來源時間為：2023-06-27
中國教育在線浙江站訊（記者陳顯婷通訊員何榮川）六月生機蓬勃（bó）時，瀘定萬物繁茂（mào）生。為深入學習貫徹黨的二十大精神，全力推進浙江（jiāng）對口（kǒu）支援工作，深化“拱墅區—瀘定縣”兩地教育多層次、多領域、全方位合作交流，6月20日—23日，拱墅區結對學校校（xiào）長、部分專家（jiā）團隊赴瀘定開展結對共建交流活動。
三簽約一授牌拱墅真（zhēn）情牽掛
拱墅情誼，跨越萬水千山，在瀘定橋畔賡續傳（chuán）遞。上午九時，瀘（lú）定縣教育體育局會議室（shì）掌聲不斷，杭州北（běi）苑教育集團和瀘定縣（xiàn）第二中學校（xiào）、杭州市朝暉實驗小學和（hé）瀘定縣二郎山片區寄宿製學校、杭州市湖墅學（xué）校和瀘定縣特殊教育學校簽訂結（jié）對協議，並為杭（háng）州（zhōu）市育才大城北（běi）學校副書記（jì），現掛職瀘定縣教育（yù）體育局教研室教學研究員姚建（jiàn）玲授牌“姚建玲德育工作室（shì）”。
拱瀘兩地分別介紹了結對學校的基（jī）本情況，希望通過結對共建、教學研討、交流協作等方式，進一步加強（qiáng）溝通，促（cù）進結對學校在內部（bù）管（guǎn）理、教育科研、隊伍建設、育人水平、校（xiào）園文化等方麵水平的整體提升。
學（xué）校結對協作是統籌教育協調發展、優化教師資源配（pèi）置的（de）重大舉措，對學校（xiào）提高教育教學質量、促進義務教（jiāo）育均衡發展具有重要意義，學校通（tōng）過結對進一步“提升學（xué）生素養和育（yù）人水平（píng）”、“提升課堂效率和教研水平（píng）”、“提升管理效率和治理水平”。
送培主（zhǔ）題講座交流解放思想
送培主題講座上（shàng），杭（háng）州市北苑教育集團校長（zhǎng）鄭德雄、杭州市朝暉實驗小學校長項聲菊和杭州市湖（hú）墅學校校長（zhǎng）郤玲（líng）亞分別作了《現代化（huà）學校在路上》《做有文（wén）化的教育》和《“微笑”在湖墅——新時（shí）期（qī）特殊教育學校特色化辦學探索》專題講座。
立足（zú）專業研真知，專家引領促成長。講座為瀘定各校打開了新思路，讓與會（huì）人員收獲頗多。
瀘定縣第二中學校校長鄧偉表示：“此次交流活動為兩校搭建起了全麵溝通、深度交流的橋梁，為兩校深度合作交流奠定了堅實的基礎。接下來，將繼續加強在教學教研、學校管理、教育資源共享等方麵的交流，促進西部教育迎頭趕上、協同發（fā）展，兩校將齊心攜手、通力合作，助推（tuī）瀘定教育走（zǒu）向美好的明天。”
瀘定縣二郎山片區寄宿製（zhì）學（xué）校校長張旭軍表示：“自己深受感觸，新時期教師應該更新觀念，與學生之間建立好師生關係（xì），教師導、學生學，是一個相互促進（jìn）的過程，個（gè）體的成長不能脫離群體，群體的壯大依靠個體的成才，兩者是（shì）相輔相成的。”
瀘定縣特殊教育學校校長（zhǎng）高基平表（biǎo）示：“瀘定縣特殊（shū）教育學校的建成，充分體現了黨委政府對特殊兒童的關愛（ài），對特殊教育（yù）發展的關（guān）注，極大地增強了（le）學生的教育獲得感、幸福感和安全感。講座為自己開拓了眼界，下一步將和結對學校深入交流，努力為特殊兒童提供高質量（liàng）、更適宜的教育環境。”
走進結對學校細參觀話心得
為進一步促（cù）進結對（duì）交流，鄭德雄、項聲菊和郤玲亞校長分（fèn）別走進瀘定3所結對學校，先後參觀了學校文化建設（shè）、學生宿（xiǔ）舍、功能室等等，觀摩了課堂教學情況。
座談時，雙方圍繞（rào）校園文化建設、學校（xiào）辦學質量（liàng）、學（xué）生教師發展水平（píng）、學校硬件提升等進行了深入交流和研討。
懷揣使命（mìng）而來，滿載（zǎi）感動收獲而歸。此次結對交流（liú）活動，增進了拱墅區和瀘定縣的（de）情誼，進一步拓寬了協作思路，兩地將深化教（jiāo）育協作，緊緊圍繞教育改革、質量提升、學（xué）校管（guǎn）理、教研聯動（dòng）、教師交流、學生互動、資源共享、條件改善等重（chóng）點內容，精準發力，精準施策，全麵合作，攜手推動瀘定教育快速發展（zhǎn），通過（guò）可持續性、深層次、多元化的溝通與融（róng）合，共譜（pǔ）教育發展新（xīn）篇章。
（責任編輯餘新花趙洪河）
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