為深入推進教學教研（yán）工作，積極構建（jiàn）中學課堂教學的有效模（mó）式、提升（shēng）課堂效益、促進教學質量提升，促進教師的專業成長，努力培養年輕一代（dài）教學能手，近日，成都哈哈創思華（huá）捷學校牽手德格縣中（zhōng）學成功舉辦了“燭光（guāng）杯”教師賽課活動。
教（jiāo）育脫貧是民族地區脫（tuō）貧（pín）致富的重要途（tú）徑，是打贏脫貧攻（gōng）堅戰的根本之策（cè）。近年來，甘孜州德格縣各學校的基礎設（shè）施設備等得到了較大改善，當下教育教學質量的（de）提升（shēng）成了各學（xué）校的重點工作。德格縣中學對教（jiāo）育提質工程尤為重視。“燭光杯”賽課活動是縣中學教育提質的重（chóng）要品牌，這些年來得到了民盟成都市委和高新總支的大（dà）力支持。哈哈創思華捷學校在了解到德格縣中學的教育提質項目後，主動擔當，牽手德格縣中學舉（jǔ）辦此次“燭光杯”賽課活動。
在為（wéi）期兩天的賽課活（huó）動中，德格縣中學的參賽教師始終貫（guàn）徹新課程“自主、合作、探究（jiū）”的（de）核心理念，努力扮演著組織者、引（yǐn）導者、合作者的角色，積極引導學生，使其主（zhǔ）動融入課堂教（jiāo）學之中，培養其自主學習的能力（lì）。
此次賽課是一場思維、情感和智（zhì）慧的交流（liú）與碰撞。它不僅對授課教師起到激勵和導向作用，更是拓寬（kuān）了教師的教學（xué）思路，便於今後的（de）課堂（táng）回授與再造，將教學藝術水平提高到一個新的（de）高度（dù）與（yǔ）境界。
德格縣中學相關負責人表示，此次賽課活動既為青年參賽教師搭建了一個挖掘潛（qián）能、展示（shì）風采的平台（tái），使（shǐ）教師的備（bèi）課能力、課堂教學組織能力、創新能力得到鍛煉和提高，同時也為其他（tā）老師（shī）創設了觀摩學習、研究（jiū）交流的機會，促進了教師業務水平（píng）的不斷提升。青年教師是學校的一筆財富，更是學校未來發展的（de）中堅力（lì）量。期待這群（qún）青年教師在今（jīn）後的教（jiāo）學工作中大放異彩，為學（xué）校教育（yù）事（shì）業添磚加（jiā）瓦。
賽課是教師成長（zhǎng）的重（chóng）要途徑，不論是對於（yú）參賽者還是對於觀賽者，都是一種促進和提高。賽課為教師提供（gòng）了互相學習借（jiè）鑒的機會。
哈哈·創（chuàng）思華捷學校教研（yán）活動現場
據了解，近些年哈哈·創思華捷學校用成績在成都家（jiā）長群裏樹立了良好口碑，為進一步提升教師教學水平，學校除了定期舉辦磨（mó）課和賽課活動外，他們每周四還會分學科組進行教研活動。“賽課（kè），可以讓年（nián）輕教師向（xiàng）資深教師學習（xí）如（rú）何處理教材（cái），如何聯係實際，如何設計教（jiāo）學，如何（hé）激發學生，引導學生，如何（hé）運用教學方法、手段（duàn），如何有效把掌課堂（táng），在學習中成長，在學習中（zhōng）進（jìn）步。可以說，賽課為教師成長提（tí）供了一條（tiáo）捷徑（jìng），可以（yǐ）少走許多彎路，賽課是青年教師加速成長的催化劑，是青年教師向骨幹教師轉化的必經之路。”哈哈·創思華捷（jié）學校負責人表示，學校將繼續發揚教學教研優勢，進一步（bù）支持（chí）教育公益事業，助力教師成長發展，不斷提高教師專業能（néng）力，為民族地區教育發展添力，為祖國（guó）的（de）“未來”謀福。（張進春）
（成都哈哈創思（sī）華捷學校供圖）
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