來源時間為：2022-08-31
教育公平是社會公平的基礎，義務教育公平是教育公平（píng）的“重中之重”。為切實優化教育資源均衡配置，促進城區小學教育均衡、和諧發展，靖遠縣著力（lì）構建集團化辦學新模式，持續（xù）推動全縣義務教育學校在（zài）辦學思想（xiǎng）、教育管理、教師成長、教育質量等方麵有效提升，依法保障（zhàng）適齡兒童接受義務教育的（de）權（quán）利（lì），推（tuī）動靖遠（yuǎn）教育全麵優質均衡和高（gāo）質（zhì）量發（fā）展。
為進一步優化全縣教育布局，有效增加縣城義務教育學位供給，2022年組建甘肅省靖遠師範學校附屬小學教育集團，將原靖師附小改擴建為“靖師附小教育集團第一小學”，投資5000餘萬（wàn）元（yuán）高標準新建“靖師附小教育集團第二小（xiǎo）學”，以此形成教育“共同體”，旨在讓孩子們在家門口上好（hǎo）的學校，享受平等、優質的教育。
“靖師附小（xiǎo）教育集團第二小學是一所新建的、高標準學校，與附小教育集團（tuán）第一小學這所百年老校（xiào）一脈傳（chuán）承，學校規劃36個教（jiāo）學班，每班（bān）限額45名同學，可容納（nà）學生1620人，今年秋季學校招生（shēng）並投入使（shǐ）用，廣大家長朋友們可以放心讓自己的孩子報名。”靖師附小教（jiāo）育集團校長王雄說道。
靖師附小教育集團（tuán）第一小學和第二小（xiǎo）學實行“一體化”辦（bàn）學，將實現管（guǎn）理互通（tōng）、師資共配、研訓互動、資源共享、互促共生，質（zhì）量共提、發（fā）展共贏，並通過名師、學科帶頭人（rén）、骨幹教師輪訓製度、名師（shī）課題研究製度，充分發揮優秀教師專業引領作用，進一步培育名師名校，打造教育品牌，實現成員校教師相互幫助學習、共同成（chéng）長提高，最終（zhōng）惠及廣大學生。
靖師附小教育集團（tuán）副（fù）校長周軍說：“靖師附小教育集團第一小學和第二（èr）小學在辦學（xué）理念、辦學（xué）目標、校園文化（huà）、師資力量、教（jiāo）風學風（fēng）等方麵都是統一的，目（mù）的就是擴大優（yōu）質教（jiāo）育資源輻射麵，緩解縣（xiàn）城小學就學壓力（lì），實現兩個校區的學生共同發展、雙向共贏。”
靖（jìng）師附（fù）小教育集團實行“一（yī）套班子、多個校區、統一（yī）管理、資源共享”的管理體製（zhì），集團內（nèi）各學校實施“一盤棋”管理，秉承靖師附小（xiǎo）“全麵+特（tè）色”的發展之路，形成（chéng）“至真（zhēn）”課程體係，打造“至（zhì）真”育人環境。兩個校區在總校長的領導下實行“五個統一”，即統一配（pèi）置（zhì）教師、統一教學進度、統一安排活動、統（tǒng）一（yī）評價標準、統一（yī）管（guǎn）理製度，以達到“理念共（gòng）用、品牌共創、相互促進（jìn）、共同發展”的目的，形成（chéng）有特色的一體化辦學模式。
走進靖師附小教育集團第二小學，目之所（suǒ）及讓人眼（yǎn）前一亮，新建成的教學樓顯得大氣沉穩，食堂、多功能（néng）階梯教室及塑膠跑（pǎo）道、曲棍球場、足球場等一應（yīng）俱全，幹（gàn）淨舒（shū）適的教室內新桌椅整齊地排列著，寓教於樂的校園文化牆、寬闊敞亮的操場處處（chù）洋溢著濃厚的文化氣息，全新的校區顯得朝氣蓬勃。
“這裏音樂舞蹈（dǎo）、圖書閱覽、編程航模、篆刻陶藝（yì）等（děng）功能室齊全，將是我們學習的聖地、生（shēng）活的家園（yuán）、成長的樂園，我們（men）都會成長為全麵發展的至真少年。”靖（jìng）師附小教育集團學生唐作萱說。
集團化辦學是深化新時代教育改革新實踐的有益嚐（cháng）試，能激（jī）發辦學活力，實施“名校+”工程，通過“以城帶鄉”“以（yǐ）強帶弱”“以強帶新（xīn）”等捆（kǔn）綁模式，擴（kuò）大優質資源覆蓋率，實現名校文化遷（qiān）移，管理者思想轉（zhuǎn）變，辦學（xué）內涵化、品牌化、高（gāo）端化發展。近（jìn）年來，靖遠縣持續推進教育綜合改革，以“優質、均衡、共享（xiǎng）、發展”為導向，以“辦好每一所學校，成就每一個孩子，幸福每一個家庭”為目標，不斷（duàn）提升教育教學質量，實（shí）現辦人民（mín）滿意的教育為目標，全縣教（jiāo）育事（shì）業呈現良好的發展態勢。(馮文強滕愛琴楊歡平)
責任編輯（jí）：李靚
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