來源時（shí）間為：2023-05-12
為了全麵（miàn）推進高效課堂，促進城（chéng）鄉教育科學發展、融（róng）合發展，探（tàn）索高（gāo）效教學策略，充分發揮校（xiào）際聯動的示（shì）範（fàn）、引領、帶動和輻射作用，實現教育資源互補，促進共同發展。5月9日，巴中市巴州區奇章中學校與巴中光正實驗（yàn）學校開（kāi）展（zhǎn）了校際聯（lián）合教學（xué）研討活動。
活動中，兩校共同開展了語文、英（yīng）語（yǔ）、地理三門學科教學研討，來自兩所學校的（de）八位老師（shī）分別進行了課堂展示。八位授課老師從學（xué）生實際出發，落實學（xué）科核心素養，充分體現學生主體地位（wèi），重視學生參與度，注重學（xué）生對知識的理解（jiě）與掌握，打（dǎ）造“學生主體、學情主導、教師助推”的（de）高效課堂。
課（kè）後，光（guāng）正學校和奇章中學校各科教師（shī）們在會議室進行了精彩的說（shuō）課、評課環節，大家各抒己見（jiàn）、暢所欲言，既（jì）肯（kěn）定了授課教師（shī）們的成長和辛苦（kǔ）付出，同時也指（zhǐ）出不足，並提供了（le）切實有效的改進方法。交流（liú）中，大（dà）家並就（jiù）如何（hé）提（tí）高（gāo）課堂效率，激發學生對學習的興趣，如何落實教學目標，如何落實課（kè）後習題（tí）等問題展開了熱烈討論。聯合（hé）教研，思維碰撞，智慧交融。教師們紛紛表示達（dá）到了優（yōu）勢互補、相（xiàng）互切磋和共同成長的目的，有效促進了青年（nián）教師（shī）的成長。
“水本無華，相蕩而成漣漪；石（shí）本無火，相擊而（ér）顯靈（líng）光”。此次聯合教研活動的（de）開展，為兩（liǎng）校教師搭建了相互學習（xí）、探討、交（jiāo）流的平台，促進了教師的（de）專業成長，增進了兄弟學校的友誼。基於“新課標”和（hé）“雙減（jiǎn）”背景（jǐng）下，構建高效課堂，加強校本教研，提高學校教育教學質量起到積極的推進作用。
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