衡優化教育資源，落實立（lì）德（dé）樹人根本（běn）任務，辦學條件持續改善，教育高質量發展取得新成（chéng）效、實現（xiàn）新提升，書寫了有溫度、有厚度的教育答卷，全縣教（jiāo）育工作整體煥發出新的勃（bó）勃生機。
如今，在東平縣的每一位民眾都能切實（shí）感（gǎn）受到教育環境不斷優化的喜人成果，一所（suǒ）所彰顯現代化且風景宜人（rén）的校園裏正孕育著（zhe）東平（píng）縣的未來。
加大教育投入，讓孩子有學上、上好學
在鍾靈毓秀的白佛山腳下，於2017年9月份正式投入使用（yòng）的（de）東平縣佛山小學充滿歡聲笑語，寬敞的（de）教學樓、配置齊全的多功能教室、綠茵茵的操場、先進的室內運動場地，讓人很難將它與“偏遠鄉村學校”等關鍵詞聯係在一起。這是東平縣為了（le）滿足西部群眾的（de）教（jiāo）育需求而新建的一所高起點、高標準、高質（zhì）量的現代化小學，現（xiàn）有71個教學班（bān），在校學生可達近（jìn）4000人。
“自建校以來，我們便以品牌建設（shè）為抓手，在推行高標準管理的過程中形成了和雅（yǎ）德育、和慧課（kè）堂、和樂課程等10大（dà）特色品牌，主題教育、實（shí）踐活動精彩紛呈，校園文（wén）化特色鮮明。”學（xué）校負責人張燦輝說。
佛山小學的建成使用有效化解了“大班額”問題，更為周邊適齡兒童提供了優質的（de）學習場所，改善了當地的辦學（xué）條（tiáo）件。這隻（zhī）是東平縣圍繞人民群眾關心、社會（huì）關注的熱點、難點問題，不斷加大（dà）教育投入，以（yǐ）項目建設推動教育（yù）振興發展的一個縮影。今年以來，東平縣共籌集資金9400餘萬元，啟動實施了高級中（zhōng）學東區建設、龍山中學（xué）建設掃尾、佛山小學綜（zōng）合樓、四（sì）實小教學樓和州城街道教育資源優化整合等項目，以上項目（mù）目前全部投（tóu）入使用。同時，東平縣還完成了商老莊實（shí）驗學校、書香雅居幼兒園內部裝備配備、高級中學等26處（chù）學校護眼燈（dēng）安裝等工程，開工建設了職業中專綜合智能實訓基地，對15處幼兒園旱廁進行了改造。
“讓每一（yī）個孩子有學上、上好學，是我們發展教育（yù）的（de）根本目標。”東平縣教體局局長張茂節說。
優化資源布局，不斷改善城鄉辦學條件
今年9月14日（rì），東（dōng）平（píng）縣東平街道中學的師生們（men）迎來（lái）了一場特殊的開學典禮。學校正式變更為（wéi）東平縣實驗中學西校區，兩校將在教育資源優化整合方麵開展一係列工作，實現共同（tóng）發展。這是東平縣優化資源布局邁（mài）出的堅實一步。
東平縣實驗中（zhōng）學於1986年建校，在東平縣是一所備受認可的（de）縣直中學；而東平（píng）街道中學是一所鄉鎮中學，兩校相隔不遠，但招生情況有很大差（chà）距。隨著城鎮化進程的加快，鄉鎮家庭對（duì）優質教育的需求越來越（yuè）大，東平縣不少鄉鎮學校出現了生源流（liú）失嚴（yán）重的情（qíng）況，鄉村教育發展也陷入了困境。在這一背景下，全縣充分（fèn）總結和借鑒東平縣州城街道所有小學並入組建第七實驗小學的做法，以點帶（dài）麵，實現開篇破題、充分挖潛，通過這種（zhǒng）集約的辦法來優化教育資源（yuán）的科學布局和整合提升（shēng），有力解決東平（píng）縣教育資源分布不均衡、城鄉師資不平衡、生源（yuán）向縣（xiàn）城集中（zhōng）這（zhè）一（yī）實（shí）際。
“資源（yuán）整合後，兩個學校將實行教師資源和教學資源優勢互補，推動設施改善和教學改革，定期開展（zhǎn）教研活動，在管理方式和理念方麵進行深入探（tàn）討，從（cóng）而推動兩校可持續發展（zhǎn）。”東平（píng）縣實（shí）驗（yàn）中學校長張樂寬表示。如今（jīn），東平縣實驗中學西校區（原東平街道中學）的硬件（jiàn）設施、校園環境、辦學條件均實現改善優（yōu）化，今年招生情況開局良好，僅（jǐn）六年級招生就（jiù）由2020年的不足200人到今年突破600人，東（dōng）平縣實驗中學的招生壓力也有所緩解。
據東平縣教體局（jú）相關（guān）負責人介紹，接下（xià）來，全縣將繼（jì）續推行這種資源整合模式，讓更多學校從中受益。
立足民生實事，學生用餐（cān）質量得（dé）到提高
俗話說，“飲食安全大於天”。為（wéi）切實解決（jué）人民群眾關心的學生在校就餐問題，東平縣教體局統籌全縣（xiàn）學校食堂優勢資源（yuán），緊抓（zhuā）飲食安全不（bú）放鬆，將具備條件的5處學校、1處幼兒園配餐（cān）學校（xiào）食堂（táng）收回學校（xiào）自營，打造師生放心食堂。
今年暑（shǔ）假期間，東平縣組織開展（zhǎn）了全縣中小學規範化食堂建（jiàn）設活動（dòng），以6處學校食堂為示範點，通過召開現場觀摩會，以點的突破帶（dài）動全縣校園食堂管理水平及餐飲質量的提高；同時東平縣教體局成立了食堂管理辦公室，全麵加強學（xué）校食堂衛生保潔、采購進貨、成本核算、營養均衡等關鍵環節監督管理。
目（mù）前，東平縣有需求的學校均已實行統一配（pèi）餐。在此基（jī）礎上，東平縣強化配餐監管（guǎn），建立了餐費定（dìng）價備案機製、食譜審議製度（dù）、配餐食品公示製度、評價（jià）和退出機製（zhì）。各校通過落實校（xiào）長等領導幹部陪餐製、建設校園食品監控（kòng）平台等措施（shī），及時發現用（yòng）餐問（wèn）題，提（tí）高了飯（fàn）菜質量。經過6個多月的努力，全縣學（xué）校食堂飯菜質量基本實現（xiàn）了從“吃得飽”到“吃（chī）得好”，再到“吃得營（yíng）養”，切實提高了（le）學生的用餐質（zhì）量和食堂管理服務水平，學生及家（jiā）長的滿意度得到不斷提升。
聚焦教學質（zhì）量，落實立德樹人根本任務
教學質量是學校發（fā）展的生命線，是一（yī）切行動的出發點和落腳點。為全麵提（tí）高教學質量和（hé）學生素養，努力推動學校內涵、特色發展，東平縣認真落實領導聽評（píng）課和參與集體備課等製度，積極開（kāi）展推門（mén）聽課、家長學生評教活動。同時，全縣實施“服務（wù）+考核”式的教學（xué）視導，不斷提高教學常規管理水平（píng）；紮實開展“學科研（yán）討”和“名師帶名徒”年輕教師培育工程，打造高效課堂，促進了教學（xué）質量不（bú）斷（duàn）提高。
為打造良好的教育生態，東平縣嚴格（gé）落實中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理規定，全麵推（tuī）動“雙減”政策落（luò）地（dì），打（dǎ）造了“輕負高質”的教育教學模（mó）式。全縣認真（zhēn）清（qīng）理對（duì）學校的（de）檢查評（píng）比考核項目，切實減輕教師不合理工作（zuò）負擔；積極開展“千名（míng）教師訪萬家”活動，分階段（duàn）、分主題開展家訪工作，架起了學校與家長之間溝通的橋梁；建立完善局機關幹部包鄉鎮、包（bāo）學校製度，督促、指導學（xué）校教育教學工作（zuò），已經形成（chéng）了心無旁騖抓教學、凝心聚力提質量的（de）風氣。
除此之外，東平縣認（rèn）真落實黨風（fēng）廉政和師德師風建設，抓班子、帶隊伍，強（qiáng）化“一崗雙責”，努（nǔ）力營造風清氣正的環境。在今年（nián）秋季新學年開學（xué）之際，東平縣（xiàn）教體局召開了樹師德正師風專項整治工作會議。縣教體局機關人員、教辦主任、縣直學校校長（zhǎng）、縣直學校（xiào）書（shū）記、教（jiāo）職工五類人員共同簽訂師德師（shī）風教風承（chéng）諾書，針對當前在職教師有償補課、違規辦班、上（shàng）班期間飲酒、參與商業活（huó）動等問題進行了嚴肅約定，嚴格正（zhèng）風肅紀，從而倡（chàng）樹好風氣、弘揚正能量。
回應群眾關切（qiē），集中整治校園安全
學校安全無小事，學校安全無終點。為進（jìn）一步加強校園安全管理，保障師生人身安全，東平縣積極回應群眾關注的校車運營、校（xiào）舍（shě）安全、食品衛生（shēng）、消（xiāo）防救（jiù）援等熱點問（wèn）題，成立了14個鄉鎮（街道）、屬（shǔ）地責任檢查組，聯合組織（zhī）部、紀委監委、公安（ān）、住建、衛健、市場監管、教育、消防等部（bù）門，共檢查學校和幼兒園311所，累計開展檢查380校次（cì），共發現問題（tí）579件，完成整改556件，整改（gǎi）完成率96%。針對校園存在自備井的問題，共聯合縣衛健局開展兩次專項檢（jiǎn）查，檢查學校46處，排查安全（quán）隱患37條。
“教育強，則東平興。我們要通過點點滴滴（dī）、紮紮實實、精耕細作、緊鑼密鼓的管理，通過（guò）廣大教師的兢兢業業（yè）、無私奉獻，用實實在在的教學質量讓家長放心、讓社（shè）會滿意。”縣教體局局長張茂節說。
春風化雨潤（rùn）心（xīn）田。一件（jiàn）件實事、一項項工程、一條條舉措，真真切切地回應了百姓對教育事業的期盼，帶給東（dōng）平民眾無限的溫暖。當前（qián），東平縣正立足於激發教育內部活力，積極打造東平（píng）教育新的增長點。站在新起點，全縣教育係統將繼續牢記為黨育人、為國育才的初心使命，保持“敢為人先、勇立潮（cháo）頭”的闖勁，堅定“事不避難（nán）、誌不求易”的衝勁（jìn），強化“抓鐵有痕（hén）、踏石留印”的實勁，乘勢而上、再攀新高，推動東平縣教育高質量發（fā）展（zhǎn）。
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